本书为“广播影视工程技术人员实用教材”之一，主要用于我国广播影视系统在职工程技术人员培训，也可作为相关专业大学本科生及大专学生、远程教育学生的专业参考书，本书内容分三部分。 部分（即第1篇）是基础理论篇，共3章。主要介绍了电视编辑与节目制作技术的发展情况，基本分类及相关的特点，线性编辑，非线性编辑和非线性网络、视频切换台、数字特技的基本概念和工作原理，以及演播室节目制作系统、电子现场节目制作系统、数字特技的基本概念和原理，以及演播室节目制作系统、电子现场节目制作系统，高清晰度电视制作系统、虚拟演播室制作系统的构成与特点。 第二部分（即第2篇）是实用技术篇，共5章。由于电视编辑与节目制作实践性较强。因此在本书中这部分内容占了较大的篇幅。电视节目制作过程包括艺术创作和技术处理两
%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;《招贴设计原理与实践》通过丰富的知识要点、直观的概述信息、具有典范性的应用鉴赏等来介绍招贴设计的原理与实践方法。全书共7
本书主要论述了信息科学的兴起与文学研究转型的内在关系。主要包括信息科学对于当前的文学本质论、文学批评范式、文学史写作模式的转型的影响。 本书是作者主持的浙江省哲学社会规划课题“信息科学的兴起与文学研究范式的转型”的成果，已经于2012年结题。主要内容已经在《文学评论》《外国文学》《浙江社会科学》等刊物上发表。
《中国新闻传媒影响力研究报告》的内容分为三部分，上篇为方法篇，主要内容是媒介影响力评估指标体系和指数模型，以及传媒影响力实证调查的研究设计和样本概况；中篇为报告篇，主要内容是电视、报纸、网络、广播和杂志等五类新闻传媒的影响力调查报告；下篇为专题篇，主要内容包括跨媒介影响力比较研究、主流媒介影响力研究、省级卫视影响力研究、媒介公信力研究、媒介影响力因子研究等。
今天的受众，与过去的任何时代都不同，也更加受到重视，本书第一次以完全实证的方法展示当代中国受众的特征——在媒介多样化的背景下受众需求的多元表现。本书充分借鉴国外受众研究的理论成果，开展具有本土特色的受众调研，并在此基础上对西方受众理论进行本土化解读。
简笔画是以概括、简练的线条描绘事物的绘画艺术。学习简笔画可以提高观察、分析与形象表达的能力，同素描一样，被视为绘画的基本功之一。这套中小学生绘画基本功培训丛书，分《动物简笔画》、《植物简笔画》和《人物·静物简笔画》3册，分别讲述了动物、植物和人物、静物简笔画的画法和要领，并编绘示范图近3000幅，既可供中小学生绘画训练使用，也可供中小学美术教师教学时参考。
本书是从新闻组织层面和政治影响结果的媒介偏见分析，以及媒介偏见的两种机制描绘的一次尝试。书中研究涉及的国内外资料相当丰富，将媒介作为偏见直接行为主体，给予媒介偏见以中观和宏观两个层面考察：中观是作为编辑部的新闻组织层面，宏观则是社会政治大环境层面。
尼尔?波兹曼认为“媒介即隐喻”，媒介用隐蔽而强大的暗示来“定义现实世界”。新闻编辑通过隐喻的手法进行舆论引导，达到群体对组织认同的目的，组织认同的群体具有强大的凝聚力。在新媒体环境下，新闻编辑的舆论引导功能出现转型、拓展和重塑，舆论也呈现出全新的特点，本书从信息论、群体论和媒介生态论三个方面，探讨了新媒体环境下新闻编辑的舆论引导功能。
本书是同名教材的第三次修订版本。以教科书形式比较系统全面地阐述论证了新闻采访和新闻写作的一般规律和基本知识、基本原理，适宜大学新闻专业学生以及媒体从业者学习。
本书主要讨论了商业力量在中西方出版史上的作用，采用了比较的视角，对国内外已有的出版史研究进行综合提炼的基础上，提出了一些自己的观点。国内学者对早期中国出版史的研究更多侧重于图书史本身，对商业化的作用以及图书对思想和文化的影响的讨论相对较少，本书试图对此作一些尝试与探索。
