为了培养面向未来需求的人才队伍，我们不仅要让更多中国青少年了解增材制造技术的发展，掌握三维设计的基础能力，更要通过丰富的实践学习， 让孩子们在创新中学习，在实践中成长。 2003 年，中国电子学会受上级委托，启动电子信息技术资格认证工作; 2018 年，应用同一体系面向青少年启动了全国青少年三维创意设计等级考试 工作并制定了相应的标准体系和管理规范。这不仅是传播增材制造技术的科 普活动，也是实现我国青少年信息科技素质全面提升的有益尝试。为了配合 等级考试工作的开展，我们启动了教学系列丛书的编写。 本书充分适应我国 中小学生的认知心理和水平，以三维创意设计等级相关的设计、制造、分享 及展示为主要内容，将孩子们引入一个妙趣横生又充满技术知识的三维创意 设计的世界。 本书以支持全国青少年三维创意设计等

劳动社会学是一门用社会学的理论体系和方法对劳动者的社会劳动活动的结构、功能及其运行规律进行研究的分支社会学。本书系统介绍了国内外关于劳动社会学研究的主要理论、流派与研究视角，从个人、群体和组织、社会三个层面出发，分析了劳动者劳动活动的五个主要层面——劳动者、职业、劳动组织、劳动关系与劳动社会问题。本书还运用劳动社会学相关理论和方法，对中国现实生活中的重大劳动问题(如职业选择、职业流动、劳动关系、劳动制度、就业与失业等)进行了深入分析。 本书可作为大专院校师生劳动社会学、劳动经济学等相关课程的教材，也可做实际工作人员研究劳动问题的参考书籍。

本书包括了消费者选择、企业行为、市场产业组织与博弈论、信息经济学与公共经济学等基本内容，反映了微观经济学在世纪之交的*研究成果，是作者在大量阅读近三十年来经济学文献并联系中国实际后，所写出的一份讲稿。阅读本书只要求读者具备经济学的一般基础与一个学期的微积分课程知识。本书是大学高年级本科生与经济决策人员学习中级微观经济学的合适教材。

本书结合中国的推销实践,采用了世界通行的标准化推销理论,运用大量的实际推销案例,分析了中国传统的生意经和国外流行的各种推销技术和推销诀窍（Sales know how）。本书系统地论述了现代推销理论和推销技术,包括推销活动的基本概念及其要素,推销观念和推销哲学,市场体系与推销环境,市场关系与推销礼仪,推销人员及其职业特征和素质修养,市场交易与推销过程分析,寻找顾客及其方法,顾客资格审查,约见顾客,接近准备,接近顾客及其方法,推销面谈及其技术,顾客异议及其处理技术,成交理论与方法,以及推销方格理论等。 本书具有权威性、系统性、创新性、激励性和实用性等特点，特别适合中国目前拼博在市场线的各路市场大军、各类推销人员和市场战士们，作为职业精神、职业理想、职业素质和职业技能的自我培训教材，可作为各类企业市场推销人员的内部培训

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本书的主要内容包括数据传输原理与技术、局域网及其扩展技术、线路交换与存储转发、TCP/IP技术、网络规划、网络设计、网络管理与网络安全、网络新技术及其应用。在本教材的编写过程中，充分考虑了信息管理与信息系统这一复合型专业的培养目标对本专业学生学习计算机网络知识的特殊目的要求，并在教材的体系架构及内容编排上有所体现。与其他计算机网络教材相比较，本教材的特点是：强调基本原理、突出整体概念，淡化实现细节，注重应用实践。 本书除可作为信息管理与信息系统专业学生的教材外，还适用于经济管理类其他各专业。

