《大学一年级英语语音练习手册》（配MP3)由北京外国语大学英语系副教授张冠林编写，目的在于帮助大学一年级英语专业学生提高英语语音水平，使其发音更准确，更规范。《大学一年级英语语音练习手册》（配MP3)总结了多年来的教学经验，针对学生在学习英语语音中的两大问题（即音素和语调），编写了丰富的练习材料，尤其是音素方面的材料，包括音词，词组，短句，小诗和儿歌等。语调方面的练习材料也选编了一些日常生活用语。针对大学生喜欢唱歌，唱歌有助于学习英语语音并能提高学习兴趣，活跃气氛等特点，特在本书附录中选了一些北京外国语大学英语系一年级学生学过并喜爱的歌曲，供学唱。 本书的练习均有录音，以英国音为主。 《大学一年级英语语音练习手册》（配MP3)对非英语专业的学生及自学者也是一本有用的参考书。
本书是为大学中文学科编写的一部教材，也或供具有同等学历的读者使用。本教材在学习古代汉语课程的基础上比较系统地介绍古代汉语的基础知识，其目的是使学习者对古代汉语的一般知识有一个较全面的了解。对于有志继续学习的人来讲，可以为他们进一步学习汉语史方面的专业知识打下良好的基础；对于一般的学习者来说，可以进一步提高他们阅读古书的能力，提升他们的文化素养，更好地学习祖国的历史文化。 这本教程介绍古代汉语的一般知识，既有一定的理论性，又有很强的实践性，一方面，学习者应当掌握所介绍的各种概念术语、基本观点和一般理论知识，而且其中的一些知识是要熟记的。在学习这些知识的时候，一定要注意理解，掌握其基本含义，反对为学习这些知识的时候，一定要注重理解，掌握其基本含义，反对为了应试硬性记忆。另一方面
《医学英语时文阅读(第1册)》由16篇文章组成，题材宽泛，涉及生活习惯与健康、生活环境与健康、当代人健康现状、疾病和疾病的传染等话题。学生们在阅读这些文章时，与作者一起，或困惑，或同感，或振奋，终一定会有所收获。 本书中的每一篇文章后配有正误练习、词汇练习、“英译汉”和“汉译英”练习等，可帮助读者更好地理解原文，掌握更多的医学词汇，熟悉医学英语的句型特点。后一部分的讨论题，鼓励读者进一步思考、探索，甚至与同伴争辩、争论，以引起共鸣。
个别化教育计划（Individual Educational Plan，简称IEP）是为了使特殊需要儿童在学校期间获得适宜的教育与支持，多方人员共同为其制定一份包含评估、长短期目标、特殊支持服务、转衔等内容的书面教育计划。在融合教育实践和研究中，个别化教育计划作为一份指导性文件，起到举足轻重的作用。本书将包含四个部分：**部分为IEP理论探析，主要探讨融合教育理念下IEP的发展及基本制定原则；第二部分从实践层面全面介绍幼儿园阶段IEP的制定流程；第三部分介绍IEP在融合班级、家庭及补救教学中如何更好地实施；第四部分为IEP的评估和特殊需要儿童的转衔服务。 特殊需要儿童融合教育才刚刚起步，幼儿园阶段更是如此。《融合幼儿园中个别化教育计划的制订及实施》将通过大量案例论述IEP的制定和实施流程，实践性强，操作性强是本书的主要特点。 融合
《包装专业英语》本教材包括6个单元，共18节课。每个单元由Section A、Section B和Section C三节课组成。内容涵盖了包装基本概念、包装历史沿革、包装材料和容器、运输包装、包装技法、缓冲包装研发等内容，同时在附录中还涉及英文简历的撰写。 本书的编写突出了三个特点：1.与大学公共英语的有效衔接。不仅设计了课前 “热身”活动和课后“巩固”习题。2.专业外语的口语表达。全书共设计了12段情景对话，以助推学生口语表达水平的提升。3.专业外语的阅读理解。为了方便教学及读者自学，对每篇课文进行了详细的中文翻译。
读谱，是每一个学习音乐的人都必须掌握的基本技能之一。李重光编著的《简谱基本乐理视唱练耳基础教程》一书，是以简谱的形式，将视唱练耳与基本乐理两门音乐共同基础课的初级基础部分合二为一，将理论学习与技能训练紧密结合，既避免了单讲理论的枯燥，还可以减少一些不必要的重复，从而节省了学习时间。
本习题集中包括俄罗斯综合大学和其他高等院校偏微分方程课程或数学物理方程课程内容的概述和相应的习题。所有习题都给出了答案，一部分习题给出了解答。书后附有莫斯科大学数学力学系近几年的偏微分方程课程各类笔试试题的汇编。 本书可供高等院校数学系及其他专业的本科生、研究生和教师使用参考。
《思想道德与法治:2023年版》由《思想道德与法治(2023年版)》编写组编
《数独生本学材·第5册》以螺旋上升的方式介绍九宫标准数独、六宫寻6数独、六宫雪花数独、六宫同位数独、六宫摩天楼数独、六宫X和数独、六宫斜连续数独、六宫黑白点数独、六宫钟面数独，共14节课，每节课包含知识讲堂、方法图解、热身运动、实战演练和阶梯训练，后附有阶段测试，使小朋友能够循序渐进掌握方法，打牢基础。
