本书是中等职业学校全国示范校建设“计算机应用”专业核心课程教材，是按照“以就业为导向”的指导思想进行编写。它打破传统的教学思路，选取学生熟悉的企业动态网站作为项目载体，以制作网站并终发布与优化为主线组织教学任务，将网站的制作与维护融合在项目任务中，融利用模板制作动态网站、使用Dreamweaver工具制作动态网站于一体。本书整体分为两个项目，个项目是利用模板创建商城网站，它依据网站制作与应用的工作过程分为11个任务，从读懂网站策划书、申请域名与空间、配置Web服务器，到制作网站，以及后的网站发布与优化，对每个具体任务都做了详细的分析及操作讲解。第二个项目是使用Dreamweaver工具创建论坛网站，详细讲解Dreamweaver软件中的一些制作动态网页的工具。本书讲解详实，通俗易懂。书中的示例已在 Dreamweaver CS4环境下全部测试通
Excel 2007是Microsoft Office System 2007中的电子表格软件，它提供了强大的工具和功能，可以用来制作电子表格、完成各种数据运算、进行数据分析与预测、制作图表等。本书通过大量的实战演练，详细地介绍了Excel 2007电子表格系统的基础知识、基本操作和数据管理分析技术。本书共分10章，主要内容包括：初识Excel 2007，Excel 2007基本操作，编辑工作表，格式化工作表，打印工作表，公式应用，函数应用，制作图表，数据处理，数据分析。 本书坚持以就业为导向、以能力为本位的原则，突出实用性、适用性和先进性；结构合理、论述准确、内容翔实、步骤清晰，注意知识的层次性和技能培养的渐进性；遵循难点分散的原则合理安排各章的内容，降低学生的学习难度；通过丰富的操作实例引导学习者学习，旨在培养他们的实践动手能力。每章后均配有本章小结、习题和上机
本书介绍了办公自动化的预备知识，Word 2007、Excel 2007、PowerPoint 2007在现代办公中的应用，Internet的使用，常用工具软件的使用以及常用办公设备的使用和维护。 本书内容丰富，浅显易懂，理论阐述适当，采用项目结合任务驱动的方法，重点讲述实践性内容，着重培养学生和读者的常用办公软件使用能力。操作步骤讲解细致，描述准确，图文并茂，符合中等职业学校学生的特点。在每章后面都配有针对性的上机实训和习题，可以加深学生和读者对学习内容的理解和掌握。 本书主要作为中等职业学校信息类、计算机类、文秘类、管理类和财经类等专业“办公自动化”课程的教材，也可以作为办公自动化培训教材、公务员电子政务和信息化考试的参考资料。
本书以大众化的国产微机绘图软件CAXA电子图板（2007版）为应用平台，介绍了计算机绘图的基本概念、主要功能及CAXA软件的使用方法。全书内容简洁、通俗易懂，具有较强的实用性和较好的可操作性。 本书可作为中等职业学校机械、机电等专业的计算机绘图课程教材，也可供其他计算机绘图方面的初学者使用。 本书配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案、习题答案），详见前言。
沈大林主编的《中文CorelDRAWX3案例教程》共9章，较全面地介绍了中文CorelDRAWX3的基本使用方法和使用技巧，引用了25个实例和10个应用型综合实例。本书采用任务驱动的教学方式，集通俗性、实用性和技巧性于一身。本书除第1章和第9章外，其他各章均以一节为一个教学单元，对知识点进行了细致的取舍和编排，按节细化和序化了知识点，配有相应的实例，通过实例的制作带动相关知识的学习，使知识和实例相结合。《中文CorelDRAW X3案例教程》可以作为中等职业学校计算机等专业的教材，也可以作为初学者自学的读物。