党的十一届三中全会以来，我国开始了全面开创社会主义现代化建设的新时期。随着我国社会主义经济体制和政治改革的深入发展，随着对外开放事业的广泛深入发展，以及社会主义市场经济的建立和发展，人们的思想观念也相应发生了很大变化，同时，也对思想政治教育、精神文明建设提出了更高的要求。能否适应当前发展变化的新形势，加强和完善党的领导，加强思想政治工作，形成有利于社会主义现代化建设和全面改革的舆论力量、价值观念、文化条件和社会环境，有力地抵制资本主义和封建主义的腐朽思想，防止种种迷失方向和和平演变的危险，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，是历史赋予我们的伟大任务。为此，系统地、科学地总结我党思想政治教育的历史经验，阐述它的产生、形成、发展的规律，对完成上述历史任务有着十分重要

因特网信息的无限、无序、优劣混杂、缺乏统一的组织与控制等特点，给人们查找和利用信息造成了一定的不便。在因特网这个浩瀚、动荡的信息海洋中，准确、及时、有效地查找并获取所需要的信息，对所有网络用户都是十分重要的，同时也非常具有挑战意味。本书面向因特网用户，针对检索与获取对用户研究开发、学习有价值的网络信息的需求，系统地介绍因特网信息资源的特点、种类、信息利用价值及评价、鉴选标准；介绍因特网信息检索的基础知识，各类型常用网络信息检索工具体指导功能、特点和评价、使用检索方法；详细介绍学术研究性信息、公共信息及各类专门信息的网上检索平台及查找方法。本书对培养网络信息查找与利用能力，提高在网络环境下的生存和发展水平具有实用价值。 本书在版的基础上结合网络检索工具的发展变化情况对相关内容

本书将公司理财与企业管理、经营环境、公司制度等相结合，全面地对公司理财的基本理论和方法进行系统的探讨，便于初学者全面掌握公司理财学的主要理论和方法，并了解公司理财的基本内容。本书首先在对公司制度、环境等因素分析的基础上，对公司理财的目标、内容进行了探讨，并系统地讨论了公司理财应该考虑的主要因素、收益与风险的关系、财务分析、资金成本计算等公司理财的基本理论与方法； 其次，讨论了理财理论与方法在公司筹资、公司投资、盈利分配、资本经营等公司理财主要内容中的具体运用； 后，还系统讨论了公司资金需要量预测、财务预算编制等的基本理论与方法。 本书十分强调理财技能的训练，在书中大量使用各种案例，在每章后面都附有相应的复习思考题和计算分析题。此外还注重文字的可读性和内容的易理解性，力求用通俗易

本书以开阔的视角，将文学、史学、哲学等学科统一起来，作为一个有共同灵魂与整体精神的人文科学群体，并与自然科学、社会科学作比较，对人文科学的一些基本问题，如人文科学与大学教育、怎样理解人文科学的作用，人文科学的学科本质和人文科学的命运等作了深入的阐述。本书视野广阔，立意新颖，文笔隽秀，论述亲切，呈现出人文科学理性与诗性有机结合，智慧与情感完美共存的学科魅力。 本书的读者对象为高等学校文、理、工各专业大学生和研究生以及关注精神生活的广大读者。

本书遵循现代企业制度和市场经济原则，以旅游企业资金运动为主线全面介绍、系统、综合地介绍了财务管理的基本理论、方法和策略。主要内容包括财务管理基本知识、基本价值观念的介绍，旅游企业筹资、投资、资产、成本费用、收益、外汇的管理，及财务分析、合并与清算的财务管理等内容。本书每章开始都配有知识要求、技能要求，每章结束配有本章摘要、练习与思考、案例分析，从而使读者能更好地理解和掌握书中内容。 本书既可以作为高等旅游院校财务管理课程的教学用书，又可用于旅游企业主管以上的职业经理人培训用书，同时也可以作为旅游企业财务工作者、管理者及旅游专业研究和科研人员的参考用书。

