《诗词曲语辞辞典》收录唐宋金元明间诗、词、曲、剧中的常用特殊词语，总近2000条。汇集了《诗词曲语辞汇释》《诗词曲语辞例释》的全部条目以及《诗词曲语辞集释》的部分精选条目，详引例证，解释词义与用法，兼谈其流变与演化，是阅读、理解相关文学作品的重要工具书。
这本《唐诗三百首详析》是《唐诗三百首》的全面注释解析读本。唐代是诗歌创作的极盛时期，唐诗选本在唐代即已开始出现，唐以后更有多种选本流行，而其中篇幅较为适中、选诗较为精当、在旧选本中传播最广的是清代孙洙(别号蘅塘退士)编选的《唐诗三百首》，因为这个选本入选的大多为脍炙人口的名篇，故有 风行海内，几至家置一编 的美誉。《唐诗三百首》成书以后，一向有多种注释本流行，这些注本各有特色，对读者阅读和欣赏唐诗均极有帮助。为使读者扫除最基本的阅读障碍，并启发读者欣赏和领略原作的魅力，我们编写了这本《唐诗三百首详析》，注释简明准确，解析详细深入，是各领域读者赏析研习《唐诗三百首》的上佳读本。
《中国古代文化常识》是王力教授主持并召集众多专家共同编写的关于中国古代文化常识的简明读本，出版50余年来前后历经4次重要修订，到今天仍然是大众认识中国古代文化面貌*重要、*全面的基础参考书。全书分礼俗、宗法、饮食、衣饰等十四个方面。本书曾在港台地区出版并被译成日、韩等语言流行于海内外。 《中国古代文化常识》本次修订突破了以往的模式，特聘请在美国任教的汉学专家刘乐园（Lewis Eden），以中国考古学黄金时代的成果为出发点，通过近世考古发现与传统文献相结合的 古史新证 ，从考古学和人类学的角度增补*文化研究成果。修订的文稿和图片注释无一句空话，深入浅出，新意连连，水平之高为数十年来同类出版物中之翘楚。修订的内容中增加了一部分与文稿相配合的图片，某些关键文物的照片解析力之高也是惊人的。完成后的修
国家出版基金项目《中华古典诗词比兴转义大词典》由国学大师傅璇琮领衔，与著名学者艾荫范、刘继才主编，150余位专家学者共同编纂。该词典历经断续三十余个春秋，累计时间达十年之久，凝聚了前后四代人心血。 编写出版《比兴大词典》是一项传承中华优秀传统文化的重要出版工程，该词典收入词目1500余条，全书150余万字，词条涉及了诗、词、曲、赋、文等诸多领域。这是我国系统研究总结古典诗词比兴转义手法的大型工具书，传承了前人留给我们的丰厚文化遗产。全书收录了现代各种大型辞书中所没有的部分新词条，极大丰富了当代辞书的内涵，可有效地解决阅读古代诗文时遇到的语言问题。一般辞书对有些词目，只对其本义、引申义有诠释，而对比兴、象征、暗示义等到则不作介绍。以及列举大量可供品鉴的诗词语例，所以兼有词典、字典和类
《中华名言大辞典》的前身是上个世纪80年代初由秦牧主编的《实用名言大辞典》。这次的书稿在原书基础上，新增了大量词条，共收录约30000条名言。本书“篇”这一级按内容分类排列，以自然——人生——社会——文化为序分为四篇；“篇”下分“章”，共28章；“章”下分“节”，共183节。本词典具有立目精当、视域宽广、词条齐全、引文准确、出处详尽、结构新颖、排序合理、内容与时俱进等特点。附录还新增了“中华文化典籍博览”，参照《四库全书》的做法，力图用小的篇幅把中华文化经典的粗略轮廓勾画出来。
