在全面推进素质教育的今天，培养综合性的高素质人才已成为教育改革的主流方向，而对于物理教学来说，如何提高学生的物理素养，培养学生综合运用物理学知识、物理学思维来解决生活中的实际问题的能力，已成为物理教学亟待解决的问题。 《素质教育视角下的物理教学思维创新》从新时代素质教育创新发展的现状和素质教育研究的理论基础等方面进行了分析研究，论述了素质教育与物理教育的关系，探索素质教育视域下物理教学思维创新的模式，意在构建良好物理教育教学创新氛围，全面提升物理教学对学生的个人素养与科学素养的培养。

这是一个有关乡村振兴发展研究的学术专著。本书主要介绍了乡村振兴的本质含义、我国乡村振兴现状及与解决策略、乡村振兴规划与行动纲领、现代农业与休闲农业规划、村庄规划与乡村旅游、乡村综合开发与田园综合体等方面内容。本书在分析了城乡融合发展的现实基础并借鉴了国外城乡融合发展之有益做法的基础上，着重探讨了中国在进入新时代的全新背景下，实施乡村振兴战略进而实现中国特色城乡融合发展的目标体系、动力机制、可行路径和制度保障及制度创新，试图对全面建成小康社会和实现城乡融合发展提供相应的理论支撑和可操作的实践思路。适合作为农村基层人员开展工作的参考资料。

近20年以来，中国女性文学研究呈现出一片春潮涌动般的赫赫声势，各种女性文学研究与批评的论文著作接踵而至，令人目不暇接。但客观地说，同在这一领域中的中国古代妇女文学研究却相对有些萧条，而中国古代妇女文学中的清代妇女文学研究尤其显得薄弱。事实上，众多诗词名媛集中一时，以风起云涌之势出现于清代文坛，其空前的文学成就是值得我们为之大书一笔的。单就她们所创作的作品数量而言，就有着惊人发展，以20世纪20年代末单士厘的《清闺秀艺文略》一书为例，这套共有五卷的文集搜罗有清一代300年中2300多位闺秀女作家的3000多种 艺文 作品。而她们作品中所体现出来的柔媚清婉的韵致，更使清代文坛平添了几分亮丽的色彩。但不幸的是，这一大批闺秀作家的选集及专著一直都受到后代学者及读者的忽视，或偶有人提及也只如轻风拂水，引

《高等教育产品设计课程教学研究》共十四章，章至第三章阐释了产品设计的概念、原理、产品形态视觉及形态语义设计，第四章、第五章从创新视角探讨了产品设计，第六章至第九章针对高校产品设计专业的发展，从方法、运用、美学考量、思维方式等方面研究了产品设计课程教学，第十章至第十四章总结了产品设计专业的教学模式、课程体系、教学实践、发展策略等问题。各章节一步步探索出适合企业和高校产品设计专业良性互动的模式，使企业和高校资源得到合理利用，这将影响到我国经济的现阶段和长远发展。

笔者结合自己多年的教学与科研成果撰写了《企业高绩效人力资源管理研究》一书。 《企业高绩效：人力资源管理研究》共六章，以人力资源的含义、性质与作用，人力资源管理的产生与发展、人力资源管理的职能与作用、高绩效人力资源管理的内涵为切入点，探讨企业人力资源管理、企业人力资源绩效与薪酬管理、企业高绩效人力资源管理对员工的影响、企业员工关系与高绩效管理、基于合作导向的企业高绩效人力资源管理。 《企业高绩效：人力资源管理研究》注重理论与实践的结合，不仅从理论角度分析现代企业人力资源管理的理论基础，还阐述了人力资源管理具体实践中存在的问题及解决方法。以理论联系实际为基础，通过对现代企业人力资源管理存在的理论层面和实践层面的问题进行分析，指明了新时代下我国企业人力资源管理的正确

