本书共分为10章，较系统地阐述了环境健康科学的基础知识，总结了空气、土壤和水体等典型环境介质的特点及其污染与人体健康的关系，介绍了固体废物、噪声等传统环境问题的危害，以及电磁辐射、放射性污染、光污染等非物质污染的危害及防护。本书还专门介绍了近年来引起广泛关注的新型污染物，如全氟化合物、药物及个人护理品、溴化阻燃剂、双酚A、人造纳米材料以及饮用水消毒副产物等。此外，本书还介绍了常见食物的营养特点及安全性。 与同类书籍相比，本书添加了与现代生活相关的新内容；引入大量的插图，使内容更加生动易懂；结合实际案例，消除理解误区。本书可作为大专院校环境与健康相关课程的教材或课外参考书，也可作为一般读者的科普读物。
“环境监测技术”是环境类专业的一门重要的专业核心课程。《环境监测技术》结合环境监测岗位任务、监测项目和监测方法，依据高职教育培养目标编写而成。打破了传统教材学科体系的构建模式，按照“行动导向，工学结合，理实一体”的教学理念重组教材结构。全书以环境监测对象为主线，基于环境监测岗位任务、项目和方法，分别介绍了水和污水、大气和废气、土壤、噪声的监测，并设计了环境监测的情境和监测项目，突出实用性，重点培养环境监测人员的综合素质、实际动手操作能力，完成岗位监测任务。 《环境监测技术》为高职高专环境类专业教材，也可供其他各类学习环境专业、分析专业师生及相关技术人员参考。
前言 “大气污染控制工程”是高等职业院校环境类专业的一门重要的主干课程，也是一门综合性很强的课程，它涉及数学、物理、化学、污染气象学等领域的基础知识。由于课程内容抽象，计算模式/公式复杂，学生在学习过程中普遍存在难以理解的情况。现有的高职高专教材大多侧重于大气污染控制技术方面，技能应用方面不够突出。为了更好地适应高职教育对“应用型高技能人才”的培养需要，本书在编写过程中，理论方面以够用为度，突出应用能力的培养。? 本书注重知识点间的相互衔接，内容共分8个章节。章为大气污染预防与控制基本知识，重点介绍与大气污染有关的专业术语、法律法规、国家与地方标准，与除尘有关的基础知识，以及大气污染稀释扩散等知识；第二章为燃烧与大气污染，重点介绍燃料燃烧过程中污染物的形成机制及主要污染物排放量
本书是《室内环境检测》课程的配套实训教材。全书包含13个实训项目，其中11个为单一污染物的检测，主要是室内空气中氨的测定、甲醛的测定、苯及苯系物的测定、总挥发性有机物的测定、氡的测定、菌落总数的测定。另外2个为综合性实训项目，即学校教学楼室内环境检测、汽车内环境检测。实训项目均是根据企业岗位技能的要求和学生的实际能力要求编写而成，教材与职业岗位要求紧密结合，实践性和应用性强。根据本教材，学生在完成技能训练项目和综合实训项目的基础上，通过培训、考核，可获得室内环境检测国家职业资格证书。 本教材可作为高职高专室内检测与控制技术专业、环境监测与治理专业和其他环保类专业的实训教材，以及从事环境监测、环境工程、环境管理的专业人员进行职业资格考试的培训教材。
刘贤娟、梁文彪主编的《水文与水资源利用》是 水利部示范性高等职业院校建设规划教材、中央财政 支持专业——水利水电建筑工程专业 建设与课程改革教材，按照*颁布的水文与水资 源利用课程标准，结合山西省水文水资源状况编写 的。全书共分6个项目，包括水文水资源基础知识、 水文资料的收集、地表水源的分析计算、设计洪水的 计算、水库兴利调节计算、水库防洪调节计算等内容 。本书突出了水文水资源的基本知识以及水资源管 理及应用。 本书为高等职业技术学院水文水资源、城市水利 、水利水电建筑工程、水利工程、水利工程管理等专 业的通用教材，也可作为从事水文水资源领域及水资 源管理等一线技术人员的培训教材和参考书。
