“创新是一个民族的灵魂”，没有创新就不可能有发展和进步。创新需要具有创新意识和创新能力的人才，而培养具有创新意识与创新能力的人才必须有与之相适应的创新教育。在我国高层次创新人才培养方面，研究生的入学考试是选拔创新型人才的关键环节。它不仅直接关系到对于具有创新思维与潜质人才的选拔，而且对于教育创新本身以及学生自我完善都具有一种导向作用。 在研究生的选拔上，世界各国采用的方法不尽相同。总体来说可分为以下三种类型：一是综合素质测试型，它不以某一专业或学科门类为测试背景，也不以大学知识水平为测试背景，而是所有专业采用同一试卷，重点测试考生的能力、素质和潜力；二是综合能力考察型，通常由导师对考生进行全方位的面试，这种形式较多地用于博士生入学考试；三是科目测试型，它以学科专业为背景对

GCT英语运用能力测试旨在考查考生的英语语言基础、英语阅读水平和英语知识运用能力。英语运用能力测试共有4部分：词汇与结构、阅读理解、完形填空和会话技能。考试题目共50道，考试时间为45分钟。由于考试大纲发生了重大改革，所以要求考生不仅要了解新的考试要求和形式，还要针对新的考试形式做好备考训练。 为了帮助广大考生在较短的时间内系统地备考，并顺利通过考试，我们精心编写了这本《硕士专业学位研究生入学资格考试（GCT）复习指南英语》。 本书共分为7章：词汇、语法知识、阅读理解、完形填空、会话技能、模拟试卷与解析、历年试题与解析。 章系统介绍了词汇题的答题要领和典型例题，包括词汇考点分析与示例以及词汇专项训练。 第二章对英语的基础语法和考试要点进行了系统的讲解。基础英语语法知识在硕士专业学位研

本书在编写时突出三个特点： ，每一类真题前面都编有“试题逐年分布表”，统计了GCT考试真题每一个子类的逐年分布情况。这样，同学们对历年考试的重点一目了然，能够有针对性地复习，提高复习效率。如上篇语文基础题的“字音”子类，一看“试题逐年分布表”，就可知GCT历年字音考题的分布情况，是否重要也就一目了然了。又如下篇阅读理解题的“科普文”子类，从“试题逐年分布表”就可以看出历年科普文考题的分布情况，科普文的重要性也非常清楚了。 第二，概括了贯通于全部考题的四条解题思路。这四条解题思路是：（1）必须通过记忆才能得出正确答案的考题。这类考题以语文基础题和百科知识题中为多，它考的就是记忆。如语文基础题中的字音、释义、诗词题，百科知识题中的文学题和历史题，还有阅读题中的少量背景知识题。但这类题

本书是针对即将参加工程硕士入学考试的学习人员的学习特点进行专门设计，依据*制定的《全国工程硕士研究生入学考试英语考试大纲》编写的。其内容包含《大纲》所规定的约4200个单词与500个常用短语，并附上带“*”的常见常用的约800个词汇及450个词组，共有词条5000多个，读者可根据实际情况选择记诵。此外，还配有16套词汇练习题及词汇量自我测试题。通过对本书的学习，在职人员将会快速、轻松、有效地掌握词汇的用法，为参加工程硕士入学考试打下良好基础。 本书是作者有多年参加工程硕士课程的教学经验，深谙在职人员在英语学习中的困难及需求。在书中，专门收录近年来工程技术人员学习英语中所面临的词汇学习难点及热点。相信对本书中内容的细致掌握会使您在入学考试中有意想不到的收获惊喜。

《数学(2013年GCT复习指南)》由童武编写，GCT数学讲解及模拟一本全，全面系统。方便复习。约十章，10套模拟题。适合不同阶段的考生复习使用。本书面向：工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、职业学校教师在职攻读硕士学位。