本书是口译实训教材,在调研的基础上,按照对外贸易工作过程的顺序进行编排,给出了多种情境下英语口译的内容,主要包括:迎来送往,宴请及陪同旅游,参观工厂,询盘及答复,付款,运输及包装,保险及索赔,签订合同。本书内容难易程度适中,包括了贸易过程中常用的基本的语句,从单词入手,然后是常用句型,后是对话,并给读者提供了一些真实情境,做到边学边练。在注重实践的同时,每个单元的后一项是口译的基本知识和技巧,将理论和实践紧密结合。 本书适合高职高专商务英语专业学生作为教材使用,也可作为相关专业工作者的参考用书。
本书是根据上海科学技术出版社出版的《高职高专学校教材:高等数学》(第六版)编写的同步辅导书,《高等数学(中第3版)》各章由内容提要、例题分析、习题选解、单元测试题等组成。书后提供模拟试题和参考答案。由朱弘毅主编的《高等数学(中第3版)》通过提示各个知识点,指导各类题的解法,让学生牢固掌握数学基础知识,提高学生分析问题和解决问题的能力。
复变函数与积分变换是工程专科学校电类专业必修的一门重要基础课,原来主要借用本科教材,其内容较为抽象难懂。为适应高职高专“以应用为目的,必需够用为度”的教学要求,编写了这本书。本书把原来较为抽象的内容用便于理解的方式予以说明,使读者不局限于一些具体的细节,重在把握内容的实质,为学好专业课打下基础。
本习题集是为各财经院校的珠算教学而编写的,并可作为社会上珠算学习者学练珠算技能用书,是《珠算教程》的配套辅导书。
《*高职高专规划教材:级数与拉普拉斯变换》内容包括级数和拉普拉斯变换,每章前有学习指南,章后有本章小结和数学实验,便于学生自学,教材内容充实,结构合理,在叙述上既注重知识的体系,又注重理论与应用并重,强调了知识的实用性,体现了高职教育的特色。本教材适于高职院校使用,也可作为工程技术人员掌握数学方法,提高计算技术的参考书。
本书是编者根据多年的教学实践,按照**《高等数学课程教学基本要求》,本着题型丰富、题量恰当、难易适中、方便实用的原则,历经七年试用,修订而成。 本书内容分五个模块:同步练习、习题选解、各章自测题、期末考试模拟试题、高等数学应用插页。可供高等院校理工类学生使用。
本书是“21世纪高职高专数学系列教材”之一,第2版在第1版的基础上进行了全面修订。内容包括行列式、矩阵及其运算、向量组、线性方程组、相似矩阵与二次型,附录中简单介绍了MATLAB语言的功能和操作。每章后附有习题,带“*”号的供选做,书末附有答案。 本书可供高职高专各专业(包括理工类、文科类、经济类各专业)使用,也可供高等师范专科学校非数学专业使用。
在近几年的考研辅导中,有很多考生向我们反映,自己感觉数学的基本概念、基本定理和墓本公式都掌握了,但遇到综合题还是无从下手.而综合题是近几年硕士研究生入学考试的重头戏,占据着举足轻重的地位,是提高考分的关键.基于此,如何帮助考生在较短时间内提高解综合题的能力,从而达到硕士研究生入学考试的数学分数线,甚至取得高分,是我们研发此书的初衷和愿望. 长期的教学实践经验表明,要提高解综合题的能力,就必须有针对性地做一定量的综合题.在对近年考研试卷中综合题的认真研究和分析的基础上,结合多年的考研数学辅导经验,我们精心编写了这套“综合题解析”丛书,共三册,分别为《高等数学综合题解析(数学一、二)》、《高等数学综合题解析(数学三、四)》和《线性代数综合题、概率论与数理统计综合题解析(数学一~四)
本书分练习题、答案或提示两部分,练习题内容涉及一元函数微积分学、空间解析几何、微分方程、多元函数微积分学、无穷级数,题型分为计算、证明及应用题(A类)、选择题(B类)、填空题(C类)三大类,共有1716道练习题。 根据这些年的教学实践和广大师生对本《练习题集》提出的希望与要求,我们对《练习题集》进行了一些修改,作为修订版予以再次出版。 在这次修订中,练习题的题型没有变化,主要是补充和修改了些习题,对初版编写和排印中的疏漏之处,进行了校正,并再次审核了全部习题答案。 修订后,A类题1100道,B类题300道,C类题350道,共计1750道练习题。