本书有以下特点：，保留了上述教材的长处。第二，体系更为完整。在新编教材中，力求根据*动态，调整体系。其中，国际贸易利益、经济一体化、服务贸易、关税减让谈判、非关税壁垒中的技术性贸易壁垒、绿色贸易壁垒、国际商品协定、地区经济一体化、世界贸易组织、国际贸易格局都补充到新体系中，使新编教材体系更为完整，覆盖了当今世界贸易中的所有基本问题。第三，内容更新。在新编《国际贸易》教材中，涵盖了国际贸易的*理论，*动态，*数据和图表。第四，做到几个有机结合。1、历史与现实结合，以今为主，坚持历史唯物主义。2、理论与政策紧密结合；3、贸易政策措施与世贸组织规则密切结合；4、国际贸易整体与世界各国对外贸易结合；第、中外结合。第五，以本科生为使用对象，适当考虑高级研究的需要。整个教材在坚持基本理论，基本知

近些年来，随着因特网的迅速普及，网络在社会各方面的应用日益走向深入，给人们的生活带来了重大变革。在信息和新闻传播领域，因特网的应用更为世人所瞩目，全新的网络传播给传统的传播理论和实务都带来了重大变革。本书试图从理论和实务两个层面出发，对网络传播现象做一番独特审视，对网络传播给传统传播学理论带来的挑战与问题，择其要者分别进行研究，并通过分析网络传播对于现实社会的影响，讨论对网络传播的控制和管理问题。在实践层面，结合网络传播的鲜活实例，分析网络传播中的采访、写作、编辑、评论的不同特点和操作方法，力图使研究结论既能具有一定理论高度，又能具体地应用于实践并指导实践。

管理学是高等学校经济与管理类各专业的一门核心课程，同时，她也是一门年轻的学科。管理学教材应该不断反映学科自身的发展，适应社会经济变化的管观要求。本书在博采众长的基础上，力求把握管理学研究和管理实践的前沿发展，结构简明，对管理学原理的阐述深入浅出而又充满思想的火花，引用大量的前沿案例而又与理论分析紧密结合，内容系统新颖，编排独具匠心，以期能激发学生的学习兴趣。 本书特色主要体现在以下几方面：（1）围绕管理的四大职能构建框架结构；（2）加入“管理伦理”和“跨文化管理”两章内容，突现管理的时代特色；（3）案例材料与理论分析紧密结构；（4）每章内容包括学习目标、正文、阅读材料、本章小结、重点概念、复习思考题、案例分析，使读者学习起来更加轻松有效。

《21世纪普通高等学校会计系列教材：基础会计》以讲解会计学基本原理、基本方法、基本技能为主，以*发布的《中华人民共和国会计法》、《企业会计制度》为依据，结合会计实际工作的需要，对会计核算和监督所涉及的原理和实务问题进行了深入浅出的阐述，并对新环境下产生的与会计关系密切的问题进行了探索。为帮助学生学习与理解教材内容，《21世纪普通高等学校会计系列教材：基础会计》在每章后配备了一定数量的思考题和练习题。 《21世纪普通高等学校会计系列教材：基础会计》适用于会计学、财务管理学专业《基础会计》课程的教学，也可作为初学会计者的入门教材。

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本书是普通高等教育“十五”*规划教材，是经作者通过多年的教学、科研积累，并借鉴和吸收了国内外相关研究成果编著而成的。 全书共有12章，划分为向个连贯的模块，即绪论部分、理论基础部分（第2-3章）；对信息商品和信息资源的微观分析（第4-5章）；对信息资源和信息产业的宏观分析（第6-7章）；信息化的经济分析（第8-9章）；信息系统、电子商务和网络经济分析（第10-12章）。 全书的主要特色是：（1）知识体系在学科逻辑上的统一与完整性，把不对称信息经济学与信息经济研究两个相对独立的部分有机地统一了起来；（2）包含了信息商品、信息资源经济学、信息产业经济学、信息系统经济学、电子商务经济学、网络经济学等内容，体现了信息经济学的新发展；（3）大量吸收了信息租与信息寻租、信息悖论、IT治理、信息化及其规划等当今信息