包括五部分内容: 1. 名著故事:本书以绘本的形式讲述了《拔萝卜》的名著故事,以西方印象派大师高更的绘画风格为蓝本,完成了《拔萝卜》故事的所有插画。 2. 画家简介:本绘本故事之后对印象派大师高更的生平及风格做了简单介绍。 3. 作家介绍:本书对名著故事的作者生平及故事背景做了简单介绍。 4. 画家代表作:本书展示一幅印象派大师高更的原作品,详细分析画家的绘画风格。5. 读后思考:本书既有故事的启迪和感悟,又有对故事情节和绘画风格的感受与思考 练习。 《拔萝卜》名画名著绘本具有如下特色: 地将世界美术名作与著名童话文学作品相结合,既能满足幼儿的阅读兴趣和愿望,又能培养幼儿的美术欣赏能力。 本书具有较强的互动功能,在增长儿童知识和让儿童感受世界艺术大师绘画风格的同时促进儿童积极思考,提高儿童的智慧。 本书针
这是“长征绘本丛书”中的一部。由鲁迅文学奖获得者、著名作家贺捷生及获得多项金奖的著名画家沈尧伊共同创作。 1935年11月19日 ,红二方面军从湖南桑植县出发,贺龙之女贺捷生才刚刚出生19天。她被父母装在一个小骡马驮的箩筐里,成为这支浩浩荡荡的长征队伍的一员,一路上“爬”雪山“过”草地,生病、断粮、战火中从父亲怀中跌落丢失,几度惊心动魄……贺捷生将军以自己的亲身经历讲述一段长征传奇,沈尧伊的传神画作更是让这本书具备很高的收藏价值。
深度教案--王光素描头像、半身像
色彩是各类美术高校必考的科目,也是重要的美术基础科目。一般来看,目前各类高校色彩科目考试的形式主要有两种:写生和默写。由于现在考生数量越来越大,很多高校选择了默写的方式考色彩。色彩考试的内容多以静物为主,也有少量学校考风景写生。色彩静物的默写有些像命题作文,给你提供静物道具名称,如衬布、水果、罐子、瓶子、碗、盘子、花卉、光线等。 色彩,自然是色彩静物考试中的重点,对默写静物的考试来说,的确有些难度。首先要感觉各个物体本身的固有色,同时还要协调环境色,以及灯光下的色彩反映。其次是环境色,要根据画面的整体色调来把握。
结构素描是素描教学中的造型训练基础,它不仅仅是对物体形态结构的具象化,而且是对物体结构规律的具象化。结构素描主、要培养学生观察、认识和表现物体形态的基本能力。以提炼和归纳的造型理念,研究和分析复杂的物体的形体结构关系。
先让我们看看中国美院专业高考试卷的评卷要求:(一)根据给定的题目对画面的立意,组织构图;(二)整体的色调组织和局部的色彩丰富;(三)深入刻画能力包括形体的正确塑造和用笔用色的肯定;(四)画面整体的处理和表现,以及这些因素有机统一所传达的色彩感觉和画意的气息。这个评卷要求概括了色彩默写训练的综合要求,是高考评分的标准依据,也是考生色彩默写训练的目标和方向。
李建勋编著的《色彩名师课堂(综合创意)/叶子少儿美术网教学指导丛书》涵盖了丙烯、重彩油画棒等彩色颜料的使用技法,精选了少儿美术教育中色彩教学案例,并与日常的知识相结合。每个单元包括整体感知、步骤解析与作品欣赏3个部分,全面而详细地解析了少儿美术色彩的教学方法与步骤,具有很强的操作性和实用性。
历年来,数以万计青年学子,为了艺术梦想满怀憧憬,走人美术院校考场。随着社会的发展,大众对精神文化的要求不断提高。高等院校人文艺术学科的改革、建设随之不断加强,艺考升温,是社会发展的需要。美术教育也需要科学正确的学习方法引导。在这里,作者们通过多年的绘画教学经验,结合近年来的优秀美术作品,概述一下美术学习中的方法和学习重点,通过这套书和大家交流与学习。 素描头像是整个素描学习过程中比较难的环节,也是必修的课程,学习素描头像的方法应在画好石膏头像的基础上逐步进行素描真人头像的训练。素描头像包括对头部结构、比例及体块的认识,对五官的理解,对各种表现方法的研究,比如:明暗画法和结构画法等。 素描头像写生是全面培养绘画能力的重要方法,在平时的学习中,有计划的安排素描头像写生
人物速写画法对于参加美术类院校考试的考生,以及在校生而言,都是一个必不可少的内容。 人物速写既是美术专业的基础课程,又是美术专业考试的基本内容之一。 速写是在较短时间内快速准确地概括对象的一种绘画方式,也是培养形象记忆能力与表现能力的重要手段。准确与快速是速写的两大特点,速写的表现手法有线条、明暗等,学速写有助于对事物的形态的把握,提高对塑造的敏感度。 速写,它是短时间内快速地记录对象而非长期素描那样慢慢地描摹。因此,速写实际就是一种快捷简练的直记式写生素描。
历年来,色彩静物写生与默写都是各类美术院校必考的科目之一,也是广大美术类考生必须着重学习和掌握的基础科目之一。要想画好水粉色彩静物,首先要注意的是培养自己的色彩感觉能力,因为只有你能感觉到东西,感觉到它的各种颜色组成,才能准确地表现出来,色彩静物写生也是如此。 描绘静物是人们对日常生活物品审美需求的反映。静物画在绘画基础训练中有十分独特的地位。如果说素描是造型艺术的基础,那么色彩静物写生就可被视为色彩训练基本的手段。 色彩考试方面,考试形式一般都采取静物默写形式。虽然看上去每年都有一些令人出乎意料的新内容出现但实质的要求并无变化。一、方向及范围并没有变化(基本上都是生活中所熟悉常见的器皿、瓜果、时蔬、花卉、文具及厨房用具等)。二、出题方式无大变化。三、考查要点和评判标准要