本教材结合地铁站务员的工作实际，比较系统地阐述了地铁运营的基础知识，对该岗位所需掌握的理论知识和实操技能均做了较为详尽的介绍和说明。内容包括运营基础知识、地铁车站行车组织、地铁车站客运组织、地铁车站应急处理、地铁车站设备操作、地铁车站票务组织。本书在总体内容和结构上，力求有所创新和突破，提高了教材的适用性，是一本针对性强、可读性好的基础类教材。
本书是根据《中等职业学校物流服务与管理专业教学标准》编写的国家规划教材，本书的内容仅仅围绕教学大纲制定，共包括5个项目，分别为：走近物流、认知物流、走进物流、体验物流作业、构建物流人生。遵循物流行业企业认知、物流术语认知、物流流程认识、物流作业认知以及物流职业生涯认知的逻辑。 第二版修订增加了数据资源，预计提炼书中20个知识点，做成微课，以二维码形式呈现。
本书共九章，内容包括：概述、基本原理、伸缩区长度与预留轨缝计算、无缝线路的稳定性、特殊地段的无缝线路、无缝线路的铺设、应力放散与调整、无缝线路的养护维修及故障处理、跨区间与全区间无缝线路。本书可作为职工学历教育教材，也可作为复退军人岗位培训和职工岗位培训教材。
本书为了满足新形势下对汽车类工程技术人才培养的需求，现组织一批具有丰富汽车类专业教学经验的一线教师及在汽车研究机构担任汽车科研工作的工作者编写了本套中等职业学校汽车专业教材，并由全国中职中专教学指导委员会汽车类专业委员会专家审定，为教材把关。
《汽车涂装修复实训教程》根据*职业教育汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养方案，紧密结合汽车运用与维修领域的职业需求进行内容组织和编写。本书介绍汽车涂装修复的内容包括涂料的化学组成、物理性质，车身常用底漆、中间涂料、面漆的作用与组成以及使用方法，色彩的基本知识和搭配规律、调色的一般技术和常用方法，涂装工艺的常用工具与设备的构造、使用方法以及设备的维护(维修)知识，车身涂装前的表面处理、涂装工艺和关键工序以及典型的工艺过程，常见涂膜缺陷及防治办法，涂料施工的安全技术及防止公害的措施等。
进入21世纪，我国的汽车工业迅速发展，汽车保有量大幅度提高，汽车领域先进技术不断涌现。这对汽车专业技能人才的数量和素质都提出了更高、更新的要求，特别是汽车维修行业，每年需要新增近30万从业人员。为适应汽车维修企业的需要，培养高素质的汽车专业技能人才，我们在广泛调研的基础上，对1998年组织编写的汽车专业教材进行了全面修订，同时，还组织编写了汽车专业模块教材。 本书为全国中等职业技术学校汽车类专业教材之一，本套教材在内容设置方面，以国家有关的职业标准（中级）为基本依据，摈弃“繁难偏旧”的内容；在结构安排方面，突出学生岗位能力的培养，不单纯强调学科体系的完整；在确定实习车型方面，兼顾汽车工业发展的现状和学校的办学条件，同时，尽量多地介绍不同层次的车型，给学校以较大的选择空间；在教材呈现
《汽车钣金实训教程》是职业教育“汽车钣金修复技术”专业课的实训教材，是结合汽车钣金修复理论技术和汽车钣金修复实际操作编写而成的。考虑到各实训项目在实际工作中的先后顺序及操作时间的长短，将课程划分为13个项目，分别为：“车身碰撞损伤分析”、“点对点测量车身尺寸”、“车身三维尺寸的机械法测量”、“车身尺寸的电子测量方法”、“钣金件手工成形”、“车身板件变形的手工敲打校正”、“车身板件变形的拉拔修复”、“车身板件变形的加热校正”、“车身气体保护焊”、“车身点焊和钎焊”、“车身结构件损伤的修复”、“汽车玻璃的更换”和“车身塑料件的维修”。
本书是以教育颁发的《中等职业学校汽车运用与维修专业教学指导方案》中主干课程《汽车发动机构与维修教学基本要求》为基础，参照国家职业技能鉴定考核标准（汽车修理工取证专用），并根据当前行业进步与市场变化略作调整编写的，是中等职业教育教材。 本书力求贯彻以全面素质为基础，能力为本位的职业教育教学指导思想，以培训生产、服务、技术、管理线工作的普通劳动者和中初级专门人才为目标。
发动机是汽车的重要组成部分，本书通过讲解发动机拆装加深学生对发动机结构的认知，进而练习常见的清洗、检测、零部件更换作业，强化学生的操作技能。本书为实训教材，通过设置典型的实训项目，锻炼学生的动手能力和职业素养，为后续专业课程的学习奠定扎实的基础。全书分为发动机总体结构认识和解体、零部件的清洗与检测、发动机的装配与调试、零部件的更换四个课题，采用大量高质量的图片详细讲解作业内容，对于学生操作技能的培养具有较好的效果。各项目后配有评价环节，便于学生总结和提高。 本书由刘锋主编，施保连副主编，张弛、杭晓林、王力、尤春飞参加编写。
本书的目的是培养汽车运用与维修专业学生胜任汽车售后服务企业对汽车制动系统进行维修的工作能力。本工作页由7个学习任务组成，即制动系统维护、制动器的维护与修理、制动主缸的检查与修理、真空助力装置的检查与修理、驻车制动系统的检查与调整、制动防抱死系统的检测与维修和制动跑偏故障的诊断与排除。本工作页既可作为职业院校汽车运用与维修专业学生的教学用书，也可作为职业技能培训和其他从事相关专业人员的参考书。