Photoshop7.0是由Adobe公司推出的功能强大的图形图像编辑软件，它广泛应用于图片编辑、广告设计、辅助网页制作等各个领域。 《中等职业学校计算机系列教材：Photoshop7.0基础教程》共分7章，全面详细地讲述了Photoshop7.0的使用方法及技巧。第1章主要介绍了绘 图基础和Photoshop7.0的基础知识；第2章主要介绍了选取图像的基本操作方法，以及文件菜单和编辑菜单的命令；第3章主要介绍了编辑和绘制图像的操作方法；第4章主要介绍了编辑和绘制矢量图形的具体方法，以及文字工具的应用；第5章主要介绍了图层和通道在Photoshop中的应用；第6章主要介绍了滤镜菜单命令及操作方法；第7章主要介绍了辅助工具的应用。 《中等职业学校计算机系列教材：Photoshop7.0基础教程》内容全面，结构合理，图文并茂，实例丰富，不仅适合广大图像设计爱好者使用，同时也可以作为大、中专
本书主要以Office系统中Word、Excel和PowerPoint三大板块在实践中的运用为主线，注重理论联系实际，力求以实际应用为目的。所设计的活动任务也力求贴近工作实际或校园实际生活，激发学生学习的兴趣与求知欲，培养学生解决实际问题的综合能力。本书活动设计贴近学生学习生活，内容真实有用，资料配套齐全，具备很强的可读性、可操作性和可用性。 本书可作为中等职业学校相关专业教材，也可作为各职业人员办公自动化的培训教材和自学参考书。
这是为配合学校开展电子商务网站建设与维护教学而开发的教材，主要内容包括：网络硬件基础、网络软件基础、电子商务建站流程、网站安全维护、网站内容更新及修改、基于大型电子商务网站开设网店、店铺信息更新与维护等。本书的主要特色是：每章卷尾有实验操作，理论联系实际，通过实验将理论知识贯穿起来，着重培养学生的动手能力；充实了大量网站维护方面的内容以适应学生职业发展需求。
本书为中等职业学校计算机系列规划教材。主要内容包括Flash 8概述，Flash 8的工作界面，文档及对象的操作，工具的使用，创建与编辑文本，元件、实例与库资源，图像、声音与视频的导入，时间轴的使用，制作动画，ActionScript编程基础，组件，测试、发布与导出动画。书中配有生动典型的实例，每章后附有上机指导以及练习题，这将使读者在学习和使用Flash 8时更加得心应手，做到学心致用。 本书可作为中等职业学校“计算机图形图像处理”课程的教材，同时也可作为动画设计培训班教材及动画爱好者的自学参考书。
本书采用任务教学和案例教学相结合的编写方式，以简明、通俗的语言和生动真实的项目及案例详细地介绍了MicrosoftOffice2003系列办公软件在日常办公自动化工作中的应用。全书分4篇，分别讲述Word、Excel、PowerPoint和Accesso每个案例中分为教学指导和学习指导两部分。在“学习指导”部分中又由任务、知识点、操作步骤、我来试一试及我的归纳组成。 本书从实用性、易掌握性的角度出发，简明易懂、重点突出、操作简练、内容丰富实用、可操作性强。本书适合中等职业学校、高等职业技术学院相关专业学生使用，也可以作为计算机应用培训班教材或办公自动化软件操作人员的实用技术手册。
随着计算机技术的飞速发展，尤其是网络技术的广泛应用，计算机已经深入到各行各业。掌握计算机基本应用已经成为21世纪基本生存技能之一，而且相关的要求会越来越高。数不清的各种应用软件把我们的计算机世界点缀得多姿多彩，其内容也涉及计算机应用的各个方面，如对图片、视频的简单处理，网络的基本维护，操作系统的防护与优化等。 为了方便教师使用，本书配备了内容丰富的教学资源包，包括素材、电子教案等。本书适用于中等职业学校计算机及相关专业。
《Word2003Excel2003PowerPoint2003上机指导与练习(计算机应用专业中等职业学校教学用书)》 (作者谢宝荣)与《Word 2003、Excel 2003、 PowerPoint2003实用教程》(以下简称《实用教程》 )配套使用，是 Microsoft Office 2003三个核心软件的技能训练指导书。《Word2003Excel2003PowerPoint2003上机指 导与练习(计算机应用专业中等职业学校教学用书)》共分为13章，主要内容包括：Word文档的编辑和 排版；图形处理和表格处理；邮件合并、宏、大纲； 插入域对象及交叉引用；Excel2003数据管理、复杂 计算 与图表；PowerPoint 2003的基本应用；Office 2003组件之间的综合应用。 本书可作为中等职业学校的学生用书和教师用书，也可以作为社会培训教材或自学参考书。本书训练 题量 较大，而且内容丰富，技能实用，方法新颖，是任务驱动式上机操作指导书，其中一些训练题还可以作为 职业 技能的竞赛