具有目的明确、内容真实、知识完整、技能全面、视频支持、学以致用的特点。基于多年的教学实践及培训经验，构建了学以致知和学以致用的框架，教学体系完整，教学步骤清晰。视频素材真实，对于使用者有着实实在在的指导意义。文理兼顾，面向各科学生，不仅有利于高校学生为进一步学习和提高英语公共演讲能力打下扎实的基础，也有利于意欲进入职场或已在职场从业的人士培养和提高符合国际交流规范的商务沟通能力和英语表达水平。由学生用书（附DVD光盘）和教师手册两部分组成。
《药学英语翻译实践教程/高等院校新概念·医学英语系列教材》讲解的是药学英语专业翻译理论和方法，选材覆盖面广，涉及药学概论、药品说明书、药典、药剂学、药理学、药物化学、中药学等药学相关学科，选材专业，翻译教学与实践针对性强。
《数独生本学材·第6册》以螺旋上升的方式介绍九宫VX数独、九宫房间号数独、九宫乘积数独、九宫杀手数独、九宫不规则数独、九宫数比数独、九宫金字塔数独、九宫窗口数独、九宫对角线数独、九宫奇数数独、九宫无马数独、九宫田大数独、九宫缺一门数独、九宫排序数独，共14节课，每节课包含知识讲堂、方法图解、热身运动、实战演练和阶梯训练，后附有阶段测试，使小朋友能够循序渐进掌握方法，打牢基础。
数学与物理有着不解之缘，人们常用数学方法解答物理问题，然而反过来，用物理方法解答数学问题却未被人们重视，但有时这不仅方便、简洁，而且巧妙、自然。 《数学解题中的物理方法》通过大量生动有趣的例子，介绍了中学数学解题中常用的各种物理方法(包括力学、光学、电学及其他物理方法)，这不仅可以开阔读者的眼界，启发并丰富其解决数学问题的思路和手段，同时也有助于读者进一步加深对有关物理概念的理解。 《数学解题中的物理方法》由吴振奎编著。
本书章节亮点： 考点综述 ：本书依据相关高等院校和科研院所的普通生物学教学大纲及普通生物学研究生入学考试大纲，参考其普通生物学期末考试与研究生入学考 试试题，分析并总结相应章节在考试中所占比例以及常考题型，引导广大学子正确把握学习重点。 名词术语 ：依据本科教学与相关考试侧重点筛选出各章节重点名词，并进行解释，且名词后基本上均附有对应英文名称，满足学生备考的需要。 考研精粹 ：精选22所高等院校和科研院所60多份普通生物学研究生入学考试试题，并附有详细分析与解答。 单元精炼 ：收集近10所大学普通生物学练习题，结合各章节内容对应配套相关习题。 课后习题详解 ：给出各章课后习题参考答案，供学生们参考。 附 录：为了检测学生对知识掌握的程度，特挑选出多套名校近3年考研真题，并附有详细解答，供
本书侧重于提高读者的英语语言能力，书中一般不涉及很具体的科技知识，目的在于使读者熟悉有一定难度的各类科技英语文章，了解其不同的文体格式，为今后进一步阅读语言上比较难懂的原版科技书刊打下良好的基础。 本书所选内容丰富，难易兼顾。全书共分12个单元，内容选自科技报告或科技评述、科技书籍中哲理性的章节以及科技书籍的序言、科技杂志主编所写的社论或评论等，涉及航天、英特网、通信、计算机、信息、测量、克隆、气候、医学等领域。本书教学时数约为30学时。 本书适用于理工科大学高年级学生及研究生，也可供科技人员及广大读者使用。
本书是《Visual Basic程序设计》的配套习题册，本书的内容安排与配套教材完全一致。全书共分12个项目，每个项目包含知识要点和习题两部分，并附有5套模拟试题。项目1 Visual Basic 概述， 项目2 Visual Basic简单的程序设计，项目3 常量和变量项目4 函数与表达式，项目5 顺序结构程序设计 项目6 选择结构程序设计；项目7 循环结构程序设计；项目8 Visual Basic 常用内部控件 项目9 数组，项目10 过程，项目11 文件，项目12 Visual Basic 图形设计。
《进阶日本语教程》是日本株式会社研究社为具备初级水平的学习者编写的一套全新的日语强化教程。它解决了大批具有初级水平而苦于没有合适的中高级教程的学习者进一步提高日语水平的问题，并以全新的教学理念和教材构架，全面培养学习者的听、说、读、写能力。 本套教程共分6册，即《进阶日本语中级教程》3册、《进阶日本语高级教程》3册，并分别以《综合用书》、《听读训练》、《教师用书》来区别各册书的功用。 《综合用书》由听力练习、课文、与课文相关的大量练习组成；《听读训练》由听力练习、阅读练习、词汇练习、小结、卷末资料组成，其内容都与《综合用书》中各课课文的主题相关；《教师用书》由教材的构成、各课的主题、单词表、《综合用书》练习中重要语法项目的解说、《综合用书》练习的答案、《综合用书》的听力答案
本书的正文共分四个部分：一、基本概念。对 学术共同体 、 学术规范 等概念作了较为详细的叙述，而不仅是简单的定义。二、科技工作者应遵守的学术规范。对具体的科学研究过程，从项目的申请、实施、成果的发表到后续的学术评价、学术批评等作了原则性的说明。三、学术规范中的相关规定。对如何正确使用 引用、注释、参考文献 ，综述中的 综 和 述 的要求，以及 编、编著及著 的区别都一一作了介绍。四、学术不端行为的界定。对抄袭、剽窃、伪造、篡改、一稿多投、重复发表等不端行为做出了明确的界定。
