《运动生理学习题集》自2005年首次出版至今已有二十余年，是全国体育院校通用教材《运动生理学》的配套用书，也是一本独立的学习参考书。 《运动生理学习题集》（第3版）在前两版内容的基础上，根据新版教材《运动生理学》（第6版）的教学要求，强调了基础理论知识的训练及巩固，兼顾了运动生理学在实践中的运用，并结合一线教师多年的教学经验，针对运动生理学的重点、难点精心编写而成。本习题集的二十二章分别与《运动生理学》（第6版）中各章对应，尽可能做到与教材每章内容密切相关，重点突出、覆盖面广，能够很好地指导学生学习。 本习题集共有名词解释、单选题、多选题、判断题、思考题和实践应用题六种题型。在老版习题集的基础上，增加实践应用题的题量，强调运动生理学原理的应用，并力求题材广泛、内容新颖，使习
教材建设是教学改革的核心，在高等师范院校(教育学院)开设公共课心理学，是提高师范生(进修教师)自身素质，进而适应教师专业化发展需要的根本措施之一。但据一些院校的调查，学生普遍对公共课心理学缺乏兴趣，其主要原因之一就是：教材陈旧，跟不上时代的步伐；内容枯燥，激不起学习动机；学科本位思想严重，脱离学生实际和社会发展的需求。因此，编写出真正受学生、教师欢迎的优秀心理学公共课教材，是心理学公共课教学改革的当务之急。 有鉴于此，全国十二所重点师范大学教育科学学院根据*高教司有关高师课程改革的精神，结合公共课心理学的调查研究情况，于2000年底开始策划组织高等师范院校公共课教材的编写工作。2001年6月，全国十二所重点师范大学的心理学专家、教师在北京举行了 高等师范院校公共课心理学教材 研讨会。会上
本书参照现行《病理学》教材编排方式，以章为序进行编排，共分十七章。每章包含目的要求、教材精要、强化训练题、参考答案等4个部分。强化训练题的题型多样，题量丰富、内容覆盖面广。在教材精要中的重要名词和强化训练题中的名词解释都将其英文列出，使学生对专业英语有一个初步的了解。
本书主要着重于教学大纲所要求重点掌握内容，结合教学过程中的重点和难点以及各类考试中经常涉及的内容进行编写。全书共十二章，每章的目的要求：从生理学教学大纲的角度对学生提出基本要求；教材精要：是编者根据多年教学实践对本课程的重点、难点的归纳和总结，内容编写力求提纲挈领、言简意赅；强化训练题：包括名词解释、填空题、选择题和问答题等不同类型和不同要求的题目；参考答案：供读者自我测评时参阅。相信读者在学习生理学课程的同时，通过对本书的学习，能够起到巩固课堂知识，提高能力素质的作用，尤其是对于增加应对各级各类考试的能力，会有较大的帮助。
本书以帮助医学或医学相关专业的学生学习、复习医学免疫学相对重要的概念、理论及相关知识点为目的。全书内容涉及执业医师资格考试等所要求的21个章节，每个章节包括目的要求、教材精要、强化训练题、参考答案4个部分。其中，目的要求标明了相对重要的知识点和学习目标；教材精要为教材主要内容的概括；强化训练题涉及该章节大多数知识点，题型包括常见的名词解释、选择题（A型题、X型题）和问答题，最后部分为上述训练题的参考答案。通过使用该学习指导，可以帮助读者相对快速、全面地学习及复习医学免疫学，为参加各种医学免疫学相关考试做好准备。
该书的主要内容包括：第一，学科发展史类，通过深挖知名统计学家成长事迹中的思政元素，以名师大家为榜样，帮助学生树立正确的世界观、人生观和世界观；第二，数据分析案例类，通过梳理建党100年来重要的医疗和公共卫生事件、时事热点和有显示度的科研案例，收集疾病负担、防治措施、防治效果和卫生政策相关的数据和资料，作为课堂案例讨论和数据分析的素材，将数据分析的专业内容与思想政治教育元素有机融合，弘扬中国精神、增强学生的国家意识，引导学生立志投身护卫人类健康的伟大事业；第三，思想品德和科研素养类，根据卫生统计学的学科特点，整理研究设计、数据收集、整理和分析背后所蕴涵的思想品德、学术道德规范和科研诚信等思政要点，树立知识传授与价值引领同频共振的教学理念。
