本书以注册公用设备工程师公共基础考试大纲为依据，主要以2009～2024 年（2015 年未考）考试真题为基础，将考试大纲中的内容按学科分成九章，每一章又通过对历年考题的具体分析分为若干考点；为方便考生复习时能抓住重点，有的放矢，书中对各考点中历年考题的分布情况进行了统计，并对每一道考题进行了详细解答，给出正确答案。书后附有模拟试卷及其答案与提示，供广大考生模拟练习使用。 本书可与《2025 注册公用设备工程师资格考试辅导教材公共基础精讲精练 给水排水、暖通空调及动力专业》配套使用。 勘察设计注册工程师（包括公用设备、土木、电气、化工、环保、结构等）资格考试公共基础部分的考试大纲完全相同，因此本书不仅是参加注册公用设备（给水排水、暖通空调及动力专业）工程师公共基础考试人员的参考书，同样也适用于参加其他
注册公用设备工程师(暖通空调及动力专业) 资格考试基础考试大纲内容分为公共基础和专业基础两部分,本书紧扣专业基础部分考试大纲, 由北京建筑大学有相关课程教学和考试培训经验丰富的教师编写, 具有较强的指导性和实用性。本书包括工程热力学、传热学、工程流体力学及泵与风机、自动控制、热工测试技术和机械基础共6 章内容, 并附有相应的复习题及复习题答案与提示, 以提高考生复习备考的效率。在书的最Z后, 还附两套模拟试题及答案, 以帮助考生检验复习效果。 本书适用于参加2025 年度公用设备工程师资格考试专业基础课暖通空调及动力专业的人员。
本书紧扣注册公用设备工程师给水排水专业基础部分最Z新考试大纲, 由北京建筑大学相关课程教学和培训经验丰富的专家编写, 具有较强的指导性和实用性。本书包括水文学和水文地质、水处理微生物学、水力学、水泵及水泵站、水分析化学和工程测量6 章, 每章附有考试大纲、复习题和复习题答案与提示, 书的最Z后还附有一套模拟试题及其参考答案与提示, 以提高考生复习备考的效率。 本书可作为参加2025 年注册公用设备工程师给水排水专业基础考试的复习教材, 也可作为高等院校给水排水科学与工程及相关专业师生的参考用书。
本书以注册公用设备工程师公共基础考试大纲为依据，主要以2009～2023 年（2015 年未考）考试真题为基础，将考试大纲中的内容按学科分成了九章，每一章又通过对历年考题的具体分析分为若干考点；为方便考生复习时能抓住重点，有的放矢，书中对各考点中历年考题的分布情况进行了统计，并对每一道考题进行了详细解答，给出正确答案。书后附有模拟试卷、答案与提示，供广大考生模拟练习使用。 本书可与《2024 注册公用设备工程师资格考试辅导教材公共基础精讲精练 给水排水、暖通空调及动力专业》配套使用。勘察设计注册工程师（包括公用设备、土木、电气、化工、环保、结构等）资格考试公共基础部分的考试大纲完全相同，因此本书不仅是参加注册公用设备（给水排水、暖通空调及动力专业）工程师公共基础考试人员的参考书，同样也适用于参加其他勘
注册公用设备工程师(暖通空调及动力专业)资格考试基础考试大纲内容分为公共基础和专业基础两部分,本书紧扣专业基础部分考试大纲,由北京建筑大学有相关课程教学和实践经验丰富的教师编写,具有较强的指导性和实用性。本书包括工程热力学、传热学、工程流体力学及泵与风机、自动控制、热工测试技术和机械基础共6 章内容,并附有相应的复习题及复习题答案与提示,以提高考生复习备考的效率。在书的最z后,还附两套模拟试题及答案,以帮助考生检验复习效果。 本书适用于参加2024 年度公用设备工程师资格考试专业基础课暖通空调及动力专业的人员。
注册公用设备(给水排水、暖通空调及动力专业) 工程师资格考试已经实施十多年了， 为有效指导考生复习和应考，编者们特组织编写了这本辅导教材。 本辅导教材以注册公用设备工程师基础考试大纲为依据， 以考试大纲中提供的参考书目为基础， 集中了编者们深厚的专业知识和多年丰富的教学、辅导经验， 使其具有较强的指导性和实用性。 本辅导教材力求简明扼要， 联系实际， 着重于对概念的理解和运用， 特别是其中的例题结合考题的形式， 突出重点概念的讲解。 每章前附有考试大纲， 每章后附有复习题及其答案与提示， 可作为考生检验复习效果和准备考试之用。 最z后有一套模拟试卷可作为考前冲刺的练习。 书中将２００９~２０２３ 年(２０１５ 年未考) 的考试真题及２０２２ 年的补考题穿插于全书之中， 并进行了详细讲解， 以供读者参考。 本书可
本书为注册公用设备工程师（给水排水）专业案例考试复习用书，根据*考试大纲编写而成。全书内容分为知识点串讲、习题解析、模拟冲刺三个阶段，并为考生制订了40天复习计划。本书适合参加注册公用设备工程师给水排水专业考试的考生自学，也可供培训机构用作培训教材。
本书为注册公用设备工程师（给水排水）专业知识考试复习用书。通过对历年真题进行系统的整理、归类和分析，结合考试大纲及实际考试内容，以单项选择题、多项选择题及模拟冲刺题的形式编写而成，可帮助考生更好地掌握各知识点，做到融会贯通。 本书适合参加注册公用设备工程师（给水排水）专业知识考试的考生自学，也可供培训机构用作培训教材。