全书共5章，分别为清洁生产概述、清洁生产审计、清洁生产管理、制药工业清洁生产、钢铁工业清洁生产等内容；同时，有重点地介绍先进、实用的清洁生产实例，并附有《中华人民共和国清洁生产促进法》、《行业清洁生产方案》。 针对高职院校的培养计划和特点，以及目前国内大力倡导“循环经济”，推广“清洁生产”的理念的需要出发，着重介绍清洁生产的概念及其对可持续发展战略的重要意义。 该教材可作为高职高专环境类专业的必选课教材，也可作为相关工科专业（化工、制药、钢铁冶金）选修课的教材，也可用于化工、钢铁、环保等行业的科研人员及管理人员参考。
本教材为“高等专科学校高等职业技术学院环境类系列教材”之一，是按照*高等学校高职高专环保与气象类专业教学指导委员会制定的高职高专环境类专业环境监测教学的基本要求编写而成的。 本教材按实训模块编写，主要包括环境监测实验室建立、环境监测实训基本知识、水和废水监测、大气和废气监测、土壤与固体废物监测、生物污染监测、物理性污染监测，综合实践训练等内容，努力突出实践性、应用性。 本教材也可供其他相关专业以及从事环境监测、环境工程、环境管理的专业人员学习参考。
方晖主编的《仪器分析》以培养高素质的检测人员为前提，紧扣职业教育培养目标，融“学”与“做”为一体，不但强化知识的基础构建，同时强化动手操作的能力。以前的相关教材侧重于化学分析的项目，本教材将环境检测中涉及的项目列入教材中，符合国家“十二五”规划提出的对环保产业发展的重视。本书共11章，重点介绍了紫外-可见分光光度法、红外吸收分光光度法、原子吸收光谱分析法、电位分析法、电导分析法、气相色谱分析法和高效液相色谱分析法。全书涉及的仪器分析的内容比较全面，可供使用者根据需要进行相应的选择。
本书以图纸生成过程为主线，从工程制图基本要求及国家标准出发，首先引出工程制图基础知识，在学习者初步具有制图基础知识的基础上，开始介绍计算机绘图知识。全书以AutoCAD2009版为主，从软件的安装开始着手，先后详细、多角度地介绍了绘图过程中涉及的二维、三维常用绘图命令，编辑方法及操作技巧，并进一步介绍了系统设置方面基础知识。通过对本书的系统学习，使初学者能够灵活地运用AutoCAD2009，方便、快捷地绘制各类图形，打印出成型图纸，并可以进行三维建模，增强图纸的直观性和阅读性。在本书后还附有环境工程图样供参照制图。 本书为高职高专环境类专业教材，也可供相关工程技术人员参考。 读者对象: 本书为高职高专环境类专业教材，也可供相关工程技术人员参考。
《环境监察》全面系统地阐述了环境监察的基本内容、方法和要点，并关注环境监察工作的新进展、新动向。全书共十章，阐述了污染源及其污染防治设施监察、建设项目环境监察、生态环境监察、排污申报登记与排污核算、排污收费、环境行政处罚、环境污染事故与纠纷的调查和处理、环境监察文书及档案管理、环境监察信息化建设与管理等内容。《环境监察》把环境监察基本内容与监察工作任务情境下相关活动的实践相结合，以案例导入、任务分析作为环境监察工作内容的切入口，形式生动，案例丰富、练习题实用。 《环境监察》可作为高职高专环保类专业及相关专业的教材，对地方各级环境监督管理人员、企业环境与安全管理人员以及相关从业人员也有一定的参考价值。
环境化学是环境学科的基础之一，也是环境类专业的专业基础课课程之一。本书共分为六章，重点介绍了水环境、大气环境、土壤与固体废物环境中的主要污染物及其产生、性质、危害与迁移转化规律，简要介绍了放射性物质的环境行为及污染物在生物体内的迁移转化等内容。 本书为高职高专环境类专业的教材，也可作为高职高专院校化学、化工和农林等专业的教材。