系统解剖学是按人体器官功能系统来阐述研究人体正常形态的一门科学，是一门重要的医学主干学科。本书每一个系统分为五个部分：第一部分为目的要求，按三个层次指出了每一章节的学习目标。第二部分为教学重点、难点。第三部分为教材精要，通过结构图的方式阐述整个系统或章节的内容，使读者有一个整体印象。第四部分为强化训练题，包括重要的解剖学名词解释、填空题、是非题、选择题、简答题等多种题型。第五部分为参考答案。通过一系列的强化训练，本书可帮助医学生加深对知识的记忆，也可增强医学生的知识运用能力。
《实用医学概要》是根据2019年2月《国家职业教育改革实施方案》中提出的 推动职业院校教师、教材、教法改革，大力提升人才培养质量 指导精神，配套2019年广东省精品在线开放课程 实用医学概要 教学需求而开发建设的新型工作项目式的活页实验实训教材。教材紧跟 互联网 职业教育 发展需求，配套开发了一系列数字化教学资源，满足了训练项目线上线下混合式教学需求。 本教材共由四部分构成，包括工作技能训练、岗位疾病辨识训练2个训练模块共20个工作项目以及训练模块配套的综合考核项目、附录共四部分内容。通过训练模块的工作项目技能训练，全面强化岗位知识点的理解和技能点的操作。
本书共14章，内容包括医学模式影响下的健康观、健康的社会决定因素模型应用、社会支持网络、手机文化与健康、行为心理因素与健康、社会医学研究方法、卫生服务需求与利用测评、健康危险因素评价与分析、生命质量评价、卫生政策分析、社区卫生服务中心服务方式分析、家庭保健、老年人的慢性疾病管理、社会病防治。同时，也包含教学质量标准及执业医师考试要求、教学内容精要、实习指导四个部分及习题集。
本书以杨抚华主编的《医学细胞生物学》（第6版）（科学出版社，2011）为依据，并参考近五年国内外出版的同类本科生教材而编写。《BR》 本书共6篇27章，每一章都含教学要求、知识要点、练习题及参考答案四个部分。练习题有选择题（A型题、B型题及X型题）、名词解释及问答题等类型。《BR》 本书有选择地针对教学内容进行分析、归纳、释疑、解难。对于教学内容分为三级要求，明确提出掌握、熟悉和了解的内容，使教学要求具体化，从而能较好地抓住教材中的重点和难点。对必需的相关内容，也适当地进行了补充。
《医学机能实验学习题精解（第2版）》是目前国内为数不多的机能学实验辅导学习资料，内容丰富且篇幅简洁，主要包括实验动物的基本知识及动物实验技术、机能实验计算机教学系统和常用仪器、机能基础实验、机能综合实验及机能探索实验等练习题。它不仅有利于学生对机能学实验的学习、理解和提高，也有利于学生对生理学、病理生理学、药理学等学科理论知识的学习理解，而且对相关学科研究生考试复习也有帮助。
《医德修养》从医德的本质和作用人手，回顾了中外医德的产生、发展与相互碰撞、相互渗透，提出了医德修养的途径与方法，并结合临床不同学科的实际进行了阐述，同时还提出了医德评价的标准与方法。法律是道德的*要求，教材注重把道德与法律紧密结合，在不触犯法律的基础上鼓励到达更高的道德标准。本教材具有四个特点，一是贴近临床实际，因为参加编写的作者多为临床一线的专家、教师，经验丰富。二是案例多，便于读者学习与思考。三是针对临床的不同学科提出了具体的医德要求，使医学生和医务人员更容易从所在岗位把握医德内容。四是信息量大，实用性强，本教材附有与医德相关的大量誓言、宣言以及法律法规，便于查询。
