：本书是根据国务院学位办公室2002年颁布的《在职攻读硕士学位入学考试全国联考英语考试大纲》编写的《英语应试教程》的《翻译分册》。全书共分为四个部分：I.翻译知识及常用翻译技巧；II.5篇短文/段落划线部分翻译模拟训练及详解；III.10篇短文/段落全文翻译训练及注释；IV.40篇翻译练习及参考译文和注释。本书选材广泛，内容新颖，具有较强的针对性和实用性。

“创新是一个民族的灵魂”，没有创新就不可能有发展和进步。创新需要具有创新意识和创新能力的人才，而培养具有创新意识与创新能力的人才必须有与之相适应的创新教育。在我国高层次创新人才培养方面，研究生的入学考试是选拔创新型人才的关键环节。它不仅直接关系到对于具有创新思维与潜质人才的选拔，而且对于教育创新本身以及学生自我完善都具有一种导向作用。 在研究生的选拔上，世界各国采用的方法不尽相同。总体来说可分为以下三种类型：一是综合素质测试型，它不以某一专业或学科门类为测试背景，也不以大学知识水平为测试背景，而是所有专业采用同一试卷，重点测试考生的能力、素质和潜力；二是综合能力考查型，通常由导师对考生进行全方位的面试，这种形式较多地用于博士生入学考试；三是科目测试型，它以学科专业为背景

本书是在职攻读硕士学位全国联考英语考试辅导丛书之一。根据*考试内容和动向，于2009年5月第3次修订! 本书是针对翻译与写作专项的考试指导用书。结合考试大纲将常规考点进行了归纳分析，从理论层面分析语言现象，总结语言规律，并制定了分阶段、分层次的提高练习，在“滚动”、“循环”式的复习方案中，逐步强化理论知识的掌握并巩固记忆。 书中的翻译与写作两个部分均以分析常见错误为开篇话题，希望在纠正错误的过程中，使考生的英语水平能得到明显、快速的提高。

为了更好地帮助考生复习，顺利通过在职攻读硕士学位全国联考英语考试、赢取高分，作者根据国家*制订的*考试大纲，基于多年参加阅卷和辅导班的教学实践经验，以及分析了近几年考题中的考点、难点、重点及命题套路，倾力推出这本由李雪、王音环、孙璇编著的《在职攻读硕士学位全国联考英语考试写作高分范文100篇》，在实践中提升考生已掌握知识的运用能力。

从2002年开始，全国在职攻读硕士学位全国联考外语考试(英日德俄)不分专业，均实行统一命题，统一考试及统一阅卷。在此基础上，2005年，国务院学位委员会办公室又颁布了*版《在职攻读硕士学位全国联考英语考试大纲》，其中规定了考试内容包括：口语交际、词汇、语法、阅读理解、完形填空、英译汉和英语写作。 由于联考以考试大纲为依据，并不针对某一教材，这就使考生在备考过程中出现较大难度。 为了帮助考生顺利通过考试，帮助考生尽快适应新大纲的要求，我们特别根据考生的实际情况，针对考生在复习过程中出现的困惑，精心编写了这本复习辅导资料。为了满足考生在繁忙的日常工作之余备考的需要，此书在专题辅导与训练的基础上，增加了大纲中所规定掌握的基础语法的讲解与训练部分。此外，为了便于考生查阅、学习、背诵大纲

口语交际、翻译和写作测试考生掌握英语的综合能力，也测试考生实际运用语言的能力，性于较高层次上的要求。对部分考生来说，这三个部分是其薄弱环节。本书即从理论和实际三个方面，有针对性讲解和指导训练。 本书的上篇为口语交际。这一部分首先介绍了口语交际的考查要求，着重从考试大纲要求、试卷结构及考试题型、试题难度分析等几方面讲解口语交际考试的特点。 本书的中篇为英译丛。这一部分从理论方面探讨了翻译的标准、过程以及方法，并辅以实例分析。 本书的下篇为写作。这一部分首先对考试大纲规定的三种作文题型——提纲式作文、情景式作文及图表式作文做了详细的介绍和讲解，以使考生对此有一个清楚的了解。 本书的特点是：理论充实，内容丰富，难度适中，指导性和针对性较强，讲解和练习结合紧密，对考生从理论和

在职攻读硕士学位全国联考英语考试是全国统一的选拔性考试。其目的是为了客观、科学、公正和规范地测试考生的英语语言知识及使用语言的相关能力。考试要求考生能够比较熟练地掌握英语的基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和一定的写、译与口语、书面语交流的语言运能力。此类考试与全国硕士研究生入学英语考试相比，更多地结合了在职考生的实际情况、工作需要和专业素质方面的特点，考题形式中更加突出了读(40分)、写(15分)和口语交际(15分)的分量。其中阅读理解有4篇文章，每篇文章300～400字，后分别附有5个问题，共设20道题，总分计40分。阅读理解部分是所有考题类型中分值所占比重*的，因此，这部分题答得好坏是决定考试成功与否的关键。从2005年开始，阅读理解部分的参考用时由原来的55分钟缩减为40分钟这对考生来说是一个比较难以逾