本套教材紧密结合职业学校汽车类专业教学要求及知名品牌汽车售后服务培训资料，吸收企业培训先进的教学方法和实践教学经验，以*限度地满足各中等职业学校的教学要求和充分激发学生的兴趣为出发点编写而成。全书以专项能力的培养为目标，分别介绍了汽车故障诊断的基础知识、发动机故障诊断与排除、汽车底盘故障诊断与排除、汽车电气设备的故障诊断与排除及总线系统的故障诊断与排除等五个教学项目，具体的教学任务可根据各职业院校的教学要求和实训设备进行独立开设或综合起来进行。 本教材可作为各职业院校汽车类专业的教学用书，也可作为广大汽车维修从业人员的培训指导用书。
汽车驾驶实习 一直都是国内汽车院校的传 统实践课程，现又名 汽车操控特性综合实习 ，为 车辆工程及相关专业的重要实践环节。该课程与汽车 专业认识实习相结合，使学生初步了解汽车的使用性 能，感性了解汽车各个系统之间的动力传递过程、零 件运动动作，渗透汽车设计、汽车理论等方面知识， 为进一步学习专业课程建立感性认识基础。 由郝春光、付铁军、沈斌主编的《汽车专业驾驶 实习实践指导(普通高等教育十三五规划教材)》专为 汽车专业师生学习 汽车驾驶实习 实践课所编写， 适合于车辆工程、热能与动力工程(汽车发动机)、热 能与动力工程(热能)、工业设计(车身结构)、工业设 计(汽车造型)、汽车服务工程、汽车维修与检测等汽 车相关专业使用。
姚时俊、闫彬主编的《汽车美容(第2版)》根据汽车美容专业人才所需的基本专业知识、基本技能和基本素质编写，着重介绍了汽车美容的基础理论、美容用品、美容设备及美容工艺，主要内容有汽车外部清洗、车身漆面护理、汽车漆膜修补、汽车漆膜缺陷与治理、汽车玻璃美容、汽车塑料件美容、车内美容、车内污染与防治和汽车隔声。《汽车美容(第2版)》采用项目式编写模式编写，内容新颖，图文并茂，由浅入深，实用性强，可作为职业教育院校汽车美容专业教材，也可供汽车美容从业人员及相关技术人员学习参考。
内容包括：汽车的发展、汽车发动机、汽车底盘、汽车电气设备、汽车车身、汽车行驶基本原理和汽车性能、汽车使用材料、汽车法规与汽车文化等。
《铁路中等职业学校职工学历教育试用教材:内燃机车牵引及运用》是为铁路职工进行学历教育而编写的。全书以东风4B型内燃机车为主讲解，共分十三章，主要内容包括内燃机车牵引力、列车运行阻力、列车制动力、列车运动方程式及应用、列车运行时间和距离的计算、牵引重量及制动距离的计算、机车运用知识、机车操纵、防火及防寒、部件的保养及机车运行安全设备等知识。 《铁路中等职业学校职工学历教育试用教材:内燃机车牵引及运用》是根据《列车牵引计算规程》和《机车操作规程》编写的，同时为了适应铁路发展的需要对新技术、新设备进行了阐述。为了便于学生学习，根据学员的文化层次，对书中比较复杂的公式推导及理论性较强的知识作了删节。
本书为铁路中专教育电气化铁道供电专业教学指导方案。内容包括：电气化铁道供电专业教学计划、电气化铁道供电专业课程教学大纲、电气化铁道供电专业技能实训设备配置标准参照表、电气化铁道供电专业课程教学用书汇总表。本书对铁路中专教育电气化铁道供电专业教学工作具有指导作用。
张澍东主编的《桥隧构造与养护(中专)》为铁路职业教育规划教材。主要讲述铁路桥梁、涵洞、隧道等建筑物的基本组成及构造；运用过程中的养护、维修以及病害防治的工艺、方法等内容。《桥隧构造与养护(中专)》为铁道工程专业中专层次的教学用书，也可供职工培训及相关技术人员参考。
本书的目的是培养汽车运用与维修专业学生胜任汽车售后服务企业对汽车空调进行维护、检修和故障诊断工作的能力。本工作页由7个学习任务组成，即汽车空调的使用与维护、制冷系统的清扫补给作业、制冷系统元件的诊断与维修、电磁离合器控制电路的故障诊断与排除、手动空调送风系统的检测与维修、自动空调电控系统的检测和制冷不足的故障诊断与排除。
列车乘务员是铁路客运服务的主要工作人员，在工作期间提供与旅客购买车票相同等级的服务，包括开关车门，打扫车内卫生，提供舒适的乘车环境，维护车内公共秩序，协助乘警保障旅客旅行安全等并通过查验车票、核对铺位等方式，确保旅客安全抵达目的地。 本书根据*版的《铁路旅客运输规程》和列车乘务员国家职业标准与作业标准，以列车乘务员岗位“工作过程为导向”进行编写。本书共分八个单元，主要包括：铁路旅客运输法规、全国铁路线路图、乘车票务管理、旅客列车工作组织、旅客列车服务、列车设备与设施、列车乘车安全管理、旅客列车应急处理。 本书在大量调研的基础上，每个单元突出对列车乘务员工作岗位中的典型任务的设计，能够为学生理论与实际相结合地学习专业技能提供很大的帮助，是中职、高职院校铁道运输管理专
本书的主要内容包括：汽车史话、汽车外形与色彩、著名汽车公司及其车标、汽车名人、汽车运动与展览、汽车新技术与未来汽车等。本课程应结合现场参观、课堂活动等方式展开教学。本书提供多媒体素材供下载。