为了在社会教育活动中进行广泛的审美教育,为了大力推进校园文化建设,营造具有时代特性、健康向上和高雅文明的校园文化氛围,为社会培养和输送具有全面素质的人才,我们着手编写了这本《形体训练教程》来加强和完善形体教育课程,并将这项教育作为美育课程之一。几年来,形体训练课程很受同学们的欢迎,学生在学习中掌握形体训练的基本知识,完善自己的形体和精神气质,起到了良好的美育效果。随着社会文明的发展,越来越多的人认识到,通过形体教育,不仅能增强身体机能使之健康发展,而且能改变人的形体姿态,陶冶人的思想情操,丰富人的想象力和创造力。 本书共分三章。章:形体基本理论,包括形体概述,形体训练的意义和作用,形体与职业礼仪,人体形态的规格要求等。第二章:形体训练,包括热身体操,形体基础训练,协调与平
本书是与全国使用多的*版高等数学教材《高等数学(下册)》(第五版,同济大学应用数学系主编,高等教育出2002年7月出版)配套的教学参考书。本书既可作为高校师生教、学《高等数学(下册)》的参考书,也可作为习作课的教材,还可作为期中、期末备考及“考研”、“竞赛”的复习辅导书。 为了便于读者自学,本书编排体系基本上与主教材的章、节顺序一致(详见目录),原则上以节为单位编写,对内容少或容易学习的节适当合并为“讲”。全书含各章习作课、期末复习课共36讲,每讲2(或4)学时,共需80至90学时教完,余下的机动学时,可讲打“*”号的节或作为测试时间和加强习作课。各节(讲)包括主要公式、答疑辅导、考题(考研题和竞赛题)解析(解与分析)、教与学建议、补充与说明及习题提示等栏目;各章末都安排了一次习作课’含内容
逻辑学作为一门帮助人们提高思维的自觉性、科学性和分析解决问题能力的学科,是实施素质教育,培养学生创新思维能力不可缺少的一门学科。本教材的编写目的是使学生通过学习,能系统地了解和掌握逻辑学的基础知识、基本理论和基本方法;能正确地进行逻辑思维,提高思维的准确性和敏锐性;增强表述论证的逻辑能力;为学生进一步学习和掌握其他学科知识提供必要的逻辑工具。
《五年制高等职业教育文化基础课教学用书·学习指导与训练:物理(第2册)》以授课的单元划分来编写内容,这样做的目的是便于学生在阅读中更有针对性。每单元分为知识综述、例题分析、同步练习三大部分,“知识综述”是本单元知识的要点,并不苛求与教材内容排列一致,而是更强调知识的内在联系与提高,“例题分析”以典型例题为主,尽量避免繁琐的计算,更突出物理概念的理解与应用,“同步练习”除了部分与教材相呼应的传统习题外,增设了部分开放性、研究型的课题,这些题的答案可能并不是的,但可以使学生在讨论中综合应用物理知识,突破学科体系,对培养多角度思考“边缘”问题会有好处,每单元的同步练习题数因需而定,不受限制,有则多些,无则少些,以实用为原则.学生在上课前后都可以自学,以提高课堂教学的效率。本书每
该书的特点之一就是体例新颖、重点突出。全书既有综合又有分析,通过宏观上的考察和微观上的透视相结合来建构教材内容体系。“导论”帮助读者从总体上了解邓小平理论创立的条件、过程、方法论特色及在马克思主义史上的特殊贡献,并从总体上认识邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。继后的至第十一章,著者较全面、系统地展述了邓小平理论科学体系的基本内容、基本原理,其中突出展述初级阶段论、改革开放论和建设有中国特色社会主义的经济等。分析透彻,说理清晰。“总结语”引导读者着眼于邓小平理论的运用、对实际问题的理论思考和新的实践、新的发展,把学习成果转化为实现跨世纪现代化建设工程的巨大动力。
