本书以注册公用设备工程师公共基础考试大纲为依据，主要以2009～2023 年（2015 年未考）考试真题为基础，将考试大纲中的内容按学科分成了九章，每一章又通过对历年考题的具体分析分为若干考点；为方便考生复习时能抓住重点，有的放矢，书中对各考点中历年考题的分布情况进行了统计，并对每一道考题进行了详细解答，给出正确答案。书后附有模拟试卷、答案与提示，供广大考生模拟练习使用。 本书可与《2024 注册公用设备工程师资格考试辅导教材公共基础精讲精练 给水排水、暖通空调及动力专业》配套使用。勘察设计注册工程师（包括公用设备、土木、电气、化工、环保、结构等）资格考试公共基础部分的考试大纲完全相同，因此本书不仅是参加注册公用设备（给水排水、暖通空调及动力专业）工程师公共基础考试人员的参考书，同样也适用于参加其他勘

注册公用设备工程师(暖通空调及动力专业)资格考试基础考试大纲内容分为公共基础和专业基础两部分,本书紧扣专业基础部分考试大纲,由北京建筑大学有相关课程教学和实践经验丰富的教师编写,具有较强的指导性和实用性。本书包括工程热力学、传热学、工程流体力学及泵与风机、自动控制、热工测试技术和机械基础共6 章内容,并附有相应的复习题及复习题答案与提示,以提高考生复习备考的效率。在书的最z后,还附两套模拟试题及答案,以帮助考生检验复习效果。 本书适用于参加2024 年度公用设备工程师资格考试专业基础课暖通空调及动力专业的人员。

本书收集了２００５~２０２３ 年(２０１５ 年未考试) 注册公用设备工程师资格考试专业基础(暖通空调及动力专业)考试的真题， 并将这些题目按照工程热力学、传热学、工程流体力学及泵与风机、自动控制、热工测试技术、机械基础和职业法规的知识框架安排， 对每道题目都进行了详细的分析， 并在书后附有两套模拟试题及答案， 供读者练习以检验复习效果。 本书适用于参加２０２４ 年度公用设备(暖通空调及动力专业) 工程师资格考试专业基础考试的人员。

注册公用设备(给水排水、暖通空调及动力专业) 工程师资格考试已经实施十多年了， 为有效指导考生复习和应考，编者们特组织编写了这本辅导教材。 本辅导教材以注册公用设备工程师基础考试大纲为依据， 以考试大纲中提供的参考书目为基础， 集中了编者们深厚的专业知识和多年丰富的教学、辅导经验， 使其具有较强的指导性和实用性。 本辅导教材力求简明扼要， 联系实际， 着重于对概念的理解和运用， 特别是其中的例题结合考题的形式， 突出重点概念的讲解。 每章前附有考试大纲， 每章后附有复习题及其答案与提示， 可作为考生检验复习效果和准备考试之用。 最z后有一套模拟试卷可作为考前冲刺的练习。 书中将２００９~２０２３ 年(２０１５ 年未考) 的考试真题及２０２２ 年的补考题穿插于全书之中， 并进行了详细讲解， 以供读者参考。 本书可

全书含公共基础 注册土木工程师（岩土）专业基础历年真题及模拟试卷两册套装

本书紧扣最z新专业基础部分考试大纲, 由北京建筑大学相关课程教学和培训经验丰富的专家编写, 具有较强的指导性和实用性。本书包括水文学和水文地质、水处理微生物学、水力学、水泵及水泵站、水分析化学和工程测量6 章, 并附有考试大纲、复习题和复习题答案与提示, 还附有一套模拟试题及其参考答案与提示, 以提高考生复习备考的效率。 本书可作为参加2024 年注册公用设备工程师给水排水专业基础考试的复习教材, 也可作为高等院校给水排水科学与工程及相关专业师生的参考用书。

全书含公共基础和一级注册结构工程师专业基础历年真题及模拟试卷两册

根据听力障碍者的听力损失状况和自我需求，使用专业的助听器选配设备，帮助听障者选配适合每个个人体的助听器，并为听障者后期使用助听器与康复提供合理的解决方案的专业人员。同时要求验配师具有简单的助听器故障处理能力，能解决简单故障和助听器的日常保养工作。目前中国的助听器验配师等级有初级(四级)验配师、三级验配师、二级验配师等。对经医师诊断，确认目前临床治疗无效的听障者，建立档案并进行听功能评估；向听障者及家属解释听力检查结果、分析其听力障碍状况和需求；介绍助听器的种类、性能和使用环境等知识；根据听力障碍状况和听障者的具体需求制定听力放大方案；取耳印模；调试助听器、评估助听效果；进行听力康复指导；定期进行跟踪随访和评估。

《全科医生临床实践（第2版）》在第1版的基础上，根据外新循证医学资料和诊疗指南，对部分章节的内容作了相应的更新。第二篇第三章“常见临床问题的识别和处理”中新增了“呼吸困难”一节内容；第二篇第四章“常见精神心理问题”中增加“心身疾病”内容，有助于提高全科医生以生物一心理一社会角度全面看待疾病和患者；第三篇常见慢的诊断标准和治疗中，重点突出社区常见慢的精细化管理要点及转诊原则。 本书以全科医学专业住院医师规范化培训细则要求为纲，针对全科医疗临床实践过程中遇到的真实病例为切入点，详细介绍了社区常见病和多发病的标准诊疗过程和处理规范。与此同时，本书希望通过139例典型的病例讨论，培养全科医生“基础联系临床，举一反三”的诊疗能力。本书的读者对象除了全科医学专业住院医师规范化培训学员，