2011年底，国家正式颁布了适用的《全日制义务教育语文课程标准》，并在该标准中对初中阶段古诗文的学习提出了新的要求，指定《关雎》等61篇古诗文为背诵篇目。针对 中提高学生古诗文积累、感悟和运用能力的要求，为满足初中生对古诗文学习的需要，孙立权编著的《初中生古诗文61篇》收录了 初中阶段所要求的全部篇目，以 中原有顺序编排。每一篇诗文都设有 简介 详注 赏析 等栏目。在赏析部分，我们对诗文的主题和艺术特色进行了深入解析，在帮助理解的基础上提高学生的欣赏品位，使学生在充分体会古诗文美感的同时，能紧扣中考文言诗词阅读的脉搏。
本书是诗词大家叶嘉莹先生对汉魏六朝时期代表性诗人及其作品的鉴赏、评点。叶先生从具体的个体诗人入手，通过对其代表作品的讲解评析，阐述了历史时代、社会现状和诗人个体的身份地位、品性才情对其作品的深刻影响，展示了整个汉魏六朝时期文学的整体风貌以及这一时期诗歌在中国文学史上所占的地位和其承前启后的过渡作用。
该书运用部首检字法，以简化字为字头，在字头后注上繁体字和异体字，字后注有平水韵的“韵部”和该字在《诗韵合璧》中的“页码”，读者只要查到这个简体字，就能看到相应的繁体字，然后再根据“页码”直接翻开《诗韵合璧》的某一面就能非常方便地找到要查找的字。该字的下面有大量的双向组词，如“洪”字，就有“宽洪”和“洪福”两种组词法，有的常用字多达上百个双字词或者三字词。书后附有《平水韵邻韵味通押表》，并补充注明了3000多个常用字的平水韵韵部。
“中华大字经典"系列丛书是为老年朋友阅读传统经典而编辑出版的。 从选目上看，它既包括“四大名著”这样的古代文学经典作品，也包括《论语》、《孟子》、《庄子》、《孙子兵法》等思想文化经典；在内容方面，我们对文本精心标点、准确注释；在设计上，充分考虑老年读者的特点，装帧、封面的设计大方得体，正文部分采用大字排版，疏朗有致，而对部头较大的图书，采用分册处理，让老年朋友拿得住、看得清、读得懂。
内容简介 嘉兴市及所辖嘉善、海宁、海盐、平湖、桐乡六个县市历代一千多位女子的资料与作品，较为系统地展现了不同时期嘉兴地区女性在各种历史演变、社会生活、民俗文化、文学艺术等多种多样的才华与绚丽灿烂的成就，无论是诗词赋文曲，还是书画作品，题材广泛、感情丰富、文采出众，反映了她们在生活中不同遭际而呈现出的喜怒哀乐，从中领略这些女性坚强、温柔、美丽、勤劳、知性的方方面面，为近期嘉兴乡邦文献女性题材的挖掘填补空白。
《古文辞类篹》一书，由“桐城派”大成人物姚鼐编选。本书按文体分为论辨、序跋、奏议、书说、赠序、诏令、传状、碑志、杂记、箴铭、颂赞、辞赋、哀祭等13类，在每类之下说明文体源流；共选文719篇，在每篇文章之后都有精彩评点。本书是直接体现“桐城派”创作观的名著，与方苞、刘大櫆、姚鼐等人的文集一起，是“桐城派”的核心经典。本书编选精到、广为流行、具有总结性质，可以称为古代文选的范例和高峰。本书与《骈体文钞》《七十家赋钞》被张之洞《书目答问》誉为“ 古雅有法”的三种选本，数百年来影响巨大。此次整理，保留了姚鼐的圈点，力求凸现桐城义法，从而呈现《古文辞类篹》的本真全貌。
本辞典收录元代136位曲作者及无名氏的散曲和戏曲作品700篇。选曲范围广泛，精选了各阶段有代表性的、体现不同风格流派的曲作，包括《全元散曲》等总集没有载入的作品，既充分反映了元曲的整体风貌，也体现了近几年学术研究的新成果。为了帮助曲学爱好者充分地领略原作的情韵之趣和艺术之美，增加曲学知识，我们邀请120余位专家学者对所选作品从思想内容、情感意趣、曲式特征、曲学史意义等方面逐篇进行了赏析，以飨读者。
《诗词工具四书：中华韵典+中华诗律+中华词谱+中华曲谱（套装共4册）》的主要内容包括：体式律，五绝四式、七绝四式、五律四式、七律四式；平仄律，格律速成口诀、口诀详解、关于变体（变格）、关于多音字的平仄；韵律，什么地方要押韵、怎样押韵、须要说明的几个问题；对偶律，什么地方应使用对偶、对偶的基本形式和要求、对偶的分类。