本书是高等学校测绘学科教学指导委员会高职高专规划教材，由高等学校测绘学科教学指导委员会指导和组织编写，是高职高专测绘工程等专业主干技术课程教材。全书共分9章，章至第三章主要介绍了GPS卫星测量的基本原理；第四章至第五章主要介绍了GPS卫星测量的误差来源及其对策、GPS定位的坐标系统及时间系统；第六章至第八章主要介绍了GPS测量技术设计、外业实施和数据处理技术；第九章主要介绍了GPS导航的相关知识。本书重点介绍了GPS卫星测量技术设计、外业实施和数据处理技术，特别是对GPS卫星测量技术设计和外业实施做了详细论述。本书特点是概念清晰、通俗易懂、内容丰富、应用性强、适应面宽。 本书可作为高职高专院校测绘工程专业及相关专业的教材，并可供从事测绘工作画的技术人员学习参考。
随着国家科学发展观的确定，控制人口、节约资源、保护环境越来越受到政府和社会的关注。本书以保护环境、节约资源、和谐发展为主线，系统地介绍环境资源与生态系统、自然环境资源、我国环境资源现状、阐述了当今世界和我国社会发展中所面临环境与资源的主要问题及对策，提出以科学发展观指导可持续发展，用绿色GDP衡量社会发展的成果。 按照高等职业技术培养目标要求，通过本课程的教学，使学生了解环境资源现状，从而树立正确的环境资源意识，更加重视环境保护和节约资源，更加自觉地学好专业课程，干一行，爱一行。本书也可供相关行业管理人员、科技人员学习时参考。
实行施工现场文明施工与环境保护标准化，是加 强安全生产工作的一项根本措施。现在很多施工单位 在文明施工管理上的做法还很不规范，各个工地的做 法也五花八门，编制本书的目的是培养基层现场管理 人员，规范现场安全管理，减少安全生产事故。 《文明施工与环境保护》共分为13章，其内容包 括：绪论、建筑工程职业健康与环境保护控制、建筑 工程施工现场平面布置、建筑工程施工临时用电、建 筑工程施工临时用水、建筑工程施工现场防火、安全 文明施工措施、施工安全检查、现场文明施工、建设 项目竣工环境保护验收、环境政策与产业政策、某医 院的文明安全施工、某基地工程的文明施工方案。 本教材既可作为高等职业教育土建类专业教材， 亦可作为对相对人员的岗位培训教材和土建工程技术 人员的参考书。 本书由甘肃建筑职业
当前，每个人都不同程度地享受到了社会发展的物质成果，同时又必须面对资源环境问题的巨大挑战。我们曾经或正在经历的以牺牲资源和环境为代价的发展模式，致使人类面临着严峻的环境污染、生态破坏、资源短缺、酸雨蔓延、气候变化、臭氧层空洞等环境问题，环境保护与节能减排已经成为刻不容缓的任务。只有每一个人都将保护资源和环境作为自己的责任和义务，才能应对和改善当前的环境危机。*总理在丹麦哥本哈根气候变化会议上指出：“气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命，每个国家和民族，每个企业和个人，都应当责无旁贷地行动起来。”
《水质监测与调控技术实训》为《水质监测与调控技术》的配套实训教材，通过对各项水质指标的选择及分别测定训练，使学生掌握相关水质标准中常用指标，特别是与水产养殖相关的水质指标的监测及调控方法。内容包括水质监测项目及分析方法的选择，水样的采集、预处理及保存，水样物理指标的测定，水温、色度、嗅、盐度、浊度、悬浮物质，水样化学指标的测定及调控，pH值、溶解氧、COD、氨氮、亚硝酸盐氮、活性磷酸盐、硬度、总磷和总氮，底质样品的测定等。