图书馆是人类文明的标志之一，作为重要的公共文化服务机构，承担着传递科学情报和提供信息资源的责任。从历史发展的角度来看，图书馆从初重在藏书的传统图书馆，经过自动化图书馆、复合型图书馆、数字图书馆发展阶段，目前已经进入了智慧图书馆阶段。智慧图书馆是随着智慧城市概念及其理念的推广并逐渐深入人心，成为图书馆领域研究热点的。智慧图书馆在图书馆发展史上将具有革命性的意义，必定会彻底改变图书馆的建设方式、服务理念和服务领域。时至今日，业内对智慧图书馆的概念及技术都进行了深入研究，获得了骄人业绩，对促进智慧图书馆的建设和发展具有重要的意义。

马远主编的《员工培训管理(高等职业教育十三五规划教材)》是高等职业教育 十三五 规划教材之一，共分为七个项目，分别是认知员工培训管理、分析员工培训需求、设计和策划培训项目、组织并实施培训、评估培训效果、新员工人职培训、E化培训。全书内容根据高职院校工学结合的人力资源管理人才培养模式进行设计，采取以项目为载体、以任务为驱动进行编写，具有较强的实践性。每个项目均设置了情境任务设计、训练任务、学习任务、案例分析、实训训练等内容，同时，每个任务均有即时案例导入，通过 做中学 学中做 的方式引导学生理解知识并掌握员工培训管理的实操技能。 本书可用于高职院校人力资源管理专业的员工培训相关课程，也可作为从事人力资源管理领域培训、致力于人力资源管理领域教学的工作者和企业管理人员的参考资料。

高校在现代社会发展中地位的□化给我们提出了一个问题：作为国家创新体系的重要组成部分，高等教育系统如何发挥不同类型高校和不同类型人才的作用，建设好具有自身特点和优势的高校科技管理体系，对国家创新体系建设给予全面支持，做出应有贡献。这是一个大课题，而且仁者见仁、智者见智，需要深入研究。对高校科技管理体系的结构、功能、创新投入产出等进行横向和纵向的分析，能够挖掘高校科技管理的经验，发现存在的不足，从而得出切实可行的政策建议，对高校乃至国家创新管理体系的建设具有重要的意义。 管理工作是高校工作的重要组成部分，是人才培养和学科建设的重要支撑，是提高教学质量、深化教育改革、优化教学队伍建设的根本保证。在管理的全过程中都体现着 以人为本 的基本管理理念，即首先尊重人的价值存在，确立

本教材编写不追求管理理论的创新，而是将成熟的管理理论以通俗、形象、易懂的方式呈现出来，即将管理的基本原则、原理、程序、方法完全置入仿真或真实的管理情境，通过让学生开展和完成所设计的学习（工作）任务去体验、模拟、实践管理，在这个过程中获得知识，训练能力，培养职业素质。真正做到 做中学、学中做、学后练、学后用 。本教材包括认知管理、模拟管理、实践管理三个环节，涉及7个学习情境，22个学习子情境。情境1属于认知管理环节，分为2个子情境。情境2、情境3、情境4、情境5、情境6属于模拟管理环节，包括16个子情境。情境7属于实践管理环节，分为4个子情境，各情境及子情境之间存在严密的 任务 逻辑关系，模拟管理和实践管理两个环节完整体现管理的计划、组织、领导、控制四个工作流程。

本教材充分考虑高等职业院校学生学习特点，以案例引入的方式，生动地讲解管理的基础概念、模式、组织架构等内容。教材可作为高等职业院校管理类专业基础课教材、其他专业通识课教材。本书采用模块项目制形式编撰，全书共有六个模块，十一个项目。模块一为管理的基本知识，阐述了管理的定义内涵、管理者、管理环境和管理理论的发展与演变。模块二为计划与决策能力，阐述了计划、决策和目标管理等知识。模块三为组织与执行能力，阐述了组织、人员配备和执行能力等知识。模块四为领导与激励能力，阐述了领导、激励等知识。模块五为控制与评价能力，阐述了控制、绩效评价等知识。模块六为沟通与合作能力，阐述了沟通原理、合作等知识。

本书共6章，主要内括：室内乐与发展、中韩音乐教育对比研究、我国高校室内乐教育的发展与反思、钢琴室内乐在我国的发展研究、小提琴室内乐在我国的发展研究、手风琴与琵琶室内乐在我国的发展研究。本书结构清晰，内容丰富，读者通过本书的研读会对室内乐发展产生更加清晰的认识，对钢琴、小提琴等室内乐的演奏与教学中的关键问题掌握得更加全面。