一局之长陈呈晖在“进步”的关键时刻，却遭遇多事之秋：自己较为信任的两个属下惹出了事端，一个贪污腐败，另一个道德败坏。伺机已久的副局长孙珀清不失时机，借此明里暗里地向他频频发难。这让他气恼之余不得不冥思苦想消除负面影响的举措…… 围绕着进步，众人如同八仙过海，各显神通。有的自以为胜券在握，到头来却空梦一场；有的借机发力，谋走捷径，却终身陷困城；有的颠覆常规，不择手段，为自己换来的却是牢狱之灾；有的为报答知遇之恩，努力进取，怎奈踏错鼓点，惹出诸多可笑的麻烦；有的坚持原则，脚踏实地，因而水到渠成……进步成就了一些人美好的梦，也成为一些人内心长久的痛。 本书向读者生动地展现了关于“进步”的百态画卷，揭示了身处名利场的人们如何看待进步与怎样取得进步。我们为同道者慨叹之余，其中人物成
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中华诗文鉴赏辞典类图书是一套重在普及、雅俗共赏的图书。中国是一个诗词的国度，古典诗词源远流长，荟萃了中华民族优秀传统文化的精华。从《诗经》算起的三千多年诗史中，名家辈出，璨若群星；佳作纷呈，争奇斗艳，散发出永恒的艺术魅力。学习、赏析古典诗词是代代国人乐此不疲的幸事。20世纪70年代始，上海辞书出版社开始出版此类图书，极受读者喜爱，畅销不衰。此后，同类图书层出不穷。我社组织的这套鉴赏类丛书，部头稍小，选目更精，辞赏文字更注重原作内容的串讲，少一些枯燥无味的考据，在解释清基本内容的前提下再引导读者进行艺术欣赏。读者定位为大、中学生及古典诗词爱好者。
以《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《幼学琼林》等为代表的历代启蒙读物，堪称中国传统文化中影响*的部分，曾对普及文化知识、加强道德教育发挥过积极作用。这些蒙学读物大多出经入史，集百家之精华，并参以国人的人生哲学、处世方法等，易学易懂，琅琅上口。重读历代蒙学经典，对于提高当下未成年人的国学素养，促进他们道德修养及良好习惯的养成，仍大有裨益。本书基本上全部收录中国历代蒙学读物，包括《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《名物蒙求》、《治家格言》、《家诫要言》、《重订增广贤文》、《心相编》、《小儿语》、《续小儿语》、《女儿经》、《女小儿语》、《弟子职》、《千家诗》、《神童诗》、《续神童诗》、《幼学琼林》、《笠翁对韵》、《龙文鞭影》等四十多部，汇集了古代相关文史哲、典章制
本书供中等文化程度的读者，大、中、小学教师和文学艺术工作者阅读元曲时查找典故的工具书。 凡属作品中引用或化用史实、故事、戏曲、神话、传说、典章名物，以及前代作品中有影响的诗、词、文佳句，均收作典目。 对每条典故的主释，包括三项内容： （1）出典，征引典故原文，指明出处。尽量引用较早的出处，并辩证前人之歧义。如史实或故事文字过长者，可用现代语概括，但在注明出处。所引籍应注明时代、作者；凡属著名典籍如《论语》、《文选》、《二十四史》、《世说新语》等的时代、作者则予省略。 （2）释义，概述出典原文要义，说明典故一般涵义。如属一典多义，解释时应逐一说明，但不分义项。 （3）例句，举出典故在元曲中的用例，结合作品逐例阐明该典具体用法和特定涵义，点出其修辞、谋篇作用。例句均注明作者
