本书包含9个化工单元过程的基本操作训练，共分为基础模块和选做模块两个部分。基础模块有：液体输送岗位、换热器岗位、精馏岗位、吸收与解吸岗位共4个单元过程。选做模块有：离心压缩机的操作、非均相物系分离岗位、蒸发岗位、干燥岗位、冷冻岗位共5个单元过程。全部9个化工单元过程的内容安排了相应的技能训练，共37个：其中离心泵、换热器、精馏、吸收、干燥共5个单元过程还安排了仿真操作训练。 本书可作为中等职业学校化工、食品、医药等相关专业学生的教材，也可供化工、食品、医药等相关企业技工培训使用和参考。
本书是全国高等教育自学考试学前教育专业（独立本科段）的指定教材，供考生学习“学前教育诊断与咨询”课程使用。 全书共分为两大部分，第一部分为“学前教育诊断与咨询自学考试大纲”，主要内容为该课程的考查目标、考核知识点与考核要求；第二部分为学前教育诊断与咨询教材部分，本部分严格按照学前教育诊断与咨询自学考试大纲编写而成。
王磊、陆珊珊主编的《学生教育见习手册(3学前教育实习实训系列教材)》为高等院校学前教育专业专科教材，是三年制大专院校学前教育专业三年级学生的见习指导手册。本书是高职二年级学生的职业指导，包含见习中遇到了观察记录表、活动记录表、教学设计表等，适用于幼儿园一线工作的计划和总结。
《微积分学习辅导与习题解答(经管类?高职高专版)(第2版)》内容简介：在大学数学的学习过程中，要主动把握好从“学数学”到“做数学”的转变，不要以为你在课堂教学过程中听懂了就等于学到了，事实上，你需要在课后花更多的时间主动去做相关训练才能真正掌握所学知识。而在课后的自学与练习过程中，首先要反复、认真地阅读教材，真正掌握大学数学的基本概念；在做习题时，你应先尝试独立完成习题，尽量不看答案，做完习题后，再参考《微积分学习辅导与习题解答(经管类?高职高专版)(第2版)》进行分析和比较，这样便于发现哪些知识自己还没有真正理解。
语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性与人文性的和谐统一是这门课程的基本特点。中职语文课程在初中语文的基础上进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的应用能力和一定的审美能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，十终身学习和今后的发展打下良好基础。 本套教材根据中职语文教学特点和需要进行编写，强调了教学过程中对学生实际应用能力的培养，淡化了传统的重理论轻实践的教学模式。在每篇课文后都安排了“课文探究与实践”内容，通过这部分内容，将学生的学习从课内带到课外，再从课外走向课内，从而达到理论教学与实践学习的统一。在阅读板块的每一单元后都附有“综合练习”，是对本单元知识的系统训练，同学们可据此检验本单元知识的学习情况。 本套教材还根据中等职业教育的特点，
本书主要包括绪论及实验内容两部分，其中绪论部分包含明确实验目的、掌握实验方法、遵守实验室规则及注意实验安全等内容；实验内容部分包含基本实验操作、基本理论实验操作、元素部分实验及综合、设计实验等内容。本书注重理论与实验相结合，每部分内容与普通化学理论知识密切相关，根据具体教学情况可分别作为必做或选做实验。书中还附有普通化学常用参数、常数表等。 本书可作为高等农林院校学生的实验教材，同时也适于理、工、医以及化学等专业学生使用，还可供从事相关专业的技术人员学习、参考。
《语文学习指导与练习（第2版）》与中等职业教育国家规划教材《语文（基础版）》（人民教育出版社）配套，是学生掌握语文知识、培养语文能力的辅导用书，全书共4册，本书是第3册。本书按课文编排顺序（除“自学内容”外）逐课编写。每课均包括“学习导航”和“扩展练习”两部分，每个单元后都设置了“单元练习与测试”，书后还附有综合训练和假期作业。全书习题除假期作业外，都有参考答案。 本书突出基础性、实用性、灵活性和训练性、是中等职业学校教师教学和学生学习的参考读物。
本书是与《线性代数》（理工类?高职高专版?第三版）（吴赣昌主编）相配套的学习辅导书。该书完全根据教材章节顺序编排而成，首先对各节的知识点进行了归纳和提炼，帮助读者梳理各节脉络，其次根据每节的知识重点，精选了一些具有代表性的典型例题，最后将各章节全部习题给出详细解答，循序渐进地帮助读者分析并解决问题。在上述架构的基础上，本书在各章的开篇，给出了该章的教学基本要求，在各章的结尾，给出了整章的知识点网络图和题型分析。
王磊、陆珊珊主编的《学生教育见习手册(3学前教育实习实训系列教材)》为高等院校学前教育专业专科教材，是三年制大专院校学前教育专业三年级学生的见习指导手册。本书是高职二年级学生的职业指导，包含见习中遇到了观察记录表、活动记录表、教学设计表等，适用于幼儿园一线工作的计划和总结。
《中央广播电视大学职业教育指定教材?21世纪中等职业教育规划教材(文化课系列):数学辅导与练习(第2版)》主要内容包括集合与不等式、函数、平面向量、复数、三角函数等。全书结构严谨，内容新颖，图文并茂，注重理论阐述与实践操作的结合、艺术创意与表现技法的结合，有较强的科学性、实用性和操作性。
为进一步规范技工院校公共课教学活动，提高学生思想道德水平和文化素质，保障教学质量，我司组织制定了《技工院校公共课设置方案》和德育等4门公共课课程标准，现印发予以施行。 各地人力资源社会保障（劳动保障）部门要加强对本地区技工院校公共课教学工作的管理和指导，定期开展公共课教学督导检查活动，规范技工院校使用*教材，并将执行部颁课程标准（教学大纲）和使用*教材作为评估*重点技工学校、高级技工学校教学情况的一项内容。各技工院校要根据《技工院校公共课设置方案》要求，做好本校不同生源、不同教学阶段班级的公共课教学安排，并根据各公共课课程标准要求，开展相关教学活动，确保各公共课课时和教学内容保质、保量完成。
《中职安全教育》的编写，充分研究了国家*颁布的关于中等职业学校教学改革文件的精神，从学校教学实际需要出发，汇聚多年从事职业教育教学研究的专家、教学管理人员和一线的特级教师、骨干教师的智慧，突出教材的操作性、实效性、趣味性、新颖性等特点。
本书针对语文（第五版 上册）的知识和技能进行巩固和提高。