本书完全突破传统教材编写模式，是以任务驱动、以项目引领型案例为课程主体的CAD教材。全书由17个取自机械工程与模具制造领域的典型项目构成，各项目之间既循序渐进，又相对独立。在编写过程中，充分考虑中等职业学校生源的文化基础和喜好，适宜中等职业学生的学习理解，同时方便教师课堂教学。全书语言风格灵活、生动，课程设计活泼，注重鼓励、引导学生的学习兴趣。 本教材适合中等职业学校CAD课程教学使用，也可用于职业培训和职业技能鉴定。
本书介绍Authorware 7中文版。全书共为10章，采用任务驱动的案例教学方式，集通俗性、实用性和技巧性于一体。书中通过45个案例（含两个综合实例），较全面地介绍了使用Authorware 7制作多媒体作品的方法和技巧。通过这些实例，使读者快速和较全面地掌握 Authorware软件的使用方法，特别有利于教师教学和学生自学。 本书随书附赠一张光盘，光盘中提供书中案例的源代码及素材，便于老师教学和学生上机调试。 本书可作为中等职业学校计算机专业的教材，也可作为高职高专学校计算机及相关专业的教材，还可作为广大计算机爱好者、多媒体程序设计人员的自学读物。
本书根据*教学大纲，按照新的“工作过程导向”教学模式编写。为便于教学，本书将教学内容分解落实到每一课时，通过“课堂讲解”、“课堂练习”和“课后思考”三个环节实施教学。 本书共9章32课。每课为两个标准学时，共90分钟内容。建议学时为一学期，每周4课时。本书通过20多个精选的项目案例，结合中职教育特色，将专业理论与实践操作进行了科学的融合，主要内容包括：影视编辑与合成人门知识，premiere pro cs4工作流程，音频、视频素材的收集与输人，影视镜头编辑原理与技巧，影视镜头转换特效，高级视频特效、字幕特效、音频特效，影视综合编辑和插件特效的应用，以及如何输出影片。 本书教学资源可从清华大学出版社网站免费下载，包含本书教学课件，以及主要案例的操作演示视频和素材文件等。 本书可作为中等职业学校影视后期合成
本教材将“工程设计”的概念泛化为“需求表达”，为中职学校开设计算机绘图课程提供了依据，以AutoCAD2010为基础，把CAD技术、工程制图技术和AutoCAD指令有机结合起来，构建内容体系，形成自身特色。全书分三个单元：单元为CAD工程制图技术概论；第二单元为AutoCAD基本操作与组合体设计包括AutoCAD基本操作、基本绘图、基本编辑、尺寸标注、文本标注与图案填充、组合体的三视图设计；第三单元为AutoCAD高级操作与工程设计包括AutoCAD图块操作、高级编辑技巧、出图和系统设置、三维绘图、工程设计实践。第二、三单元带有实践项目。 本教材适用于中等职业学校需要学习和掌握计算机绘图技术的各类专业的学生，更适用于数控技术应用、模具制造技术、建筑装饰、城镇建设、建筑表现等专业的学生，也适用于在职人员技能培训和高职相关专业教学。
本书是国家中职动漫游戏示范教材系列丛书中的一本，重点介绍Adobe Audition影视动漫声音制作技巧。本书从声音制作知识和软件操作两方面入手，力求使学生能够使用Adobe Audition制作出真正意义上的声音作品。全书共分8章，第1章主要介绍了音频基础知识；第2章详细阐述了如何录制音频；第3章详细阐述了声音剪辑技术；第4章详细阐述了如何制作音频的方法；第5章详细阐述了如何制作混音；第6章详细阐述了音频处理的高级技术；第7章介绍如何输出音频；第8章介绍窗口与快捷方式。
