本书系统阐释了点检定修制的由来，重点突出建立以点检为核心的设备维修管理体制、操作者自主维修、设备劣化倾向管理、点检管理和定修管理。本书共分为6章，内容包括点检定修制与TPM的相互关系、有关点检定修制的基本内容、设备维修管理考核指标及考核办法、如何推行点检定修制及在推行中几个值得关注和探讨的问题。为了便于读者思考，还增加了附表和附图。 本书注重理论与实践的结合，实用性强。读者对象为大、中型工业企业高层管理人员，设备管理部门及相关职能部门主管、各生产部门主管、技术人员、点检员、操作人员、检修人员，以及高等院校相关学生、研究人员等。
李津、李小妹主编的《护理教育 教程(陕西省中等职业学校专业骨 培训系列教材)》以中等职业护理教育教师培训需求为主线，采用先总后分的架构进行编写。全书共11章，分三个部分。 部分是专业素养篇，主要按照护理学的内涵来安排内容，介绍了护理学相关理论、护理工作中的人际沟通、护理美学与礼仪、护理伦理与法律；第二部分是教育技能篇，按照教育学的原理与程序安排内容，主要介绍职业护理教育的现状与趋势、职业护理教育课程的设置与实施、继续护理教育；第三部分是专业拓展篇，介绍了与护理相关的 研究进展与方法，主要内容包括护理科研方法、时间管理与护理、社区护理理论与实践以及基于“岗位分析”的临床护理实践。 本教材力求从工作实际出发，立足护理学科的专业特点，并与中职护理教育的培养目标保持一致，内容体现科学性、
