上小学前需要做哪些准备?小学生活又是怎样的呢?在本书中,小学二年级的羽衣在熟悉了小学生活后,为学龄前和刚入学的小朋友们提出了16条宝贵的建议,既有真诚的分享,又有满满的鼓励,帮助小朋友更多地了解小学生活,消除对上小学的不安,充满自信地迎接未来的挑战。
《快乐的大眼睛》为首次采用绘本形式,由心理专家以眼睛保健知识为内涵来撰写故事,通过画师手绘的细腻图片,对学前儿童早期视觉安全与健康进行教育。内容符合孩童阅读理解能力,方便老师及家长发挥绘本亲子共读、寓教于乐的作用,兼具提升孩童情感、美感的效果。撇开教育作用,本身亦可以作为跨年龄层读者用作艺术书籍阅读。
《给我的孩子们》写于1926年圣诞节,是《子恺画集》的代序,散文以画集上的题材为内容,歌颂了纯洁的童心,可以说它是一首童真世界的赞歌。丰子恺是一个“儿童崇拜者”,在他眼中,儿童是世间心眼最健全的人。他曾说过:“我的心为四事所占据:天上的神明与星辰,人间的艺术与儿童,这小燕子似的儿女,是在世间与我姻缘最深的儿童,他们在我心中有与神明、星辰、艺术同等的地位。”
《老狼老狼几点了》是英国童书作家戴比·葛莉欧利受民间幼儿园传统游戏“老狼,老狼,几点了?”启发而创作的图画书。不同于其他故事中永远狰狞可怕的老狼,也不同于游戏中十二点钟就要准时开始抓人的老狼,《老狼老狼几点了》中的老狼先生和蔼、友善,是二十四只小黑鸟、三只小猪和小红帽的好朋友。他讲究生活情趣,作息十分规律,小动物们都会向他打听时间,甚至嘻嘻哈哈地捉弄他,而老狼先生却始终平和以对。故事结尾,老狼先生为前来参加生日聚会的朋友们辛苦跋涉买蛋糕,迎接他的则是大家为他精心准备的无数小惊喜,欢乐温馨的场面极具颠覆意义。
《阿里的旅行(精)》由太阳花著,阿丁绘。阿里是个爱冒险的小企鹅。总是希望能找到一个自己认为可以更好生活的地方。于是收拾好行囊,阿里出发了。阿里分别到了沙漠、海洋,在赶往新目的地的时候经过了城市,可是阿里对这些地方都不是很满意。经过一系列的冒险经历,阿里来到了北极熊生活的地方,这个地方阿里很满意。这时善良的阿里又想起了远在家乡的朋友们,它们过得好吗?于是阿里决定给朋友们写封信,因为它觉得有好东西还是应该跟好朋友一起分享的。分享快乐可以使快乐增值,传递快乐使人倍加快乐,提升儿童自我意识能力,从分享开始。
积雪堆满地面。蒲公英班的小朋友们兴冲冲地奔出教室,大家一起滚雪球,堆雪人。忽然,嗖——!一个个雪球飞了过来。竟然是雪人们扔过来的雪球。 “好——嘞!那我们玩打雪仗吧!”蒲公英班的小朋友们兴奋地叫起来。一会儿,大家玩得身子都热腾腾的。帽子围巾都扯了下来,围在雪人身上。“救命~!我们也热呀~”“不好!雪人要化掉啦!快想办法!”大家赶紧给雪人摘下帽子围巾。雪又飘落下来,眼瞅着雪人们又精神抖擞啦!大家继续快乐地玩耍起来。
淘淘生日会,伙伴们都赶来给参加。只不过小伙们有点着急,把淘淘妈妈还未准备好的宴会用品给搞乱了, 还好最后淘淘和伙伴们一起度过了愉快的生日宴会时光。故事旨在让孩子懂得社交场合中的跪着和限制, 该如何约束和要求自己。
“寿险精算实务”是“寿险精算学”的提高课程,也是寿险精算师资格考试系列科目中核心的课程,其核心地位是由其内容决定的。这门课的内容涵盖了寿险定价、准备金评估、养老金精算及团体保险甚至健康险精算等基本内容。读者学习好这门课程,对高级科目的学习将会起到承上启下的作用,对寿险精算的职业技能也会有更深刻更全面的认识。总之,这门课的学习将会对学习者未来的职业生涯产生重要影响。 由此得出结论:知其然并且知其所以然是学习这门课的关键,而让学习者抓住这个关键正是本书所追求的目标。书中对产品定价、现代寿险的负债评估、养老金数理等知识的来龙去脉的阐释不惜重墨,并且对相关知识的理解配之大量的例题,尤其是养老金数理一切,还特地增设特色例题一栏,这些都是本书目标的具体体现。
本书是关于精算管理基本思想及相关技术的专业教材, 介绍了精算管理系统的基本思想及其应用。首先简要介绍了精算师、精算师职业及精算工作的内外部环境。然后分别展开说明了精算管理系统的三个环节: 明确问题、解决问题和结果监控与反馈, 后阐述如何将精算管理系统的思想和技术应用于产品开发管理、负债评估、资产负债管理以及偿付能力管理等具体的精算实践中。