本书基于《中等职业学校信息技术课程标准》基础模块第1～3单元的学习要求，联系信息技术课程教学的实际，适当扩大学生学习视野，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生认知规律和学习信息技术要求。 书中内容以强化信息技术与信息社会、网络应用和图文编辑的系统性知识，提升计算机操作、文件管理、网络应用和图文编辑能力为目的，是课堂教学的扩展，是实训操作的延续，也是对学习成果的具体检验，相关学习对强化学科核心素养有极大的帮助作用。 本书与中等职业学校各类专业的公共基础课《信息技术（基础模块）（上册）》教材配套使用，也可作为强化信息技术应用的训练教材。
本书针对机房上课这一教学环境，依据教师授课形式，组织教材内容。 全书共分14讲，内容包括Photoshop CS3基本操作方法、创建和编辑选区、设置并填充颜色、移动和变换图像、图层应用技巧、绘画工具的使用方法、修饰图像、绘制和调整路径、文字的输入与编辑、通道和蒙版应用技巧、编辑图像、调整图像颜色、滤镜应用等。每讲的开始都安排了知识点讲解，根据讲解的知识点内容安排了典型范例，每个范例都有详细的操作步骤，后精心安排了课后作业，使学生能够巩固并检验本讲所学知识。 本书适合作为中等职业学校“图形图像处理”课程的教材，也可作为培训学校教材。
本书在《计算机网络基础（第5版）》的基础上进行了修订。全书共分为7章，分别介绍计算机网络概论、网络体系结构与协议、网络设备、局域网技术、网络应用技术、网络安全及网络布线系统的相关知识。全书主要围绕计算机网络的基础知识、基本理论、常用设备和基本应用展开介绍，并在每一章后附有小结及练习，可供学生课后巩固所学内容使用。本书主要围绕职教高考计算机网络技术部分的考试要求编写，但在编写过程中考虑到教材的适用性，对大纲的要求有所扩充并增加了一定量的操作实践内容，可满足计算机网络技术专业学生的学习之用。
本书从常用、实用功能出发，在《常用工具软件（第6版）》一书的基础上，筛选了目前版本*、*流行的常用工具软件进行讲解。全书共分八章，包括系统工具篇、病毒安全篇、网络工具篇、影音工具篇、图形图像篇、应用工具篇、在线工具篇、移动应用篇。本书内容浅显易懂、图文并茂，以解决实际问题为基本立意，通过阶梯式任务，将各个软件的*主要功能及使用方法浓缩于任务中。同时书中穿插必要的理论知识，以加强对工具软件的理解和掌握。
本书内容主要包括键盘和键盘操作方法、正确的指法、智能ABC拼音输入法、微软拼音输入法、紫光拼音输入法和五笔字型输入法等方面的知识。学习本书之后可以全面掌握中英文打字知识，经过一段时间的练习后，可以成为打字高手。 本书共分3章18个项目，按任务进行教学。教师可以按照一个项目讲解一课，理论结合操作进行教学。本书的附录中还提供了五笔字型单字和词组编码。 本书由浅入深、由易到难、循序渐进、图文并茂，理论与练习相结合，充分注意保证知识的相对完整性和系统性，使读者在阅读学习时能够快速入门。全书具有一定的知识信息量，教师可以得心应手地使用它进行教学。 本书为中等职业学校计算机软件专业教材，也可作为计算机初学者学习中英文打字的参考书。
本书根据*制定的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》（2009年版）的要求而编写。编者针对中等职业教育的培养目标，结合当今计算机技术的*发展和教育教学改革的需要，本着“案例驱动、重在实践、方便自学”的原则编写了这本以工作过程为导向、培养学生的实际动手和操作能力为目的的计算机应用基础教材（职业模块）。本教材共9个模块，包括文字录入训练、个人计算机组装、办公室（家庭）网络组建、宣传手册制作、统计报表制作、电子相册制作、DV制作、产品介绍演示文稿制作和个人网络空间构建。 本书配套教学资源光盘，包括课程标准、教学方案、多媒体演示课件、PPT课件案例素材等教学资源，搭建了一个提供学生自主学习和教师教学指导的平台。本书还配有电子教学参考资料包，详见前言。 本书作为国家规划的中等职业学校计算机应用基