《打开职场的大门：职场新人成长启示录》在梳理数百名职场人士（含学徒）经典事例的基础上，围绕职场目标确定、职场适应、职场成长与发展、重新思考与定位的过程，为即将进入职场、正在职场打拼的人士甚至考虑职场转型的人提供成长与发展的启示及参考。 篇章为《对话自我，规划美好职业生涯》。从个体的职业理想、兴趣、愿景等维度开启生涯思考，明白自己想要什么，想成为什么样的人，想过什么样的人生。在生涯中实现自我，通过自我探索链接外部世界，找到打开职场大门的钥匙，让理想照进现实。 第二篇章为《角色转□，成为受欢迎的职场新人》。对于职场新人来说，入职的前六个月是调整及适应职场的关键时期。此部分从尽快适应、确定目标、打好基础、突破自己、积极面对、懂得感恩等方面分享职场新人角色转□及适应的方

《融合与共生 民族文化育人的校本实践研究》立足于校本实践，基于融合共生的文化观和实践观，就民族地区中职学校与民族文化如何构建互嵌共生的谐振状态展开理论和实践探索，既基于实践从理论层面论述了民族地区中职学校开展民族文化育人的价值、背景、场域等问题，又结合理论从实践层面阐释了个案学校如何围绕学校育人目标与民族文化融合、学校育人载体与民族文化融合、学校育人方式与民族文化融合、学校育人平台与民族文化融合等四个维度实施民族文化育人的行动图景，这对民族地区广大中职学校创新人才培养模式、传承创新民族文化与技艺具有一定的理论和实践指导价值。 由于作者水平有限，书中不足之处在所难免，在此恳切地希望广大读者朋友给予批评、指正。

本书每个项目设置知识目标、能力目标、素质目标，并通过“如春在花”栏目引导专业课程背景下的价值教育，将社会主义核心价值观、法治意识与职业道德的培养贯穿始终。本书每个项目遵循职场情境(引出问题)、学习目标

在全球化背景下，经济增长的质量观念逐渐向教育领域全面扩展。在激烈的国际竞争中，人才资源上升资源，教育也上升到基础性、先导性以及全局性的重要战略地位。高校教育对于国家战略的实施而言，既具有提供智力支持与人才资源的基础作用，也具有理论和实践意义。在实现社会转型的过程中，教育发挥着越来越重要的作用，尤其是高校教育。国家之荣辱，关键在于教育；教育之成败，关键在于学校；学校之兴衰，关键在于质量。在高等教育逐渐跨人大众化阶段，教育规模快速扩大的同时，高等教育的质量问题就显得格外重要。缺乏规模的质量，将是无用的质量；缺乏质量的规模，将是无效的规模。唯有质量、规模、效益、数量以及结构之间协调发展，才能保证我国教育事业的持续健康发展。 高等学校作为培养高素质创造性人才的摇篮与知识创新的重要

《风险分析与安全评价》（第三版）是《安全健康新知丛书》（第三版）的一个分册。《风险分析与安全评价》（第三版）主要论述了现代工业风险的现状，风险防范科学的发展、风险管理的基本思路和策略，优选的风险分析

本书针对在普通初中三年级第二学期，对不想升高中的学生，在完成九年义务教育初中阶段课程的基础上，实行半年的职业教育渗透，开设职业教育指导课程，提供基本的就业知识和技术技能方面的训练。本书包括：汽车运用与维修、模具制造技术专业、数控技术应用专业、机电技术应用专业、电子电器应用与维修、化学工艺专业、现代农艺技术、畜牧兽医专业八个部分。

本书针对在普通初中三年级第二学期，对不想升高中的学生，在完成九年义务教育初中阶段课程的基础上，实行半年的职业教育渗透，开设职业教育指导课程，提供基本的就业知识和技术技能方面的训练。本书包括：汽车运用与维修、模具制造技术专业、数控技术应用专业、机电技术应用专业、电子电器应用与维修、化学工艺专业、现代农艺技术、畜牧兽医专业八个部分。