本书结合作者的教育实践经验，讲述了家长应当怎样帮助孩子成为有心流的学习者，快乐地走向成功。本书只解决一个问题——如何帮孩子构造学习上的心流。 本书分为7篇，共15章，详细介绍了引导孩子进入心流状态的6件法宝，以帮助孩子爱上学习。这6件法宝分别是自发的愿望，规则与目标，清晰的路径，自信的掌控，恰当的难度，即时的反馈。 本书中包含许多真实的故事和实用的教育方法，非常适合中小学生及学生家长阅读。如果你是教育工作者，那么这本书也能给你带来启发。
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瞿克师著的《实用桥牌诱骗战术大全》一书，由作者自序，单套花色上诱骗战术的运用，定约人在整手牌时诱骗战术的运用，防家在整手牌时诱骗战术的运用和格罗斯风诺妙招等四篇组成，列举了大量桥坛上诱骗战术的真人实例，还列举了300多例世界 高手的精彩牌局，对提高牌艺具有很强的实战指导意义。
本书是“浙江文丛”之一，收录宋代目录学家陈振孙的名著《直斋书录解题》两种，分别为藏书家傅增湘过录清代学者卢文弨校跋武英殿木活字本、元抄残本，两本皆藏于 图书馆，系 得以影印出版。另附收绍兴图书馆藏《陈直斋事迹及书录解题识语》一书，为清代抄本，仅存孤帙，弥足珍贵。本书所收各种文献均具有较高版本价值，这些文献的汇集出版，对于研究《直斋书录解题》的流传、版本及陈振孙的目录学思想具有相当重要的学术价值。
《印谱知见传本书目（外二种）》，王敦化（1901～1991）著，杜志强整理。本书收录了现代学者王敦化先生三种印学文献著作——《印谱知见传本书目》《篆刻参考书传本书目》《古铜印谱书目》。王敦化这三种著作以簿录式的书目体例，较为系统地梳理了中国历来的篆刻文献，其中《印谱知见传本书目》搜罗宏富，内容广泛，其中保存了大量的佚失印谱文献，对于篆刻文献研究具有较高的参考价值和资料价值。整理者杜志强，在王敦化原书基础上，予以订补整理，校正原书的讹误，补充王氏未见的版本信息，并且编制了索引，是一个便于翻阅使用的整理本。
近的专访中，我经常提及“设计”应以人为本，设计主要之目的是改善人的生活质素，让生活变得方便快捷且灵活有序。社会的急速发展促使我们更加注重生活品位。多年来，我所做的设计项目无论规模大小，都坚持着以人为本的精神。例如，设计一个国际小区的综合会所，这个项目总体来说就是社会的缩影，要顾及到不同年龄段的住客需要，且要考虑适合他们个人喜好的设施等，这就要求设计师具有国际化的视野。我喜欢在设计中加入新的元素，如水疗温泉浴场就是一个热门概念。因为城市生活非常繁忙，我就是一个活例子，每星期至少出外公干一至二次，极其渴望身心可以得到舒缓，但是又没有多余的时间，如果能够在自己的小区随时享受优质水疗服务和优雅舒适的宁静空间，尤如置身世外桃源，乐也！ 市郊的度假酒店，对于很多都市人来说，不是在这里
