为了让读者系统、快速地掌握Adobe After Effects CC 软件，本书内容编排从数字视频基础知识讲起，再到After Effects 视频创作基本流程，逐步步入创作丰富的动态影像世界。书中主要内容包括数字影视基础知识，项目与合成，导入与组织素材，创建二维、三维合成，动画关键帧动，遮罩与抠像，创作文本动画，应用各种效果，运动追踪与稳定的基本知识，强大的表达式动画创作，以及最后的渲染和各种媒体格式的导出等。 本书由行业资深人士、Adobe 专家委员会成员以及参与Adobe 中国数字艺术教育发展计划命题的专业人员编写。全书语言通俗易懂，内容由浅入深、循序渐进，并配以大量的图示，特别适合初学者学习，同时对有基础的读者也大有裨益。 本书对参加Adobe 及ACAA 认证考试的考生具有指导意义，同时也可以作为高等学校美术专业计算机辅助设计课程的教材。
立体裁剪是服装设计的一门专业课程，是注重实训的课程。本书共二十单元，每单元4课时。～第十一单元为基本操作部分，第十二～第二十单元为成衣实例设计部分。基本操作部分重在基础手法的细节说明与规范要求，包括原型的立体裁剪、基本造型方法的操作过程与要求、局部造型的操作方法与变化技法；成衣实例设计部分强调对局部造型的综合应用，包括半身裙、上装、连衣裙、礼服、表演服等立体设计的全过程。全书内容完整，款式新颖，特点突出，可操作性强。 本书可作为服装专业大专院校的专业教材，也适用于广大服装设计人员和技术人员阅读参考。
本书是根据目前我国社会发展的需求，将国外的成熟经验与我国国情相结合，将理论知识与案例分析相结合，将能力培养与社会责任相结合，以严谨的科学态度，依照职业标准和等级要求编写的培训教材。本教材是一部理念新、针对性强、社会定位准、内容丰富、设计合理、知识面广、有技术深度的普及型教科书。 全书分为部分，共十一章，主要介绍了救援救助的法律法规、事故灾难救助知识、社会安全事件救助知识、紧急救助员的基本职能与主要技能等内容。
为了提高标准的研制和审查水平，保证标准质量，发挥标准化人员的积极作用，国家标准技术审查部从2011年8月开始至今，已在北京、广东、海南、云南、广西、新疆等地，先后举办了二十余期标准起草人和审查人的培训班，受到了学员们的欢迎。为使培训工作更有成效，更适应标准化事业蓬勃发展的需要，我们组织了标准化管理，标准研制、审查、教学、出版等方面的专家，在总结多年来国家标准技术审查工作实践及与之相关的科学研究、专业培训经验的基础上，充分结合学员的需求，编写了《标准研制与审查/标准起草人和审查人培训教材》。
《Linux网络操作系统配置与管理（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》的编写特点如下： 1.本教材以一个中小型规模的校园网建设为背景，以网络工程实际工作过程所需要的知识和技能所提炼的14个实际工程项目、71个典型工作任务和1个实际的综合案例为内容栽体，力求体现“以企业需求为导向，注重学生技能的培养”，使学生学习完本教材内容后，能构建中小型企业或校园网的网络应用环境。 2.本教材以工程实践为基础，将理论知识与实际操作融为一体，以“项目描述—项目知识准备—项目实施—项目实训—项目习作”为线索，充分体现“教、学、做合一”的内容组织与安排。 3.本教材配套的光盘和世界大学城个人空间为师生双方提供了丰富的数字化教学资源及互动平台。其中，随书附赠的光盘中主要包括课程标准（多学时的教学大纲）、
《森林营造技术》（第2版）为全国林业高职高专院校林业技术专业核心课程之一。按照“项目导向、任务驱动”的原则，以学习性工作任务为载体，将教学内容分为森林营造基本技能训练、主要林种营造和主要树种造林、森林营造实例3个模块。模块1注重基础知识介绍和基本技能训练。模块2以我国南北方林业生态工程建设为背景，结合各区域的实际情况，介绍了6个主要林种营造及26个主要树种造林。模块3提供了2个案例供各校在教学中参考使用。3个模块紧密联系，相辅相成，互为补充，形成有机整体。 本教材可以作为高等专科学校、成人高校以及中等职业学校林业技术、水土保持、森林资源管理等相近专业的教学用书，也可供基层农林科技人员自学或参考用书。
