《 国际汉语教师证书 考试面试教程》是为孔子学院总部/国家汉办主办的《国际汉语教师证书》考试面试编写的应试辅导用书。全书分概述、外语自我介绍、说课、试讲、问答及情景再现与点评六章，并附有常考语言点实例展示及两套高仿真模拟试卷。其主要特点是： 深入解析面试要求，并结合实例对面试各个环节进行详尽讲解； 一线资深教师传授备考经验技巧，突出知识、技能和临场指导； 面试亲历者真实再现考试实况，教师精要点评，提供**手资料； 用口语化的语言和轻松的风格讲解专业知识，正文旁批注要点。
国际汉语教师证书考试是按照《国际汉语教师标准（2012版）》研发的一项国际标准化考试。考试面向海外孔子学院（课堂）从事汉语教学的教师、志愿者，以及有志于从事国际汉语教育工作的各类人员，分为笔试和面试两部分，是评价应试者是否具备作为国际汉语教师资格的重要参考标准。在孔子学院总部/国家汉办的组织领导下，人民教育出版社精心编写了这本《 国际汉语教师证书 考试大纲》。 另外，为了帮助广大考生正确领会和掌握《考试大纲》，我们还同时推出了《 国际汉语教师证书 考试大纲解析》，对《考试大纲》进行全面、准确和深入的解读和分析。《大纲解析》不仅是一本帮助考生准备考试的辅导用书，还是一本有助于国际汉语教师不断对照自身教学的工具书，能帮助考生朋友们清晰地认识自身的理论知识水平和教学能力，充分了解到自身需
教师资格制度是国家法定的教师职业许可制度。我国于1993年颁布的《中华人民共和国教师法》，首次以法律形式明确规定 国家实行教师资格制度 。为了贯彻落实《教师法》，1995年12月，国务院颁布了《教师资格条例》。1996年，根据《教师法》的授权，原国家*颁布《教师资格认定的过渡办法》，至1997年底，完成了1993年12月31日在各级各类学校从事教育教学工作人员的教师资格过渡工作。2000年9月，*颁发了《（教师资格条例）实施办法》。至此，教师资格制度的法律法规体系基本形成。2001年元月，*在北京召开了全国教师资格实施工作会议，标志着教师资格制度进入全面实施阶段。 实施教师资格制度，是教师队伍建设的一件大事，也是教育史上的一件大事，是教师队伍建设的一项制度创新，对加强教师队伍建设具有重大而深远的影响。实施教师资格制度，有利于严
《教育学考试大纲(适用于小学教师资格申请者)》内容选取得当，概念阐述清晰、准确，逻辑性、科学性强，所制定的考查目标、考查内容符合各层次教师教育教学工作的特点和能力要求，体现了教育学和心理学这两门学科的新发展，具有较高的学术水平。该书的出版，将有利于推动教师资格制度实施工作顺利、健康地进行。
《上海市教师资格证书专业培训教材 心理学概论》是上海市教师资格证书专业培训教材。内容涉及现代心理科学的基本架构、心理过程、个性心理、心理发展、教学心理、学习心理、社会心理和心理健康教育，内容具有经典性、科学性、实用性、可读性。本书既可作为上海市教师资格证书专业培训教材，又可作为具有中等以上文化程度的心理学初学者和爱好者的入门读物。
《教师资格制度实施工作指导用书:教育学考试大纲》内容简介：实施教师资格制度，是教师队伍建设的一件大事，也是教育史上的一件大事，是教师队伍建设的一项制度创新，对加强教师队伍建设具有重大而深远的影响。实施教师资格制度，有利于严把教师入口关，拓宽教师来源渠道，吸引更多的优秀人才从教，进一步优化教师队伍；有利于提高教师队伍素质，促进教师职业向专业化方向发展；有利于使教师队伍管理走上科学化、规范化和法制化轨道。教师资格制度全面实施后，凡在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的中国公民必须具备教师资格。教师肩负着传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命。教师的素质如何，直接关系到青少年的健康成长，关系到教育的质量和水平，关系到民族和国家的未来。根据教师职业的特点，教