培训人员安全管理水平，本教材编委会组织业内专家依据(建质〔2015〕206号)文件中相关要求，结合现行安全法规、安全技术规范和标准，编写了《建筑施工企业主要负责人安全生产考核培训教材》《建筑施工企业项目负责人安全生产考核培训教材》《建筑施工企业专职安全生产管理人员(C1类)安全生产考核培训教材》《建筑施工企业专职安全生产管理人员(C2类)安全生产考核培训教材》《建筑施工企业专职安全生产管理人员(C3类)安全生产考核培训教材》。本套教材基本涵盖了建筑施工企业主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员安全生产知识考核要点，力求体现以下特点： (1)较强的时效性。新修订的《中华人民共和国安全生产法》，将习近平总书记关于安全生产工作重要指示批示和党中央、国务院有关政策要求上升为法律，明确了安全生产工作要坚持党的
2014年9月1日，《建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全员管理人员安全生产管理规定》(中华人民共和国住房和城乡建设部令第17号)(以下简称 三类人员 )正式施行。住房城乡建设部2015年12月10日印发实施意见，贯彻落实《建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全员管理人员安全生产管理规定实施意见》(建质〔2015〕206号)，该实施意见中对 三类人员 的考核发证、安全责任、法律责任等做出了明确规定。 为了贯彻落实住房城乡建设部有关文件精神，进一步做好 三类人员 的培训工作，切实提高培训人员安全管理水平，本教材编委会组织业内专家依据(建质〔2015〕206号)文件中相关要求，结合现行安全法规、安全技术规范和标准，编写了《建筑施工企业主要负责人安全生产考核培训教材》《建筑施工企业项目负责人安全生产考核培训教材》《建筑施工
《CRH380A（L）型动车组司机》为高速铁路岗位培训教材之一，全书共分为十四章，内容包括：高速铁路及动车组技术概论、动车组概述、动车组司机室、动车组牵引传动系统、动车组制动系统、动车组控制系统、动车组信息系统、动车组辅助设备、列车运行控制系统、客运专线防灾系统、高速铁路基础设备、动车组司机室设备检查和操作、动车组操纵、故障处理及非正常行车。 《CRH380A（L）型动车组司机》可作为高速铁路职工岗位培训教材，也可供高速铁路动车组维修和运用管理人员学习，对各类职业院校相关师生学习也有重要的参考价值。
本书根据全科社区医生遇到的常见案例，从全科医疗（心血管系统、神经系统、呼吸系统、消化系统、内分泌系统、泌尿系统、风湿类疾病和血液系统、中医）、公共卫生（儿童保健、妇女保健、传染病社区管理、精神卫生）和社区护理三方面介绍相关内容。
本根据《中等职业学校食品生物工艺专业教学标准》编写而成。共有九部分，内容包括绪论、分析化学实验基础知识、滴定分析概论、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、定量分析的一般步骤等模块。
本书以建筑设计、艺术设计、展览展陈设计、国际先锋设计院校教育理念等为切入点，通过十二场精彩绝伦的主题演讲，阐述中国当代艺术设计如何突破传统羁绊的现实问题，呈揭了作者的设计精神及教育主张。 设计的思辨空间决定了设计的张力，具有自由度与发散精神的设计思维，反而更有利于设计生态的良性发展；设计教育应具备当代思维与实践精神；设计师需要留存野性，适度恣纵本真；不同地域的设计都潜藏着传统哲思与民族希望；展览的空间语言与展陈模式与艺术发生着更为密切的关联；世博会是呈现国家形象的精神战场；哲学化的探讨揭示了设计的深层追求；空间感知、环境意识、都市化进程兼具生存的痛感与温存。 《设计的课--苏丹艺术设计十二讲》 讲座是另一种形式的课，它表面上看起来是单向的，由站在台上的演讲者口若悬河、滔滔不绝 而
1. 带你了解设计过程的各个阶段：调研、方案、分析、修改。 2. 带你认识设计过程的常用工具：绘画和草图、正投影图、草模和模型、数字化建模与可视化、施工图、建筑信息模型（BIM）。 3. 让你初步具备设计过程的模型化思维，可以有意识地总结并评估自己的设计流程。 4. 聚焦于设计本身，用实际案例向你展现设计所遵循的路径：概念、形式、材料、语境、功能、计算机、合作。 5. 探讨如何在项目初期，结合项目的语境和空间需求，界定出合适的项目简介。 6. 有了项目简介，我们就可以放手开始设计了。从概念设计、建模与展示、概念深化、设计深化、细部设计到施工设计，一步步带你推进整个设计过程。 7. 带你亲身体验一个真实的设计案例、一个完整的设计过程。从制定项目简介、初步设计、深化设计，到招标、重新设计、二次招标，从价值工程、技术设
本书以的全国勘察设计注册公用设备工程师暖通空调专业考试大纲为依据，完全根据真题试卷的格式按考试科目编排，更适合于模拟测试；根据教材和考试规范目录，补充新增知识点的考察；贴近真题考试难度，可进行批分统计实时检验阶段复习成效；突出重难度考察内容的同时兼顾细节知识点，强化并查漏补缺；套卷数量少而精，在复习时间和经济投入上更能让考生接受。格式上按照试卷格式编排，更适合于备考冲刺阶段模拟测试使用。