本书是在职攻读硕士学位全国联考英语考试辅导丛书之一，根据大纲变化及考生的需求，于2008年1月再次修订！ 汇是考生顺利通过英语考试的基础，也是关键。为了帮助广大在职考生顺利通过在职攻读硕士学位全国联考英语考试大关，作者针对在职人员的特点，结合多年的辅导经验，在*版《在职攻读硕士学位全国联考英语考试大纲》基础上编写了这本《英语词汇一本通》本书的编写宗旨是一切从考生出发，一切为考生着想，以考纲为准，以考试为本，重点突出。 本书可作为在职联考考生的英语复习用书。

2002年10月，国务院学位办公室首次对在职攻读硕士学位入学英语考试实行全国联考。这标志着在职研究生入学考试改革有了新的发展。联考规范和统一了测试标准，进一步体现了考试的科学性、权威性和公正性。 本书的特色如下： 1、吃透考纲要求，分析考查要点。本书按照在职联考考卷的试题类型分为六大部分，每部分都对考试范围、考查要点和难点进行了深入的分析，并对比同类难度相当的英语考试，指出了异同之处，使考生知己知彼，复习更有针对性。 2、循序渐进、由浅入深地讲解重要知识点。在职考生普遍毕业多年，平时使用英语的机会较少，但他们的社会阅历丰富，具有较强的理解能力。鉴于这种情况，我们按照成人学习的特点，对重要知识点进行了深入浅出的讲解。 3、总结归纳答题思考，掌握应试技巧。在巩固加深语言基础知识的前提

在职人员攻读硕士学位全国联考是我国在职公民获得学位的重要渠道之一,也是中国学位制度的特色之一.根据《中华人民共和国学位条例》和《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》等有关文件,具有研究生毕业同等学力的人员可以申请硕士或博士学位,而符合条件者经过一定程序后则可以获得相应的学位.这是国家促进高层次专门人才成长的一项重要措施,为具有相应水平的实际工作者获得学位开辟了一条重要渠道,使他们在边工作、边学习并提高业务水平的同时,也能有机会获得学位.这对于丰富人力资源,推动创新型国家的建设等具有十分重要的促进作用.目前我国通过同等学力这一渠道获得硕士学位有两种方式：一种是同等学力人员通过参加各种研究生课程进修班或自学等其他方式学习研究生课程,并通过学位授予单位组织

为繁荣和发展我国文化事业，不断满足广大人民群众日益增长的文化需求，健全和完善国家艺术专门人才培养体系，培养适应社会、经济、文化和艺术事业发展需要的高层次、应用型艺术专门人才，国务院学位委员会第二十一次会议审议通过了《艺术硕士专业学位设置方案》，决定在我国设置艺术硕士专业学位。

本书是完全按照《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲》第四版的要求，为申请硕士学位的在职人员编写的辅导用书。 本书内容分为两个部分。部分为口语交际篇，依据考纲要求，首先在分析口语交际考点的基础上总结出了一些实用的解题要领，并介绍了40多种典型情景会话以及999旬日常习语；在分析2005年考试真题的基础上，精心编写了20个单元的练习题，供考生实际演练并检验学习效果。第二部分为词汇篇，为了让考生尽快掌握考纲中要求的约5500个词汇和550个词组并且力求在词汇考项中得高分，该部分首先提炼出历年考题中常考的考点，使考生有针对性地复习考纲所涵盖的相关知识；依据科学的记忆词汇的方法，将考纲中的词汇分为几类进行复习，随后介绍了词根词缀助记单词方法，并对 120多种常考词汇词组进行了详尽辨析；详细分析了1997

自2002年起，国务院学位委员会办公室规定，全国在职攻读硕士学位入学外语考试(英、日、俄、德)不分学位种类，按照各语种统一的考试大纲，实行统一命题、统一考试、统一阅卷，择优录取。该规定实施以来，在职攻读硕士学位入学考试工作得以规范和改进，并提高了入学外语考试的科学性、权威性和公正性。 在职攻读硕士学位全国联考大纲(英、日、俄、德)由国务院学位委员会办公室聘请全国十余所高等院校的专家和学者组织编写。该大纲充分考虑了在职攻读硕士学位的特点，在考试内容和考试项目等方面加强了对考生外语应用能力的考核。 多年来，国务院学位委员会办公室一直密切关注统一考试的举办情况，及时与考生举行座谈，并与有关专家进行商讨。在总结过去统一考试经验的基础上，我们决定组织有关方面专家对考试大纲进行补充修订。

速记篇 《在职攻读硕士学位全国联考英语考试词汇速记》 基础篇 《在职攻读硕士学位全国联考英语考试语法、词汇、完形填空专项突破》 《在职攻读硕士学位全国联考英语考试口语交际与写译专项突破》 《在职攻读硕士学位全国联考英语考试阅读200篇》 系统篇 《在职攻读硕士学位全国联考英语考试综合辅导》 《在职攻读硕士学位全国联考英语考试历年真题精解》 临场篇 《在职攻读硕士学位全国联考英语考试模拟考场》

