本书以盐湖资源光卤石为原料，通过冷分解-正浮选-洗涤法生产钾肥工艺流程，讲解其岗位设置和岗位任务。并通过实训任务，让学生掌握核心设备的操作方法，了解岗位安全生产管理制度。最后通过完整的实训生产任务让学生掌握钾肥生产从原料到产品的完整生产线。本书可供高等职业院校应用化工技术专业及相关专业教学使用，也可供相关企业人员培训使用，还可供盐湖化工相关企业专业技术人员学习、参考。
景观生态学是生态学和地理学的交叉新兴领域，亦是生态学科与社会经济、可持续发展联系非常密切的分支学科。景观生态学理论性和应用性兼具，学科发展日新月异。景观生态学对不同生态系统形成的镶嵌体（景观）的关注，综合考虑人与环境的相互影响，着眼于宏观尺度格局与过程的相互作用等特点，使其在国家环境保护、城市与区域规划、土地整治、生态修复、生态安全与灾害评估等方面的参与日益深入。特别是在当前生态文明建设倡导实施生态系统整体保护、系统修复和综合治理的背景下，其学科理论与方法为开展山水林田湖草沙一体化保护和修复提供了借鉴。本教材内容注重科学性和先进性，将景观生态学的经典问题和研究热点相结合，提供了典型的配套练习数据供使用者操练和学习，章节后的思考题亦可为学习者提供自我发挥与拓展的空间。本教材可
“园林美术”作为园林类专业的美术课，旨在培养未来的园林设计师和规划师所必须具备的绘画、造型、艺术审美能力，使设计师能够通过绘画，正确表达园林设计意图。本书结合园林类专业的课程设置，旨在设计一套有效的教学方法，采用理论、范图、视频操作相结合的模式，使非艺术类学生快速提升审美和绘画技巧，并将所受训练在同专业其他课程中发挥作用。本书在训练绘画技法的基础上，主要针对园林景观职业需求，培养审美情趣；学习园林设计所需要的表达方法，包括常用工具及其使用方法、常用景观元素及其组合的绘制方法。
《土地利用工程规划与设计》共7章，内容围绕土地利用工程及其项目规划设计展开编写。第1章绪论，第2章土地利用工程规划，第3章土地利用工程项目可行性研究，第4章土地利用工程项目规划，第5章土地利用工程项目设计，第6章土地利用工程项目管理，第7章土地利用工程项目设计变更。
本书以盐湖资源光卤石为原料，通过冷分解-正浮选-洗涤法生产钾肥工艺流程，讲解其岗位设置和岗位任务。并通过实训任务，让学生掌握核心设备的操作方法，了解岗位安全生产管理制度。最后通过完整的实训生产任务让学生掌握钾肥生产从原料到产品的完整生产线。本书可供高等职业院校应用化工技术专业及相关专业教学使用，也可供相关企业人员培训使用，还可供盐湖化工相关企业专业技术人员学习、参考。
本书为园艺技术专业的必修课教材，为黑龙江生物科技职业学院系列教材之一，内容包括设施蔬菜的播种、育苗、苗期管理、田间管理、采收和采后处理相关知识和技能操作。旨在培养学生具备蔬菜种植的“三会”，即“会种、会管、会收”的能力，提升学生适应室内外不同工作环境的职业素质。
本书内容包括畜牧微生物学实验室及实验规则、畜牧微生物学基础实验、畜牧微生物学综合实验等。其中畜牧微生物学基础实验包括显微镜的使用、微生物学常用实验器材的准备、培养基的制备、灭菌方法、细菌的培养与鉴定、微生物的生理生化及计数等实验；畜牧微生物学综合实验包括动物饲料和饮用水的微生物学检查、畜产品的微生物限量测定等实验。每个实验都设计了目的要求、基本原理、器材准备、实验步骤、注意事项和实验报告等内容，具有较强的实用性和可操作性。本书可作为动物科学专业及其他相关专业的实验教材。
《普通高等教育"十二五"规划教材:化学习题集》是普通高等教育“十二五”规划教材《化学》的配套用书，书中的章节顺序与主教材保持一致，但又自成体系。每章主要含思考题、习题、解题示例和参考答案4部分。书后列有6套综合练习，供学生自测时使用。