《新职业英语（基础篇 第2版 视听说教程1）/“十二五”职业教育国家规划教材》以职场交际为背景，对没有任何工作经历的在校生来说会有的距离感，所涉及的职场知识也会在程度上增加语言学习的难度。因此，《新职业英语（基础篇 第2版 视听说教程1）/“十二五”职业教育国家规划教材》在难度上进行了精心的控制：听力材料控制在7个话轮，15行左右；视频材料控制在10个话轮，20行左右；语速为110一115词／分钟左右；词汇量、生词率、复现率也根据大纲和学生实际水平进行了合理安排；学习任务则通过增加真实性、明确操作步骤、减少环节等措施，将难度控制在绝大部分学生都能接受的范围。 每单元围绕一个典型的职场工作任务或工作场景安排内容和设计活动，涵盖该任务或场景的主要工作环节，分为课内、课外和拓展三个部分。课内部分包括Unit Objectiv
为了让读者系统、快速地掌握AdobePhotoshopCC软件，《ADOBEPHOTOSHOPCC标准培训教材》全面细致地介绍了PhotoshopCC的各项功能，包括基础知识、绘图修饰及图像编辑、创建选区、通道和蒙版、图层的应用、文字图层、图层样式、矢量图形和矢量蒙版、图像色彩校正、图像的分析与扫描、滤镜的特殊效果和文件的存储。 《ADOBEPHOTOSHOPCC标准培训教材》由行业资深人士、Adobe专家委员会成员以及参与Adobe中国数字艺术教育发展计划命题的专业人员编写，对参加Adobe中国认证专家(ACPE)和Adobe中国认证设计师(ACCD)考试具有指导意义，同时也可以作为高等学校美术专业计算机辅助设计课程的教材。
《网络安全与防护（第2版）》介绍网络安全与防护的相关知识和技术，主要内容包括：通过流量分析定位网络故障，保护数据在公网上的传输，对网络访问行为进行控制，入侵检测、审计与防护，网络及主机渗透攻击测试与加固防护，保护网络安全可靠运行的综合技术6个学习情境，包含学习任务26个、拓展任务18个，每个任务分为知识引导、任务规划与实施指引和任务实施3个部分。另外，在6个学习情境的前后分别设置了学习情境引入与学习情境综合模块。 作为资源库配套教材，《网络安全与防护（第2版）》配套了丰富的教学及实训资源，具体包括：各任务的教学PPT、实训PPT、实训指导、任务总结报告、考核表等；各任务的理论讲解视频、实训指导视频；各任务对应的工具软件及参考文档；部分任务配有虚拟仿真环境；教学设计、试题库等。 与《网络安
《电力线路工》为电力线路工岗位培训教材，全书分为两部分：基本知识与职业技能。基本知识主要介绍铁路电力系统及铁路电力工程设计与施工、常用工具机具及安全用具、电力常用材料、电力常用设备及试验、变压器、仪器仪表、架空电力线路、电缆线路、变配电所、室内外配线、室内、室外照明及动力设备、接地接零和防雷保护、电力远动技术、10 kV电缆故障的测寻、非正常情况下的应急处理办法、自动闭塞（贯通）电力事故抢修等。职业技能分通用部分、初级工、中级工、高级工、技师、高级技师，分别介绍应掌握的职业技能。基本知识每章后附有复习思考题，全书后附复习思考题参考答案。 《电力线路工》针对铁路职工岗位培训、职业技能鉴定进行编写，是各单位组织职工进行岗位培训、技能鉴定的用书，对各类职业学校师生也有重要的参考价值。
本教材在内容设计上突出了2009年新《保险法》修订后的主要内容，系统阐述了保险发展简史、保险的本质、功能与作用、保险合同、保险合同的基本原则保险公司业务经营、财产责任保险等基本理论。
《离散数学》共分12章，内容包含矩阵知识初步、组合数学与数论初步、命题逻辑、谓词逻辑、集合论基础、关系、特殊关系、图论基础、特殊图、代数系统、群论和其他代数系统。《离散数学》以训练学生的思维能力为核心，以培养计算机类专业的应用型人才为目的，将计算机数学与算法设计进行有效结合，全面提高学生的程序设计能力和应用创新能力。通过对典型的例题进行分析，培养学生分析问题和解决问题的能力。同时，对一些内容进行延伸，将计算机数学基础与后续的专业知识进行结合。 《离散数学》可以作为数学类、计算机类的本科教材，也可以作为程序设计大赛培训的参考用书。
周大薇、叶青华、郭蓉主编的《养鸡与鸡病防治300问(新型职业农民培育系列教材)/乡村振兴科技专家答疑丛书》内容包括鸡场建设、鸡的品种与选育、鸡的饲料与营养、人工孵化技术、蛋鸡生产技术、肉鸡生产技术、鸡疾病防治技术与鸡场经营管理等内容。