国际汉语教师证书考试是按照《国际汉语教师标准（2012版）》研发的一项国际标准化考试。考试面向海外孔子学院（课堂）从事汉语教学的教师、志愿者，以及有志于从事国际汉语教育工作的各类人员，分为笔试和面试两部分，是评价应试者是否具备作为国际汉语教师资格的重要参考标准。在孔子学院总部/国家汉办的组织领导下，人民教育出版社精心编写了这本《 国际汉语教师证书 考试大纲》。 另外，为了帮助广大考生正确领会和掌握《考试大纲》，我们还同时推出了《 国际汉语教师证书 考试大纲解析》，对《考试大纲》进行全面、准确和深入的解读和分析。《大纲解析》不仅是一本帮助考生准备考试的辅导用书，还是一本有助于国际汉语教师不断对照自身教学的工具书，能帮助考生朋友们清晰地认识自身的理论知识水平和教学能力，充分了解到自身需要
教师资格制度是国家法定的教师职业许可制度。我国于1993年颁布的《中华人民共和国教师法》，首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”。为了贯彻落实《教师法》，1995年12月，国务院颁布了《教师资格条例》。1996年，根据《教师法》的授权，原国家*颁布《教师资格认定的过渡办法》，至1997年底，完成了1993年12月31日在各级各类学校从事教育教学工作人员的教师资格过渡工作。2000年9月，*颁发了《（教师资格条例）实施办法》。至此，教师资格制度的法律法规体系基本形成。2001年元月，*在北京召开了全国教师资格实施工作会议，标志着教师资格制度进入全面实施阶段。 实施教师资格制度，是教师队伍建设的一件大事，也是教育史上的一件大事，是教师队伍建设的一项制度创新，对加强教师队伍建设具有重大而深远的影响。实施教师资格制度
《国际汉语教师证书》考试是由孔子学院总部/国家汉办主办的一项标准化考试。考试依据《国际汉语教师标准（2012）》，通过对汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五个标准能力的考查，评价考生是否具备国际汉语教师能力。 本书在严格遵照新大纲五大标准的基础上，抽取相应五个标准中涵盖的主要考点，力争以问答的形式概括出每部分的重要知识点，帮助考生有针对性地复习，掌握基础知识、应用能力、综合素质各部分的要点和常见考点，提高知识水平、应试能力和答题技巧。
《 国际汉语教师证书 考试应试指南》是为孔子学院总部/国家汉办主办的《国际汉语教师证书》考试编写的应试辅导用书。全书根据试卷结构分为基础知识、应用能力和综合素质三部分，每部分由概述、例题详解和实战训练组成，书后附两套仿真模拟试卷、参考答案及解析。其主要特点是： 1.精要介绍试卷各部分的考查范围、试题特点、应试策略及复习方法； 2.在专项强化训练中帮助考生掌握各类题型答题技巧，提高应试能力； 3.仿真模拟试卷紧跟命题方向，考点明确，解析详尽，注重知识拓展。
本书依据《*关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》（教师函〔2011〕6号）和《*办公厅关于2012年扩大中小学教师资格考试改革和定期注册制度试点工作的通知》（教师厅〔2012〕1号）文件编写，以提高职前英语教师教学实践能力为目标，在深入研究、分析教师资格面试中教师资格考试情境的内容和特点的基础上，介绍了初中英语教师资格证考试中常见的课型，如听力课、口语课、阅读课、写作课、语法课、词汇课和语音课的教学技巧，并精选了英语教育名家的教学案例。
本书是一本高校汉语言文字应用能力培养教材，也是一本教师招聘考试的参考书。主要包括练习、答案、附录三个部分。练习部分配有答案。具体内容包括 容易读错的字 容易写错的字 容易写错的词 容易写错笔顺的字 容易用错的词 。附录部分有四个文本，三个是现代汉字的规范文本，即《通用规范汉字表》（2013）、第一批异形词整理表(2002)、第二批异形词整理表（草案）(2003)。前两个文本是今天汉字规范书写的依据，《第二批异形词整理表（草案）》仅作参考，有些结论还没有被《现代汉语词典》采纳，如 暗渡陈仓 ，《现代汉语词典》第六版仍作 暗度陈仓 。一个是现代汉语标点符号使用规范文本（为此次增订收录内容）。全书在第一版基础上进行了丰富，补充了一些词汇、练习题。