本书强调了空间设计图释表达的重要性及其适用的方式、方法，通过细致的分类整理，借助相关设计案例，着重阐释了图形和图像如何作为有效的思考手段，帮助方案过程的推敲及成果的表达，及不同类型设计图式表达的重点。其次，进行分类讲解和剖析各种表达图式的同时，试图区别于传统的单向线性设计表达方式，而构建一种“研究性设计”逻辑框架，将研究性的思考方式和思维模式通过理性的设计图式进行系统而又全面的表达，增加方案的说服力并使得设计内容的传达更加清晰有效。，借助案例讲解设计图式绘制的技巧及原则。

《建筑创新与传统文化的协同发展研究》从现代建筑发展历程入手探讨其对我国传统建筑文化的传承与创新，深入分析了现代建筑在材料语言、建构语言、人文内涵方面的营造与实践，并通过具体案例分析了现代建筑创新设计。 《建筑创新与传统文化的协同发展研究》共六章，首章是现代建筑的发展与演进，第二章是建筑与文化的互动，第三章是现代建筑的材料语言模式，第四章是现代建筑的建构语言模式，第五章是现代建筑人文内涵的营造与实践，第六章是现代建筑创新设计实践。 《建筑创新与传统文化的协同发展研究》的出版能对相关研究人员和从业者提供参考和借鉴。

《二维动画制作：Flash CC（第2版）/职业院校计算机应用专业课程改革成果教材》是职业院校计算机应用专业课程改革成果教材，根据《广东省中等职业学校计算机应用专业教学指导方案编写。与传统的学科体系教材不同，《二维动画制作：Flash CC（第2版）/职业院校计算机应用专业课程改革成果教材》统筹考虑知识目标、技能目标、情感目标，特别是精心设计技能训练内容，着重培养学生独立思考问题和主动解决问题的能力，突出职业教育的特色。 《二维动画制作：Flash CC（第2版）/职业院校计算机应用专业课程改革成果教材》以任务为中心，以活动为模块组织各单元内容，每个活动都以一个实例为线索，设有“任务描述”、“学习目标”、“相关知识”、“分析与设计”、“操作步骤”、“总结提升”等环节，采用任务的编写方式，以动画创作为主线，以技能

《土力学计算及工程应用/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材，是高职高专地质工程类专业多年教学改革的研究成果之一。 《土力学计算及工程应用/“十二五”职业教育国家规划教材》包括八个学习项目：土的识别及工程特性判别，土力学计算，地基沉降计算，地基承载力确定，土坡稳定性分析，土压力计算与挡土墙设计，天然地基上浅基础的设计和桩基础。 《土力学计算及工程应用/“十二五”职业教育国家规划教材》的编写体现了现代高职教育的新理念。全书采用项目式，每个项目再分解为几个具体的工作任务，按照教学目标一任务简介一相关知识一案例引导一技能训练一应知测评的主线展开。教材概念清楚，简明扼要，通俗易懂，突出了能力培养，强调了知识应用，图文并茂，实用性强。 《土力学计算及工

《互联网商业模式》基于移动互联网时代背景下商业模式的发展特点，系统地梳理了商业模式的概念、功能、要素和模型，揭示了互联网时代商业模式创新和变革的方法与路径。 本书主要从三个方面进行内容的阐述。概述篇：综述商业模式的概念、特点、发展历程，以及互联网产业的发展历程和其对商业模式变革的影响;理论篇：分析了互联网时代商业模式的价值逻辑，几种典型的商业模式类型及其特点，阐述企业如何实现商业模式与战略规划的匹配，探究企业进行商业模式设计和变革的策略与方法;应用篇：以电信运营商、智能硬件制造商及互联网巨头企业的实践案例为础，剖析了互联网时代企业商业模式的创新与革，并通过企业案例推演，对商业模式变革作了更加深刻而全面的解读。

本书从基础的内容入手进行阐述，内容包括城市规划基础理论，城市人口和用地，城市总体布局，城市总体规划，城市详细规划，城市道路、交通、能源、给排水、通信、防灾规划，城市规划管理等。通过较为详尽的介绍，可以有效指导城市的设计与规划，有效解决交通拥挤、空间发展不足问题，为城市的可持续发展提供指导。本书严格依据现行国家标准规范编写而成，在内容选取上，以“理论够用，注重实践”为原则，力求简明扼要、通俗易懂。另外，本书的编写还倡导实践性，注重可行性，注意淡化细节。具体包括以下内容：城市总体规划、城市居住区规划设计、民用建筑设计和工业厂房设计。

《CRH380A（L）型动车组司机》为高速铁路岗位培训教材之一，全书共分为十四章，内容包括：高速铁路及动车组技术概论、动车组概述、动车组司机室、动车组牵引传动系统、动车组制动系统、动车组控制系统、动车组信息系统、动车组辅助设备、列车运行控制系统、客运专线防灾系统、高速铁路基础设备、动车组司机室设备检查和操作、动车组操纵、故障处理及非正常行车。 《CRH380A（L）型动车组司机》可作为高速铁路职工岗位培训教材，也可供高速铁路动车组维修和运用管理人员学习，对各类职业院校相关师生学习也有重要的参考价值。