参加英语考试成败的关键在于词汇。为了帮助广大参加专业学位联考的考生有效地突破词汇大关，为听、说、读、写、译打下坚实的基础，我们针对专业学位考生群体的特点，结合多年英语教学和考试辅导的实践经验，编写了这本《在职攻读硕士学位全国联考英语考试词汇速记》。本书有以下特点： 1．严格按照国务院学位委员会新组编的《在职攻读硕士学位全国联考英语（日语、俄语）考试大纲》编写，共收入词汇4500个左右，包括约500个常用词组和要求复用式掌握的1800个左右的常用单词和200个常用词组。 2．每个词条都尽量给出同义词、反义词、派生词或与该词条义项有关的词，一方面增加词汇的重现率，以加深记忆，另一方面给考生提供一种拓展联想、发散记忆的思路。使考生建立词汇链的概念，不再是孤立地记一个词或词组，而是认一个词记一串词，

本书严格按照新修订的考试大纲的有关要求组织编写，覆盖全部考试大纲的要点和考试项目。遵循技巧讲解与训练相结合的原则，分析各种题型命题趋势和走向。本书为考生提供了在职攻读硕士学位全国联考英语考试所必需的英语知识，以及如何提高英语应试能力、如何掌握和应用科学的解题思路、如何强化实践、如何提高成绩等方法，从而帮助考生增强应试信心，获取高分成绩。

《2012在职攻读硕士学位全国联考英语考试模拟考场》分为两大部分。部分为15套模拟试题。编者严格以*考试大纲为依据，精心编制，力求使题型、题量和试卷结构与真题完全一致，所选材料新，内容范围广，覆盖面宽，信息量大，具有较高的可信度。第二部分为试题解析。编者除了提供各题答案外，还对题目进行了分析、讲解。词汇和语法结构部分注重语言点的解释；阅读理解和完形填空部分给出文章大意并着重分析语篇结构和作者观点的阐述方法；英译汉和短文写作部分除了提供参考译文和范文，还对复杂的句子进行了结构分析，并给出与题目相关的其他表达方式，以拓展考生的思维，使其学会举一反三，灵活表达。

（1）单词：拓展联想，举一反三，快速记忆。（2）说、读、写、译：专项训练，各个击破。（3）考试题型：综合辅导，系统复习。（4）临场发挥：模拟考场，自我测试。考生可以根据自身基础，在我们为大家提供的“全面解决方案”图书系列中，找到需要的图书 .本书主要是历年真题解析。

口语交际、翻译和写作测试考生掌握英语的综合能力，也测试考生实际运用语言的能力，属于较高层次上的要求。对部分考生来说，这三个部分是其薄弱环节。本书即从理论和实际方面，有针对性地进行讲解和指导训练。

本书即是针对在职攻硕全国联考、由北京高校中部分兰线教师精心编写的在职攻硕全国联考英语历年真题精讲与全真模拟试题集。本书一是汇编了从2006年至2010年的5套实考真题，对每一套真题都进行了详尽细致的讲解；二是针对考试特点和命题规律，设计了5套全真度高、难度控制适中的模拟试题，既可作考生自我检测和考前冲刺之用，也可作为各培训学校的测试和练习用书。 为满足绝大多数参加在职攻硕全国联考英语考试的考生的需求，本书无论是真题还是模拟试题，都做了详尽、细致而到位的讲解。对于所有题目，在给出答案的同时，我们还从“考点”、“题眼”、“解题”和“析项”等方面人手，为考生全方位地进行分析，以期考生切实理解并能举一反三。 本书中的“考点”是指题目所考查的知识点或者对考生的能力要求，也即题目的考查角度，它

以大纲词汇为基础，本书在内容编排和体例设计上主要考虑了以下几个方面。 一、对于非核心词汇以及一些非常简单的核心词汇，我们只给出了音标、词性以及释义，目的是为了节省考生进行词汇复习和备考的时间，提高识记效率。 二、对于核心词汇，除了音标、词性和释义，我们还从“搭配”、“用法”、“例句”、“试题”、“辨析”以及“记忆’’等方面来对词汇进行精讲(当然，并非每个词条下都包括了这几个方面)。 1.搭配。主要是归纳出与该词条相关的固定搭配、习惯表达等。需要注意的是，为了让考生在语境环境下进行理解和记忆，我们将大纲中的词组表分散编排于相应词条下，且一般有相应例句进行说明，从而能让考生更好地掌握这些词组。 2．用法。主要是归纳与该词条相关的语法点，比如某个动词后的宾语从句中应用虚拟语气、某些

（1）单词：拓展联想，举一反三，快速记忆。（2）说、读、写、译：专项训练，各个击破。（3）考试题型：综合辅导，系统复习。（4）临场发挥：模拟考场，自我测试。

本书是《2002年在职攻读硕士学位入学考试全国联考英语应试教程》中的一本。它严格依据大纲编写，将阅读应试技巧与针对该入学考试的阅读训练有机结合。全书共分三部分：阅读概述、备考练习和备考练习答案详解，循序渐进地引导学生在短期内熟悉考试模式，适应考试状态，从而在考试中知已知彼应对有策。