这是一个幽默搞笑又温馨动人的亲情故事。喜欢胡思乱想的小心眼哥哥,从来不讲话却深得父母喜爱的弟弟,他们一直过着“相爱相杀”的日子,直到一天危险来临…… 他们都认为对方是世界上奇怪的老鼠,其实他们都是世界上爱彼此的那一个。
《三联童书馆:野孩子·童戏》内容包括:看不见的马、什么猫都有用。
《大风吹》大风吹,吹什么?吹穿衣服的伙伴;吹长翅膀的伙伴;吹长尾巴的伙伴……符合“风神”条件的小伙伴要跑起来。大风吹是一项考验参与者反应力的趣味游戏!在刺激的氛围里获得欢笑。 本书中每次角色提出“吹什么”的问题实际都是邀请儿童读者来思考、归纳和寻找画面中对应角色,并且这些角色特征的归属要求逐渐从具体过渡到抽象。 《大风吹》 关键词:归类游戏 必杀技:逻辑推理力、快速反应能力 游戏攻略: 封面上的麦麦这是要玩超人游戏吗?呼呼的大风吹来啦!原来。麦麦要带大家的眼睛玩大风吹的游戏!小朋友,你准备好了吗? 游戏规则很简单!每一轮都有一个小朋友充当风神,具备风神提问的特点的小朋友们就要跑动起来。爸爸妈妈们在和小朋友读这本书时可以先不着急翻下一页,请孩子们根据“风神”的动作提示都猜一猜:麦麦的手
这是一本介绍白鹭的科普图画书,采用明媚的水彩风格绘制。以白鹭的自然知识为主线,用多幅生动的画面详细介绍了白鹭生存的环境、形态辨识、行为习惯、繁育成长过程,以及白鹭和人类关系的变迁。图画书表达了对鸟类及大自然的保护理念,引导小读者增强环境保护意识。
胡萝卜幼儿园的宝宝们去郊游,准备出发的时候,突然,校车上跳上来一头可怕的怪兽,怪兽在表示不会吃掉这些臭哄哄的兔子后,小兔子们的好奇心被激发出来,一个又一个问题让怪兽抓狂起来,正在这时,又来了一只更大更可怕的怪兽………
3个宝宝,他们陪伴小猫头鹰一起长大,一起面对困难和挑战,成长过程会遇到什么危险呢?它们能安全脱险么?鸟类摄影师郝夏宁记录了这一切,让我们能够直观真实的了解它们一家的成长历程。
“轰隆隆!轰隆隆!”不知打哪传来两声巨响,天和地陷入无边无际的黑暗。太阳和月亮被两条恶龙吞进肚子里了!没有了太阳,没有了月亮,万物奄奄一息,村民一筹莫展,一对青梅竹马的恋人大尖哥和水社姐挺身而出,决心除掉恶龙。他们翻山越岭,吃尽苦头,终于在一位老婆婆的帮助下取得了金斧子和金剪刀,前往囚禁太阳和月亮的深潭。水社姐用金剪刀猛扎恶龙,大尖哥用金斧头将恶龙拦腰斩断,合力制服了恶龙。恶龙死了,可太阳和月亮还沉在深潭里呢,勇敢的大尖哥和水社姐该怎么做,才能把太阳和月亮送到天上去呢?
五个小人儿在等待……带斑点的猫头鹰在等待月亮,撑着伞的小猪在等待雨,雪橇上的小狗在等待雪。当天空终于飘起雪花,小狗心花怒放,他等待了那么久,而小兔子呢,她只是一直看着窗外。有时候,有人会离开。也有客人从远方而来,停留片刻又离开。他们能等到自己等待的东西吗?一本给孩子,也给大人的图画书。《凯文的小毯子》作者凯文·亨克斯全新作品,2016年美国凯迪克大奖银奖作品!
《小龙小龙挖挖挖》是一本旨在促进低龄儿童情智发展的图画书,故事讲述了在干旱的大暑节气,一只拥有坚持精神的小龙为小动物们寻找水源的故事。 坚定的小龙不管其他小动物如何说如何做,他都能够坚持自己的信念,奋力挥舞着锄头努力的挖。小动物们被小龙坚持不懈的精神所感染,陆续加入了进来。终如愿以偿,挖到了宝贵的水源。书,故事描述了一只胆小的兔宝宝次单独出门,在各种小动物朋友的鼓励帮助下,克服各种心里恐惧顺利完成了兔妈妈交给它的任务。
手中的毛线团,一针一线编织真情,一丝一缕温暖人心。 妈妈拿着小时候外婆给她织的毛线衣,说它总是香暖。 爸爸拿着妈妈织的毛线手套,贴在胸口说又暖又香。 妈妈和爸爸为什么那么说呢? 毛线团里藏着什么秘密吗?
老爷爷种了一颗萝卜,萝卜长得好大好大,这一天老爷爷嗨呦嗨呦地正拔着大萝卜,可是拔不动,他喊来了老奶奶、小孙子……来帮忙。地面下的小老鼠们也发现了大萝卜根,也嗨呦嗨呦地拔起了大萝卜。最后“扑通”一声,大萝卜被谁拔走了呢?传统民间故事全新演绎,双线叙事结构,让画画和故事内容更加丰富。
《小鱼队长》:游戏精神的对抗与欢乐 小鱼队长和小伙伴们住在珊瑚堡垒的一边。每天的日常生活,就是保卫堡垒。不好,敌人来了!堡垒被双髻鲨大将军冲破了!别怕,小鱼队长是指挥员,它有高招。盾牌小队集合,一群海龟用硬硬的龟壳抵御了双髻鲨大将军的进攻。敌军也不甘示弱,派出了墨水大军(乌贼),让盾牌小队晕头转向。冒险小鱼赶紧再调出了照明小队(灯眼鱼)和飞镖小队(海星),打退了墨鱼大军的进攻……两方就这样你来我往,点兵点将,好不热闹。猜猜结局谁赢谁输?
本书作者是一位16岁的女孩。她用超乎同龄人观察世界的角度、平等关爱的眼光和温暖细腻的笔触,呈现了一位自闭症儿童的世界及其家庭的困境。作者持续数年参与自闭症儿童公益活动,把所见所感凝结成了这样一本与众不同的绘本。主题立意新颖,充满人文关怀,是的关注弱势群体的儿童读物。
本书以图画书的形式,用散文诗倒叙的文学表达方式,讲述雷锋在团山湖志愿申请到治沩前线,身体力行做一颗“螺丝钉”;为支持农场垦殖,慷慨捐献的买棉被的资金;在工作和生活中热情无私地帮助他人以及雷锋在团山湖学开拖拉机、学习骑马、到望城报社去投稿的青春故事等,引导孩子们更立体地了解雷锋,并从雷锋的故事中感受到志愿精神、奉献之美和从助人、利他中获得的自我价值等。