为了适应经济社会发展对职业教育提出的新要求,进一步推进五年制高职文化基础课教学改革,不断提高教材质量,2004年底起,我们在广泛征求意见的基础上,启动了第三次全面修订。这次修订的原则是:总结本套教材的编写经验,广泛吸取同类、同层次教材的长处,做好与初中文化课程的衔接;针对学生的实际,适当降低起点和难度,进一步淡化理论推导,删繁就简,力求学以致用、学而够用,做到“重视基础,突出应用,反映前沿”。我们期望修订后的教材既能保证学生应有的人文素质,又能为学生后续课程的学习、终身学习和自主发展打好应有的基础。
高等数学是高等院校的一门重要基础课,也是全国工学硕士研究生入学考试的必考科目之一。由于受课时的限制,该课程无论在内容的广度、深度上还是在解题方法上,均不可能全面展开讲解。为了帮助一些学有余力的学生提高数学水平,我们编写了《高等数学考研冲刺》一书。 本书包括两大部分:部分共十二章,是按同济大学版《高等数学》的知识系统编写的。每章结合典型例题,对该章的基本题型和解题方法进行了较为全面的讨论,对难度较大的题型,做出了思维定式处理,目的是为了使大家在较短时间内加深对数学的理解、掌握解题技巧、提高解题能力。每章均配有练习题和答案,供大家自我检测。第二部分是附录。附录给出了十二、十三、十四届北京市大学生问E数学专业)数学竞赛本科甲、乙组试题及解析和2002~2004年考研数学——高数部分试题及答
本练习册与《语文》(第2版)配套使用。 本练习册依据教材单元排序,每课练习均分为语言训练、语段分析、拓展阅读三部分。 本练习册由宦平、陈顺华主编,郑超文、谭绍锋、陆艳、杨琼、高桂桂、李明阔参加编写。
本书是按照*颁发的高等工程专科学校《高等数学课程教学基本要求》编写而成。全书分上下两册,共计十章。上册五章为:函数与极限,导数与微分,微分学应用,不定积分,定积分及其应用;下册五章为:向量代数与空间解析几何,多元函数微分学,重积分,无究级数,微分方程。本书在每一节后面都配有习题,各章后面还有若干复习题,供学生学完该章内容后进行小结时自我检测。 本书为高等专科学校、高等职业技术学院、成人高等教育学院等院校理工科各专业的教材或参考书。
本书是按照*颁发的高等工程专科学校《高等数学课程教学基本要求》编写而成。全书分上下两册,共计十章。上册五章为:函数与极限,导数与微分,微分学应用,不定积分,定积分及其应用;下册五章为:向量代数与空间解析几何,多元函数微分学,重积分,无究级数,微分方程。本书在每一节后面都配有习题,各章后面还有若干复习题,供学生学完该章内容后进行小结时自我检测用。 本书为高等专科学校、高等职业技术学院、成人高等教育学院等院校理工科各专业的教材或参考书。
高等数学是理工院校的一门重要基础课。为帮助读者学好高等数学,我们根据多年的教学经验,在对教学大纲和课程内容进行深入研究和理解的基础上编写了此书。本书是理工科院校本科生学习高等数学的同步畏导资料,也可以作为研究生入学考试的参考资料。 本书*同济大学数学教研室编的《高等数学》的章节顺序,分为十二章,每章分为七个部分。 一 本章小结 二 释疑解难 三 典型例题分析 四 综合练习题 五 模拟检测题 六 综合练习题答案与提示 七 模拟检测题答案与提示 本书有以下几个特点:1、对每章的内容及方法做了小结,理顺了各知识点之间的关系,并指出了重点及难点。2、从释疑解难入手,分析概念,克服难点,抓住了学习高等数学的关键。3、通过典型例题介绍方法,注重分析和一题多解,使读者掌握学习高等数学的方
《心理训练》既是“创造性人才素质训练教材”,又是“高职高专院校公共课教材”。本书是面向当代青少年的心理训练读物。它依据现代心理学的原理与方法,结合典型实例,就青少年的自我认识、情绪调适、意志培养、人际交往和人生抉择展开了有理有据的阐述与分析;针对青少年在以上各方面容易出现的、迫切需要解决的问题,揭示它们产生的原因及其影响因素,并给出切实可行的方法、工具、程序与技巧,供青少年通过自我学习、自我训练克服心理障碍、走出心理困境,从而有助于发挥自身的潜力,不断完善自己的个性,成为具有优良心理素质的人才。 本书可作为大中专院校有关心理学课程的教材,也是广大青少年自学的优秀读物,对心理学工作者、教育工作者、父母和普通读者也有很好的参考作用。