《教育学考试大纲》是根据教育教学工作所必需的基本素质和能力的中学教育学考试大纲，懂得教育规律，具备良好的职业道德；《教师资格条例》明确提出，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求非师范教育类专业毕业的申请人补修教育学、心理学课程；*《关于首次认定教师资格工作若干问题的意见》规定， 对非师范教育类毕业生申请认定教师资格者补修教育学、心理学等课程的要求，由省级教育行政部门作出规定 的要求，为了指导各地进行教育学、心理学的培训和考试，帮助非师范教育类专业毕业的教师资格申请者学习教育学、心理学课程，*人事司会同*考试中心组织有关专家研究制定了教师资格认定《教育学考试大纲》和《教育心理学考试大纲》，共6本，分为小学、中学和高校三个层次。 《教育心理学考试大纲(适用于中学教师资格申请者)》是
《中公版 2022国家教师资格考试专用教材：道德与法治学科知识与教学能力（初级中学）》本书在研究全国教师资格考试道德与法治学科知识与教学能力真题的基础上，结合考试大纲，架构起以学科知识、课程理论知识、教育教学理论知识和教育教学评价理论知识为主体的知识体系，是一本真正符合考试特点的图书。整本教材，内容上紧扣考试大纲，根据历年考试重点进行增删，有效覆盖常考考点；结构上，系统分配合理，条理清晰，严格从基本、重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解知识要点。相信这样的设计，更利于考生的备考。 "《中公版 2022国家教师资格考试专用教材：道德与法治学科知识与教学能力历年真题及标准预测试卷（初级中学）》历年真题：本试卷包括2016年上半年至2021年下半年共10套教师资格考试初中道德与法治真题，帮助考生明确考试的题
《中公版 2016国家教师资格考试专用教材：语文学科知识与教学能力历年真题及标准预测试卷（高级中学）（二维码版）》是中公教育教师资格研究团队在深入研究教师资格考试真题及考试大纲的基础上，精心编写而成。本试卷真题解析详细透彻，让考生准确把握考试的脉搏；标准预测试卷严格依据真题编写，高度还原考场，网罗考试考点，让考生充分把握考试方向，了解考试重、难点，切实提高实战能力。通过本试卷我们切实希望能够帮助大家从整体上认识教师资格考试的特点，掌握考试重点。 本试卷包含10套标准预测试卷，题型全面，题量丰富。 题目难易度与真题契合，直击考试现场。 参考答案和解析详细，让考生知其然，并知其所以然。
《中学教育知识与能力/2017国家教师资格考试历年真题解析及预测试卷》特色：曲线标注，圈定范围；考点重点，星级提示；历年真题，专家解答；知识拓展，名师点拨；易错易混，规避误区；经典试题，深度剖析；适用范围：小学教师入编考试；特岗教师招聘考试；面向应往届高校毕业生公开招聘；教育局人事局公开招聘教师；代转公考试；事业单位公开招聘教师。
《中人教育·2013教师资格考试历年真题汇编及专家详解小学教育学》不仅在编写上紧扣指定的考试大纲的要求，且契合教师资格认定考试的*变化，完全针对本地考试特点进行编写，从而切实帮助广大考生进行全面的有针对性复习。
本书共8章，*章，教育基础知识和基本原理；第二章中学课程；第三章 中学教学；第四章 中学生学习心理；第五章中学生发展心理；第六章 中学生心理辅导；第七章中学德育；第八章中学班级管理与教师心理。
《教育教学知识与能力(适用于小学教师资格考试国家教师资格考试培训系列教材)》为教师资格考试培训教材，主要内容是小学教师资格考试的笔试中的教育基础知识、学生指导、班级管理、教学设计与实施等。本书的编写紧扣《教师资格考试标准》和考试大纲，内容全面、表述精炼、体例规范，是一本考生的考试参考书。