本教材将泌尿系统与男性生殖系统的法语组织学、揭破功能学、病理学、药理学和泌尿病理生理学的内容有几组合，并结合临床学常见病进行知识的讲解，本教材以学生为中心，以能力培养为导向，将知识、能力、素质有机结合教材中，学以致用。
本书是由来自长期工作在药理学教学第一线的教师编写，他们具有丰富的教学经验，洞悉药理学教学中的重点、难点与考点。本书以药理学基本知识、基本理论为基础，以章为单元，每个单元的内容均由“学习目标”“学习重点”“试题精选”，并附有参考答案和解析。“学习目标”和“学习重点”基本涵盖了每个章节的重点和难点内容，其后是针对相应章节内容的习题。每一章习题由选择题、名词解释、简答题和论述题构成，选择题包括A1、A2、B1型题。试题涵盖面广、重点突出、深度适宜、实用性强，体现了药理学与临床学科的联系。
本书共分为四篇。第一篇为总论，主要介绍胸外科常用诊断技术、围手术期处理京则、呼吸机的应用和管理、心脑肺复苏及快速康复医学在胸外科中的应用。第二篇为胸外科疾病各论，重点介绍胸外科各种疾病的概况、诊断和治疗。第三篇为胸外科常用手术，具体介绍胸外科常用手术的适应证与禁忌证、术前准备、手术方法、操作要点、注意事项及并发症防治。第四篇为胸部恶性肿瘤的多学科综合治疗。附录介绍了与胸外科疾病相关的多种检查的正常参考值及食管癌、肺癌的最新TNM分期。本书内容简明扼要，重点突出，能够较为准确地体现现代胸外科临床诊治的最新进展，可供胸外科临床主治医师、住院医师及医学生等参考使用。
本书是普通高等教育“十三五”规划教材、全国高等医药院校规划教材《物理学》《物理学实验》配套的习题教材。本书内容共分13章，与理论教材《物理学》（第4版）章节严格保持一致，并覆盖了理论教材《物理学》第4版的全部习题内容。每一章包含四个部分，即“内容提要”“习题解答”“课外练习”及“课外练习参考答案”等。通过对本书的阅读，读者能更易结合理论掌握相关的重点知识与内容，从而有的放矢地学习与复习。另外全书的最后，还编撰了5套综合练习题且附有相应的参考答案，供读者练习与参考，题型有单选题、填空题、判断题、简答题和计算题等。为了加深学生对基本概念和规律的理解，在解题过程中对习题的重点、难点进行了具体分析和提示。
本书整体结构与主教材《医用物理学（新医科版）》(王晨光、计晶晶主编）相对应，共14章，每章由五大部分组成，即基本要求、内容提要、书后习题解答、典型习题及解答和自我检测题。其中基本要求给出了每章需要掌握、理解和了解的内容；内容提要列出了各章知识要点，包括定理、定律和主要公式等；书后习题解答配有主教材每章后习题的完整解题过程；典型习题及解答是在主教材例题和习题的基础上同等难度下的重要补充，包括单选、填空和计算等题型并配有答案，其中计算题有详细的解题过程；自我检测题都是单选题型，其答案以扫描二维码的形式给出，供读者参考。
本书依照相关文件和精神，根据专业相关教学要求和课程特点，结合《中国药典》和相关执业考试内容编写而成，全书共分成三部分内容。第一部分系统地介绍了天然药物化学实验的基础知识、操作方法和鉴定方法；第二部分为实验内容，按照天然药物化学课程系统分成各论、设计性实验；第三部分为天然药物化学各章节的学习指导和参考答案。
本书为全国高等教育五年制临床医学专业教材《生物化学与分子生物学》的配套辅导用书，根据全国高等教育五年制临床医学专业教学大纲和研究生考试大纲编写而成。按照教学日历划分每周学习任务，内容涵盖常见症状、问诊、体格检查、实验诊断等，重点突出、条理清晰、详略得当，既切中要点又充分保留了学科系统的完整性。每周任务的重点、难点、考点以 考研真题解析 、 知识点总结 、 拓展练习及参考答案 三种形式来呈现，有助于读者深刻记忆及理解。
