本书选取电影配乐大师久石让六张纯钢琴曲目，进行精心的简化，配有曲目示范演奏光盘，并以专辑为区块，详细讲述特点。版式新颖，内容独特。六张专辑分别为：《钢琴故事1，2，3，4》《另一个钢琴故事》《安可曲》。
这本集子是海菲兹改编他的好友格什温的作品集。熟悉大师的天才，以及在唱片中听过他本人演奏这些作品的小提琴家们，会乐于演奏这些作品。 海菲兹——这位现代小提琴演奏之父，对现今几乎每个小提琴演奏者都具有无可比拟的影响力。通过本书，你将强烈地感受到大师的个人魅力和音乐才能透过乐谱而散发出来。
《手把手教你吉他弹唱2：易懂的DVD视频教程（吉他爱好者必弹歌曲精讲）》是专为已入门、能识谱并能完成初级吉他弹唱曲目的爱好者所编写的，它精选了网上求谱率极高的40首歌曲，既收录了当下流行的《滴答》、《再见！青春》、《没那么简单》、《你是我的眼》、《老男孩》、《父亲》等排行榜热歌，又有经典的《外面的世界》、《同桌的你》、《那些花儿》、《可惜不是你》等百唱不厌的老歌。歌曲的伴奏编配设计采用了最基本的手法，和弦及节奏型也都是吉他弹唱中最为常见的，保证琴友能非常容易的上手弹奏。
本书是作者精心挑选整理，把多年来在教学中使用过的曲谱，汇编成这本小册子，并由教学基地的学生录制成VCD。所录音像不任何修饰、加工、原汁原味，都是平时排练的真实反映，以供大家教学参考。VCD中有刚接触口琴才有几个月的低年级小朋友的纯情参与，也有国际比赛获奖同学的精彩汇报；有城市学生的演奏，民有条件较差的农村学生的展示；有纯口琴表演，也有与管乐、口风琴等其他乐器的合奏节目；力求形式多样，目的只有一个：普及口琴音乐，提高青少年素质。
李虻主编的这本教材，是他本人在高等音乐师范教育中，在长期从事音乐作品曲成分析教学工作中，钻研、探索、改革、实践的产物，它从内容、方法、手段等方面有针对性地实现了很多学术和教学上的拓展和创新，并经过反复的成功验证。譬如：作者在更加周密、细致地阐述曲式理论知识的同时，在每一章后面都附有数量的作品，以供实际进行曲式分析使用。不仅如此，每章还提供一份对所附曲例中某一首的“分析报告”示范文本，这样就把传授学科知识，指导实际分析作品的步骤与方法，加强教学中的实践环节，教会学生把自己对作品分析的结果清晰、简明地表述出来，养成为学治教日积月累的良好习惯。这样把素质教育、教书育人扎扎实实地落实于课程教学的全过程，是很有价值的兼备“学术性”和“工程性”的教育教学改革的实际成果，具有很强的实践性
电子琴学习指导、电子琴课程、资料库部分，每个部分均讲述了乐理知识、技能练习等，课程设置合理、曲谱程序适中、音乐知识丰富，是学习电子琴的入门书籍。电子琴以其音色丰富，节奏多样，表现力强，演奏方法较易掌握等特点，受到人们的喜爱。当今，学习电子琴已经成为培养少年儿童音乐素养、普及音乐知识、开发智力的一种手段。
艾凯尔教授曾在1983年访问中国，并在北京中央音乐学院和上海音乐学院作有关肖邦的专题讲座。现在由他编订的波兰国家版《肖邦钢琴全集》在中国出版，使他对肖邦的研究成果受到更广泛和全面的传播，相信必将又一次引起音乐界的重视。 肖邦的作品是所有钢琴文献中被演奏得最多，但也被篡改得最严重的。六十年前，我们不懂什么是“原始版”（Urtext），那时也没有“原始版”，以为只要是肖邦，什么版本都是一样的。后来才知道不是那么一回事，各种版本之间差异很大，有的是编订者有意修改，以为可以“改进”肖邦的原作（如Karl Klindworth版[1830-1916]），大多数是以讹传讹，以为本应如此。上世纪中，波兰出版了帕德雷夫斯基（Ignacy Jan Paderewski1860-1941）版，在很大程度上澄清了以前的谬误，并开创了一个崭新的肖邦演奏风格。这个版本在国际上流行了整
钢琴伴奏，是一种常见的音乐作品伴奏形式。这是因为钢琴的音域宽广，表现力丰富。另外钢琴又是乐器中为数不多的、只需要一个演奏员就能演奏和声的乐器之一。
事关古典音乐，我们需振衣濯足。 作者将古典音乐奉为上帝，尊其为高雅艺术之最，竭其半生精力化入爱乐之境。此书不仅是一首热情奔放的赞歌，更是一个美丽动人的结晶。全书通篇以感人的笔触，全面深入地表达了古典音乐对人的精神世界的慰藉、和解放。此外，作品内容广泛涉及古典音乐的基本历史、音乐哲学、音乐美学、音乐心理学等领域的知识，并音乐百科书般地囊括了大量的音乐家和音乐作品。值得深思的是，作者通过此书向我们展示了一种爱乐行为和人的生命过程及思想发展之间的相互关系，这将有助于我们更加接近音乐艺术的深层理论。
这册书坚持调性理念，内容安排由浅入深、循序渐进，共创作了7条练习，收录了286条视唱曲、502条旋律听写短句，根据入学考试要求设计了14套听写模拟试题。本书所涉及的视唱曲和旋律听写短句主要包含无调号、一个升调号、一个降调号各调性。 全书分五部分进行编辑。部分为“学习方法指导”，对入学考试所涉及内容结合实践进行了较深入的论述，对本书的使用及学生的学习指导性作用；第二部分为“练习曲”，是根据“学习方法指导”，编写针对各种重难点的基本练习，直接解决一些实际问题；第三部分为“视唱”，这些视唱曲多数来源于高考真题，具有训练量大、实战性强的特点；第四部分为“听写旋律短句”，这一部分也来源于高考真题，它为解决适应考试难度的旋律短句材料少起重要作用；第五部分为“模拟试题”，为考生把握各专业方向的题型
我们都不会忘记自己的第一次经历——电影导演也不例外。 本书记录了20位世界著名导演第一次执导电影时的幕后故事。其中有科恩兄弟、奥利弗·斯通、迈克·利、肯·罗奇、李安、佩德罗·阿尔莫多瓦、贝特朗·塔维尼埃、安东尼·明格拉、米拉·奈尔等。本书的采访者为英国第四频道年轻的编导兼制片人斯蒂芬·罗温斯坦，在他的成功引导下，这些知名导演敞开心扉，畅谈往事。访谈几乎涉及了电影业的方方面面，例如：电影剧本创作、筹集资金、挑选演员、电影的拍摄过程到最后剪辑，以及销售和放映等。尽管每位导演讲述的故事有所不同，但有一个共同的感觉把他们联系在一起：第一次执导时的兴奋与担忧。面临无数个将要解决的问题，他们是如何在抉择与煎熬中逐步成长的。相信广大读者会着迷于这些生动而精彩的访谈。 科恩兄弟、奥利弗·斯通、迈
