本教材以电子商务及物流行业职业能力为主线，按照工作过程系统化的思想，提炼出典型的情景任务，并设置不同的任务，对电子商务物流技术以及商品入库、流通加工、订单处理、拣选、包装、仓储与维护等进行了详细的介绍。该书吸纳了电子商务物流最新的知识和技术，采用了具有代表性的公司业务和前沿技术，具有全面性、实用性、前沿性等特点。本教材适合作为中等职业学校电子商务专业及物流服务与管理专业教学的教材，也可以作为电商培训机构的参考用书。
本书共7个项目12个任务，分别为发动机总体认识、曲柄连杆机构、配气机构、冷却系统、润滑系统、燃料供给系统、发动机总体拆装，主要内容包含了发动机的构造与分类、机体组构造与拆装、活塞连杆组构造与拆装、曲轴飞轮组构造与拆装、气门组构造与拆装、气门传动组构造与拆装、冷却系统构造与拆装、润滑系统构造与拆装等。本书以任务为主线，侧重于实践操作，细化了操作步骤并且配有大量的操作过程图片，而且还配有大量的操作视频，可以通过手机扫码观看，也可以登录资源网站观看和下载，让内容学习起来简单易懂。 本书可作为中等职业学校汽车类相关专业的教材，也可作为汽车维修技术人员的参考书。
本教材以现代儿童生理卫生保健科学、现代儿童心理科学和现代儿童教育理论为先导，立足科学性与优选性，依据《幼儿园工作规程》精神，紧密与幼儿园实践相结合，包含完整的保育婴幼儿的知识和技能，有较强的应用性，包
主要内容包括：绪论、直流电路、正弦交流电路、磁路与变压器、电动机、城市轨道交通供电及用电知识、常用半导体器件、交流放大电路、集成运算放大器及其应用、直流电源、数字电路、城市轨道交通远动系统。
本书的目的是培养汽车运用与维修专业学生胜任汽车售后服务企业对汽车制动系统进行维修工作的能力。 本工作页由７ 个学习任务组成，即制动系统维护、制动器的维护与修理、制动主缸的检查与修理、真空助力装置的检查与修理、驻车制动系统的检查与调整、防抱死制动系统的检测与维修、制动跑偏故障的诊断与排除。
本书是一本职业教育汽车类专业维修接待实务课程配套教材，由作者针对此类课程的特点精心编写而成。全书主要内容包括汽车维修服务业认知、汽车维修服务流程控制和现代汽车维修服务质量控制3个项目，共计11个学习任务。 本书既可作为职业教育汽车类专业的教材使用，也可供企业汽车维修服务顾问、业务接待员及相关人员参考。
. 本书本着《*关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》（教职成〔2008〕8号） 以服务为宗旨、以就业为导向 全面培养学生的综合素质和职业能力，提高其就业创业能力 的精神，从当今职业岗位需要和学生实际情况出发，全面介绍了现代物流客户服务的基础知识和基本技能。 本书共8个单元，主要内容包括物流客户服务概述、物流客户信息管理、物流客户服务内容、物流客户关系管理、物流客户服务质量、物流客户满意度评价、物流客户投诉处理、电子商务与物流客户服务。本书内容充实、新颖，理论联系实际，案例生动活泼，特色鲜明，富有创新精神，特别适合中等职业学校使用。 本书可作为中等职业学校物流服务与管理、电子商务、连锁经营管理等专业的教材，也可作为物流专业人员的岗位培训教材，还可作为物流从业人员的参考书。
本书是职业教育与成人教育司教材，也是汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训教材，依据2020年交通运输部、公安部发布的《机动车驾驶员培训教学与考试大纲》及道路交通相关法律法规编写修订。本书主要内容包括：汽车使用常识、道路交通法律法规相关知识、驾驶基础操作、场地与场内道路驾驶、实际道路驾驶、特殊道路驾驶、安全文明驾驶常识等。书中编入大量的情景漫画图，图文并茂，便于读者理解和掌握所学内容。本书可作为中等职业院校汽车类相关专业的教材，亦可供汽车驾驶教练员、驾驶学员以及私车驾驶人员阅读参考。
第四版修订教材呈现新教材课程思政理念融入、线上线下互动学习、拓展课外自主学习的特色，具有如下特点：第一，课程思政理念深度融入。项目题目体现思政元素，学习目标设计“思政目标”，项目评价增加“思政素养”
《物流数据处理与分析（Excel版）》是由吴洪艳和毛艳丽主编，中国财富出版社有限公司出版的一本物流专业职业教育改革系列教材。紧密结合物流行业实际需求，通过任务化项目设计和丰富的案例情境，帮助学生掌握Excel在物流数据处理中的应用。教材不仅注重技能的培养，还强调职业素养的养成，具有较高的实用性和创新性。无论是用于课堂教学、技能大赛辅导，还是企业培训，该教材都能有效提升学生的数据处理能力和解决实际问题的能力。
本书为职业教育道路运输类专业教材。全书包括8个项目：地基处理、路基施工、防护工程施工、排水工程施工、路面基层施工、沥青路面面层施工、水泥混凝土路面施工、施工现场组织与管理等。本书以任务驱动的形式编写，
\"本书由6个项目、19个任务组成，具体包括智能仓储设备概述、智能存储设备、智能装卸搬运设备、智能拣选设备、智能分拣设备、智能包装设备六个方面的内容。 全书章节将实训内容以逐个任务方式呈现，每个学习任务的实训步骤以问题引导的方式，由浅入深，引导学生自主完成实训内容，构建起全新的实训框架，新颖的任务结构及多元的评价形式。 \"
