本书是机关公文写作的教材，包括机关公文总论和个论，集中论述党政机关公文的写作，包括决定、决议、命令、通报、公报、公告、意见、通知、报告、请示、批复、议案函、纪要等十五个公文文种，附录公文的格式，辅以大量例文和习题，供文秘专业和公务员学习写作机关公文。

全面推进依法治国，是国家治理领域一场广泛而深刻的革命。要把法治中国建设的蓝图和纲领落到实处，需要全党全社会共同努力，关键在于各级领导干部的态度、决心和行动。法律的生命力在于实施，法律的也在于实施。领导干部带头学法尊法守法用法，重在付诸实践、知行合一，切实把法治理念和法治精神体现到工作实践之中，不断提高运用法治思维、法治方式解决问题的能力。

顾昂然主编的《*普法领导干部依法行政学习 读本》着重阐述了领导干部在行使职权过程中所需的 法律知识，包括（一）全面依法治国，开启中国发展 新时代；（二）依法执政是全面推进依法治国的关键 ；（三）宪法；（四）行政法律关系主体；（五）行 政许可；（六）行政处罚；（七）行政强制；（八） 政府信息公开；（九）行政赔偿；（十）行政复议； （十一）行政诉讼；（十二）强化党章党规党纪学习 。同时，书中还配以大量的*高院及各省高院发布的 典型案例，使普法教育联系实际、生动有趣。本书既 可作为领导干部 * 普法法律知识培训的辅导教 材，也可作为其日常工作生活的常备法律手册。

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由余和森编著的《现代财经应用文写作(财务会计类 十二五职业教育规划教材)》共分为十个项目，主要包括应用文概述、行政公文、条据类应用文、书信类应用文、其他类型应用文、财经应用文概述、财经报告、经济合同、财经论文、财经司法文书等。本教材既可以作为高职财经类专业学生的教学用书，也可以作为从事经济类工作的社会人员的参考用书。

《图书馆服务创新与信息管理体系研究》由谭进著

由余和森编著的《现代财经应用文写作(财务会计类 十二五职业教育规划教材)》共分为十个项目，主要包括应用文概述、行政公文、条据类应用文、书信类应用文、其他类型应用文、财经应用文概述、财经报告、经济合同、财经论文、财经司法文书等。本教材既可以作为高职财经类专业学生的教学用书，也可以作为从事经济类工作的社会人员的参考用书。

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本书采用多媒体教学演示光盘和纸质载体教材相结合的形式，二者各自独立又互为补充。本书以多媒体教学演示光盘为主，重点对实际操作内容进行形象、生动、规范、准确的演示，逐项演示需完成工作任务的具体操作方法、操

档案管理是所有档案局、室、馆必须从事的基本业务之一，作为一门课程则是大、中专档案、文秘专业基础课之一。该课程是研究各种档案机构如何遵循客观规律来有效管理各种门类、载体的档案，以利于社会各方面利用的应用学科。 《职业教育“十二五”规划教材·档案管理专业系列教材：档案管理》概述了档案和档案工作的基本常识，尤其重点阐述了档案室、馆在档案管理工作中通常要完成的收集、整理、鉴定、保管、检索、编研、利用、统计八项任务，同时还介绍了人事、会计和教学三种专业档案，以及部分新型载体档案、资料和实物材料的管理工作内容。 《职业教育“十二五”规划教材·档案管理专业系列教材：档案管理》可作为五年制高职院校、中等职业学校文秘、档案专业学生学习用书，也可以作为各种档案干部培训班的教材，还适合

徐丽君编著的《秘书实务》是从当前旅游业对导游人才培养的要求入手而编写的一本适合高等院校本科、大专旅游管理专业学生、以及现代旅游从业中高级管理人员、在岗从业导游人员参阅的书籍。本书结合高等院校秘书学专业

释义根据我国行政许可的理论和实践，立法背景和立法原意，对法律条文逐条解释。本书还选编了部分与行政许可有关的典型案例，并根据行政许可法加以评析，以帮助理解和掌握行政许可法的精神。同时本书还收录了相关的法律和立法文件。

《国家电网公司生产技能人员职业能力培训教材》是按照国家电网公司生产技能人员标准化培训课程体系的要求，依据《国家电网公司生产技能人员职业能力培训规范》(简称《培训规范》)，结合生产实际编写而成。 本套教材作为《培训规范》的配套教材，共72册。本册为通用教材的《电力应用文(国家电网公司生产技能人员职业能力培训通用教材)》，全书共十一章、36个模块，主要内容包括概述，行政公文，规章制度类应用文，事务文书，电力生产管理应用文，电力专业技术与科技论文，经济活动应用文，宣传报道应用文，其他常用应用文，初稿的修改，附录。 《电力应用文(国家电网公司生产技能人员职业能力培训通用教材)》是供电企业生产技能人员的培训教学用书，也可以作为电力职业院校教学参考书。

顾昂然主编的《*普法教师以案释法读本(全 国*普法统编系列教材)》围绕以宪法、教育法、 教育行政、学校、教师、学生以及教育法律救济等知 识为重点展开深入详尽的论述，书中配有大量具体、 生动的案例，通过这些典型案例达到以案释法的目的 。书中内容具有信息量大，涉及面广、条理清晰，实 效性强的特点，并且运用具体、生动的案例形式，围 绕依法治校的内涵与外延展开，尽量做到理论联系实 际，通俗易懂便于读者理解，争取能为广大教师及其 他教育工作者提供科学、严谨的法律指导。