本书内容分成三篇。静力学部分介绍力、力矩、力偶的表达，静力学基本概念和物体的受力分析，力系的简化结果和平衡条件，并介绍了重心公式和平面图形的几何性质。材料力学部分介绍材料力学的基本概念，杆件内力的计算及内力图的画法，杆件拉伸、剪切、扭转等。
建筑曾被比作凝固的音乐，而家具摆放在建筑之间更是为美妙音乐添彩。消费者犹如听者，要带回怎样的家具摆放在自己的空间，享受属于自己的华章；设计者犹如歌者，要给消费者提供怎样的乐谱以供玩赏？ 郭晓燕、叶德辉、高锐涛、汪隽编著的《家具设计与消费者心理》从家具市场的现状、家具消费者的消费心理、消费行为特点等问题出发，深入分析了文化、地域、年龄等对家具消费行为的影响，很终提出了针对青年、儿童、老年等不同群体消费者的家具设计思路与方法。希望家具设计者能从中受益，具体问题具体分析，《家具设计与消费者心理》设计出适合不同文化背景、不同地域环境、不同年龄群体需求的家具产品。
《特种经济动物养殖技术》(第二版)是针对21世纪我国农业发展和农业产业结构调整的需要，并参照有关行业技能鉴定规范和国家相关职业资格标准编写的。 本教材共分毛皮动物养殖技术、药用动物养殖技术、特禽养殖技术三部分(附相应的实验实训)，涉及水貂、狐、貉、麝鼠、家兔、茸鹿、中国林蛙、药用蛇类、蛤蚧、蝎子、蜈蚣、蜜蜂、乌鸡、雉鸡、孔雀、鹌鹑、肉鸽、火鸡、珍珠鸡、鹧鸪、鸵鸟、绿头野鸭、大雁23种养殖数量大、经济效益高的特种经济动物，介绍了涉及动物的生物学特性、繁殖技术、饲养管理技术以及产品初加工技术等。本书配有电子课件，可从www.cipedu.com.cn下载使用。 本教材具有系统、优选和实用等特色，可作为畜牧、畜牧兽医等专业的教材，亦可作为农村养殖技术培训班的教材，同时也可作为特种经济动物养殖单位及相关专业科技人员的
本教材内容主要针对草业技术人才培养、草地学知识普及、草地生态保护以及控制草地有害生物危害，维护人类物质利益和环境利益，围绕病、虫、鼠及有毒有害植物的识别、调查及防治等几个方面的内容以任务式活页教材为体系，全书共设九个项目，每个项目包含2-4项任务。本书从草地生态系统整体出发，充分体现了草地有害生物的整体性和共性特点，综合草地保护各分支学科，将学科重点内容以任务化模式呈现，形成了一个完整的、循序渐进且能促进学生自主学习的教材体系，较好的体现了草地有害生物防治的新技术、新方法。
为帮助农学门类考研学生系统的复习和备考，在分析历年真题及有关课程教材、吸纳各有关高校辅导老师教学经验的基础上，我们精心组织编写了这本书，目的是为了配合《动物生理学复习指南暨习题解析》《生物化学复习指南暨习题解析》使用，希望通过这本书的学习和引导，温习贯通考试内容，巩固和掌握所学知识，提高解题能力和应试技巧。《动物生理与生物化学历年真题与全真模拟题解析（第6版）》靠前部分是10套模拟题，附有详细参考答案和解题步骤，建议考生先做模拟试题，再看参考答案；第二部分为我们汇总的2008-2015年的考研真题及参考答案，供考生模拟指导，查缺补漏，考前练兵。
《植物生长环境(第2版)》分植物生长环境基础和植物生长环境调控两部分。植物生长环境基础部分主要介绍植物生长、植物生产、环境条件与植物生长等内容；植物生长环境调控部分主要介绍植物生长的土壤环境、光环境、水分环境、温度环境、营养环境、气候环境、生物环境等评价与调控，并按照项目一模块一任务进行编写。每一项目包括项目目标、基本知识模块、环境评价模块、环境调控模块、关键词、信息链接、师生互动、资料收集、内容小结、学习评价等，并充分将土壤肥料、农业气象、农业生态等相关知识与技能融合，突出岗位职业技能，教材内容按工作任务环节或流程进行编写，注重体现工学结合、校企合作的教学需要性。 本教材主要作为高职高专植物生产类、林业生产类、园林技术类、生物技术类等专业的教材，也可供从事相关工作的技术人员参考