本书根据山东省中等职业学校会计专业教学指导方案（试行）《会计基本技能课程标准》，结合企业会计准则体系，坚持以会计职业能力为基础，在强化会计基本技能基本理论的同时，着重于会计基本技能岗位实务方面的讲解，目的是使学生通过本书学习，能够熟练掌握会计基本技能岗位的基本原理、基本技能和基本方法。在文字叙述方面，本书力求浅显易懂，并在会计基本技能复杂的地方采用图表说明。本书采取任务驱动教学方法，按项目、任务作为章节编排，并灵活加入“想一想”“议一议”“做一做”“知识拓展”等板块。
《钳工技能培训/特色名校技能型人才培养规划教材》从钳工工作实际出发，对钳工基本操作项目进行工艺知识和操作方法的讲述、加工工艺分析和实际操作练习，突出了钳工工艺技能，对典型工件的加工工艺分析、快速掌握技能、提高技能和加工质量的方法措施都进行了针对性的启发和引导。该书规范工艺要求，培养良好工艺作风，意在使培训人员在掌握操作技能的基础上，能够结合本职岗位的要求，积极探索创新技术和创新工艺，不断地提高钳工技能水平。 该书理论与实际相结合，有效易用，图文并茂，有利于培训人员的理解和掌握，以及在生产中的应用。该书可作为钳工岗位和设备检修维护人员的培训教材，也可作为相关技术人员的参考资料。
《数字电子技术项目仿真与工程实践》是电子技术、信息技术、通信技术、机电一体化技术等电类专业的一门重要专业基础课，是进入电类领域的重要应用课程。数字电子技术的应用在电子工业中起到至关重要的作用。课程开设过程中通过五个项目将模拟电子技术划分为五个学习领域门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、A/D和D/A、可编程逻辑控制器几个学习领域，项目实施过程中引入proteus软件提高教学效果，同时以工程应用为引导进行实施，注重对学生职业能力和素质的培养，为同学走上工作岗位奠定坚实的专业基础。
本主要面向特种作业熔化焊与热切割从业人员，的编写主要依据《熔化焊接与热切割作业人员安全技术培训大纲和考核标准》，也可用于职业院校焊接专业的安全教育。 本共包含五个章节，章主要包括安全生产法律法规、职业病防治法、特种作业人员培训与考核相关内容，第二章包含熔化焊接与热切割通用理论知识，第三章包含熔化焊接与热切割作业专业技术，第四章包含熔化焊接与热切割作业危险辨识，第五章包含熔化焊接与热切割通用急救技术。
《学前儿童发展与教育》的内容主要分为四个模块：模块一包括章至第三章，涉及学前儿童发展心理学的研究对象与任务、研究方法、科学儿童心理学的诞生和发展，以及学前儿童发展的主要理论流派和学前儿童发展的生物学基础。模块二包括第四章至第九章，涉及学前儿童感知觉、注意、记忆、想象、思维、言语等方面的发展。模块三包括第十章至第十二章，涉及学前儿童情绪、个性与社会性发展。模块四即第十三章的内容，涉及影响学前儿童发展的环境因素，包括家庭、托幼机构、社区、现代传媒等。 另外，值得指出的是，《学前儿童发展与教育》可以作为学前教育专业学生的学习用书，同时也适合对学前儿童心理学感兴趣的读者进行自学。丰富的案例和彩图有利于学习者提高学习兴趣，形成自学能力，进而了解、掌握新知识和新信息，也有利于学习者学
《汽车运用与维修专业课程改革试验：汽车使用与日常养护》是根据上海市教育委员会组织开发和制定的《上海市中等职业技术学校汽车运用与维修专业教学标准》，并参照相关行业岗位标准编写的中等职业学校汽车运用与维修专业教学用书。 全书主要包括选购汽车、办理汽车上路手续、汽车的合理使用、汽车日常养护、汽车简单故障的判断和排除等内容，共5个项目23个活动。 《汽车运用与维修专业课程改革试验：汽车使用与日常养护》主要供中等职业学校汽车运用与维修专业教学使用，也可作为相关行业岗位培训和汽车维修人员自学用书。
本书基于Proteus软件仿真软件和Keil μVision集成开发软件，介绍MCS-51单片机应用开发技术及单片机C语言程序设计技术，使读者仅用一台计算机在纯软件环境下就可以完成单片机应用程序设计、调试和系统开发。 本书采用案例教学法，通过40个单片机C语言程序设计案例，详细介绍了MCS-51单片机的并行I / O口编程、中断程序设计、定时/计数器应用、串口通信程序设计，其中还涉及LED、扬声器、继电器、数码管、LED点阵、液晶显示器、A / D转换等接口电路和编程方法。
