1本套教材是全国高职高专药学类专业规划教材（第二轮），依据高职高专学生特点及教改方案培养目标，以提高学生素质为核心，注重培养学生的能力。本书供高职高专药学类专业使用，也可供医药类相关专业和基层医药专业技术人员学习参考。
本教材是“全国高等职业教育预防医学专业规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程要求的教学目标编写而成，内容涵盖了传染病的发生、流行及防控要点，常见病毒性传染病、立克次体病、细菌性传染病、螺旋体感染性疾病、原虫感染性疾病、蠕虫感染性疾病，以及医院感染和疫源地的防控措施等。此外，本教材还增加了教学课件、思维导图、能力测试等数字资源，丰富了教材内容，增强了线上和线下教学的联动性，以提升学生学习的主动性和积极性。 本教材主要供预防医学、临床医学、健康管理等专业使用。
本教材是“全国高等职业教育预防医学专业规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程要求的教学目标编写而成，内容涵盖了传染病的发生、流行及防控要点，常见病毒性传染病、立克次体病、细菌性传染病、螺旋体感染性疾病、原虫感染性疾病、蠕虫感染性疾病，以及医院感染和疫源地的防控措施等。此外，本教材还增加了教学课件、思维导图、能力测试等数字资源，丰富了教材内容，增强了线上和线下教学的联动性，以提升学生学习的主动性和积极性。 本教材主要供预防医学、临床医学、健康管理等专业使用。
本教材是“全国高等职业教育预防医学专业规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程要求的教学目标编写而成，内容涵盖了传染病的发生、流行及防控要点，常见病毒性传染病、立克次体病、细菌性传染病、螺旋体感染性疾病、原虫感染性疾病、蠕虫感染性疾病，以及医院感染和疫源地的防控措施等。此外，本教材还增加了教学课件、思维导图、能力测试等数字资源，丰富了教材内容，增强了线上和线下教学的联动性，以提升学生学习的主动性和积极性。 本教材主要供预防医学、临床医学、健康管理等专业使用。
本教材是“全国高等职业教育预防医学专业规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程要求的教学目标编写而成，内容涵盖了传染病的发生、流行及防控要点，常见病毒性传染病、立克次体病、细菌性传染病、螺旋体感染性疾病、原虫感染性疾病、蠕虫感染性疾病，以及医院感染和疫源地的防控措施等。此外，本教材还增加了教学课件、思维导图、能力测试等数字资源，丰富了教材内容，增强了线上和线下教学的联动性，以提升学生学习的主动性和积极性。 本教材主要供预防医学、临床医学、健康管理等专业使用。
《老年健康风险与管理》涵盖了老年健康问题及其重要性以及老年人面临的十大常见健康风险，包括人口老龄化的相关概念、特征及现状、老年健康风险管理的主要模式、老年人的健康评估、常见老年疾病风险评估量表等。本书秉着继承与发展的原则，结合临床中涉及的老年护理问题，提供有效的预防管理策略和应对措施。
《小儿推拿》是通过手法作用于小儿体表穴位，用来预防和治疗儿科常见疾病的一门临床学科，是针灸推拿专业的必修课程,也是中医学、护理、康复治疗技术、中医骨伤、临床医学等相关专业的拓展课程。
本教材是“全国高等职业教育预防医学专业规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程要求的教学目标编写而成，内容涵盖了绪论、疾病的分布、描述性研究等。此外，本教材还增加了教学课件、思维导图、能力测试等数字资源，丰富了教材内容，增强了线上和线下教学的联动性，以提升学生学习的主动性和积极性。本教材主要供预防医学、临床医学及相关专业使用，也可作为相关专业在职人员的参考书。
本教材是“全国普通高等医学院校护理学专业规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程要求的教学目标编写而成。内容涵盖了绪论、心理学基础知识、应激与心理健康等，注重阐述经典的心理学知识在临床心理护理实践中的应用，反映了本学科教学及理论研究的新进展、新成果。此外，本教材还增加了教学课件、思维导图、能力测试等数字资源，丰富了教材内容，增强了线上和线下教学的联动性，以提升学生学习的主动性和积极性。 本教材主要供护理学专业（专科起点升本科）使用，也可供其他起点护理学专业使用，还可作为广大护理专业教师、临床护理人员使用的参考书。
本教材是“全国普通高等医学院校护理学专业规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程要求的教学目标编写而成。内容涵盖了康复医学与康复护理相关理论、康复评定、常用康复治疗技术等。此外，本教材还增加了教学课件、思维导图、能力测试等数字资源，丰富了教材内容，增强了线上和线下教学的联动性，以提升学生学习的主动性和积极性。 本教材主要供护理学专业（专科起点升本科）及相关专业使用，也可作为广大在职护理人员、护理教育者及对护理学有深入研究兴趣者使用的参考书。
本书基于制度理论和产业集群理论对产业研发创新的作用原理，结合相关案例，分析了医药新政下医药产业集群生态及其研发创新实践。通过梳理医药新政的进展及若干关键医药新政的“靶向”功能，作者总结了中国医药产业研发创新的现状特征，构建了计量经济模型，实证了医药新政下中国医药产业的研发创新及其绩效，并针对医药新政下医药企业研发创新面临的制约因素，提出了促进中国医药产业研发创新的对策建议。本书可作为医药经济、区域经济和产业经济领域的高校师生及相关研究者和管理人员的参考用书。
本教材是“全国普通高等医学院校护理学专业规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程要求的教学目标编写而成。内容涵盖了护理管理学和管理学的基本概念、基本理论、基本方法；管理五大职能、护理质量管理、护理信息管理、与护理管理相关的法律法规等。此外，本教材还增加了教学课件、思维导图、能力测试等数字资源，丰富了教材内容，增强了线上和线下教学的联动性，以提升学生学习的主动性和积极性。本教材主要供护理学（专科起点升本科）、健康服务与管理及相关专业使用，也可作为临床护理管理人员、其他管理相关人员的指导用书及临床护士继续教育使用的参考书。
米志坚、李海涛主编的《人体解剖生理学(药学类专业全国医药类高职高专十三五规划教材)》共分为三篇三十章，基本涵盖高职高专药学类专业人体解剖生理学的全部内容。本书在专业角度上坚持内容的“思想性、科学性、 性、启发性、适用性”，在章节中适时插入了“学习目标”“知识链接”和“目标检测”等模块，文中加入了大量彩图，在人体解剖学实验中加入了部分彩色填图练习，使得整个教材图文并茂、重点突出、前后呼应，保证了教材的合理性、可读性和趣味性，促进了与其他相关基础课程及专业课程的联系，为后续学习及专业实践奠定了坚实的基础。