本教材主要内容包括基础动物繁殖技术和自主实践项目两大部分，共设计了9个基础性实验和8个综合性实习，涉及牛、马、猪、羊、鸡、兔和鼠等多种动物，能满足不同高校对本课程实验教学的课时安排。本教材侧重对繁殖理论的理解和主要繁殖技术的运用，强调知识的相关性、内容的逻辑性和学习的方法性。本教材内容主要依据生产实际，并参考大量国内外近期新相关书籍、文献和图片编写而成。本教材除为科研院所提供专门畜牧人才外，还可用于指导畜牧生产。
本书包括土壤学实验基础知识、土壤学实验、土壤学实习等3个篇章。土壤学实验内容包括基本原理、适用范围、主要仪器与设备、主要试剂、实验步骤、结果计算、讨论分析等内容。本书适宜于我国南方地区高等院校林学、农学、水土保持与荒漠化防治、园艺、环境科学等专业的学生使用，也可供有关农林业从业者参考使用。
本书版是“七·五”期间由全国高等农业院校教材指导委员会组织编写的动物生产专业本科教材。1997年，国家*将该教材规划为面向21世纪重点修订教材，我们按照“思想性、科学性、先进性和实用性”的原则对该书进行了全面修订。 此次修订，我们参考了1998年全国“面向21世纪动物生产类本科人才培养方案及教学内容和课程体系改革研究”课题组提出的教材改革建议；专函征求了各兄弟院校在使用版教材中发现的问题及意见，与部分兄弟院校同行交流和总结了动物营养学课程改革和建设的经验；参阅了国外近年出版的本学科本科教材的结构和内容，增添了近十年来动物营养研究发展的新内容。 本次修订对原书的基本框架未作大的调整，但个别章节，特别是有关营养需要部分，内容变动较大。
本教材共分有总论和各论两部分，其中总论里面包括动物寄生虫学和动物寄生虫病学基础理论两大项目。主要讲述相关寄生虫病的基本概念和分类，以及动物寄生虫病发生和发展的规律，预防和消灭寄生虫病的一般通用性措施。各论按寄生虫类别分为5个项目。其中蠕虫具体的分为吸虫病、绦虫病和线虫病三个单独的项目。主要介绍每种寄生虫的病原、流行病学、生活史、临床症状、病理变化、诊断、治疗以及防制。每个项目后面都有寄生虫病实验技能，分别对应各论部分的相关章节内容本教材的编写过程注重理论联系实际，结合动物医学临床和动物检验检疫技术相关要求，重视基本理论，基本知识和基本技能，突出科学性、系统性、实用性和适用性。在每个项目后都附有相关的案列和思考题，便于读者学习，思考。
本书共11章，分别是：绪论、农业的起源与发展、农业资源与区划、农业生态系统、农业生产经营、现代农业科技、世界农业、作物学模述、阳艺学概述、裔牧学概述、植物保护学概述。 本书可用作农林经济管理、农村区域发展以及农学类各专业的本科生教材，也可用作社会学、管理学和经济学其他相关专业本科生和研究生的选修教材，同时还可作为从事农业经济管理以及农业科技管理工作人员的参考书。
本书中的鱼类学实验保留了传统的系统解剖、分类等基础实验，使学生通过形态观察、内部解剖，掌握鱼类内外构造的基本特征和种类鉴定的基本方法，为后续课程的深入学习打下基础。综合分析性实验则是在解剖观察的基础上，利用所学的相关知识进行不同种类的形态或生态间的综合分析比较，培养学生扩散型思维和综合比较分析的能力。如果说第一版教材是从传统课堂转为多媒体教学，第二版则是从多媒体迈向融媒体时代。结合历年来的教学实践与课程改革，基于任课教师长期运营的微信公众号教学平台，本书得以实现融媒体教学模式的新探索。本书另一特色是结合了我国近年来**的南极科考进展，将大量珍稀的南极中层鱼类标本投入教学之中，进一步增大了信息量，并开阔学生视野，增加学生的学习兴趣。
