在自然科学中，地理是一门覆盖面很广的学科，它囊括了我们脚下地球的内部结构、地球表面、覆盖地球的大气层，还有遥远的宇宙。此外还包括地震、火山、台风、暴雨等自然灾害，以及每天的天气等我们身边常见的现象。 这本书就是面向这样的朋友，总结了一些需要了解的地理相关知识。尤其是认为地理很无聊的朋友，请一定要阅读这本书，它可以向你展示动人的、有活力的地理学散发的魅力。

《讲故事学地理》是一本优秀的中学地理助学类读物，以讲故事的形式传授地理知识，书中每个故事图文并茂，语言生动有趣。主要内容包括“探索与发现”“文化与传播”“战争与和平”“过去、现在和未来”等四大板块，涵盖了天文地理、古今中外历史、社会生活常识等方面的内容。本书在编写过程中，组织了教学经验丰富的地理教师，把他们平时工作中积累的地理素材进行整理，*后编辑成册。本书精选的故事兼顾了对初中地理和高中地理教材知识点的覆盖，是一本集知识性和趣味性、着力提升中学师生地理素养、激发学生学习地理兴趣的有益读物。

《讲故事学地理2》是一本优秀的中学地理助学类读物，以讲故事的形式传授地理知识，书中每个故事图文并茂，语言生动有趣。主要内容包括 探索与发现 文化与传播 战争与和平 过去、现在和未来 等四大板块，涵盖了天文地理、古今中外历史、社会生活常识等方面的内容。本书在编写过程中，组织了教学经验丰富的地理教师，把他们平时工作中积累的地理素材进行整理，*后编辑成册。本书精选的故事兼顾了对初中地理和高中地理教材知识点的覆盖，是一本集知识性和趣味性、着力提升中学师生地理素养、激发学生学习地理兴趣的有益读物。

本丛书分为 2 种： 一种是 101 个小实验系列，每本书具体介绍了关于天文、地球科学、物理、化学、生物等知识的 101 个科学小实验，每个小实验都有实验目的、实验材料、实验步骤、实验原理解释，是适合中小学生阅读的科普读物。 一种是以 20-30 个主题的课堂系列，具体介绍了关于海洋、星座、几何、数学、地理、生态、食物与人体知识的 20-30 个主题，每个主题都有基础知识、思考题及答案、小实验、练习题及答案，是适合中小学校师生阅读的科普读物。

书中全面收录了分布于全球各处的山川峡谷、草原荒漠、江河湖泊、名泉雪山、深海大洋，并对其地质构造成因、地形地势优劣、地质灾害影响以及其中衍生出来的诸多神秘特性给予了科学解读。通过这本书，读者可以进行一场思想上的旅行，在旅行中开阔视野，收获知识。

《中国好看的100个地方》以独*的视角选取了中国100处值得一去的自然及人文景观。按照世外桃源、大地杰作、探险之地、故城怀旧、先人瑰宝的视角，将100处景观分在这五大主题之下。各大单元下的每一处地方又独立成篇。全书以优雅的行文配合很好摄影师精美的图片，将中国的自然之美与文明之美娓娓道来。

你对6400千米有什么概念吗？这其实是地球的半径；那么地球是怎么诞生的呢？月球为什么围绕地球转动？太阳会永远燃烧吗？化石能告诉我们什么？生物大量灭绝的原因是什么？宝石是怎么形成的？ 本书由四章构成：章是地球物理学；第二章是火山学；第三章是气象学；第四章是地质学。各章名字使用地理学通用的分支领域名称，但并不涵盖地理学所有分支领域。本书的作者都是活跃在各自研究领域线的研究者。这本书集五位研究者之力写成，短小精悍，内容丰富。作者用通俗易懂的语言，结合大量图示，主要讲解地球的构造、火山、气象、地质等49个有趣的地理话题，用讲故事的方式为读者介绍能量满满、生机勃勃的地球。本书可以带领读者领略动人的地理学的魅力。

丝绸之路，对每个中国人而言，这是一个既熟悉又陌生的名词。 1877年德国地理学家李希霍芬在他所写的《中国》一书中，首次把汉代中国和中亚南部、西部以及印度之间的丝绸贸易为主的交通路线，称做“丝绸之路”。于是，历史上次，这条横亘于欧亚之间，绵延数千里，历时2000年的贸易通道有了一个充满浪漫与梦幻的名称：丝绸之路。

本书以中国中小学新课程标准“以探究为科学学习核心”这一理念为依据，以传导自然关怀和人文情感为使命，用数百幅美丽绝伦的图片配合深入浅出、生动地道的文字叙述，将科学性、知识性、可读性充分结合，为学生读者营造出一个感受世界自然地理与人文环境的良好氛围，力求将丰富多彩、纷繁复杂地理知识，以及相关联的人文知识潜移默化地传递给学生读者。 全书分为三册，本册为优选好看的古迹遗址卷，主要向读者讲述诸如中国长城、莫斯科红场、以色列哭墙等拥有深远历史文化积淀的古迹遗址，向读者介绍了这些古迹遗址令人难以抗拒的独特魅力，以及背后的历史文化知识。

《趣味几何学》是俄罗斯科普作家别莱利曼百余部作品之一。《趣味几何学》不仅是为爱好数学的人而写的，也是为那些还没有发现数学上许多引人入胜的东西的读者写的。许多读者曾在学校里学过几何学，但并不习惯去注意在我们周围世界里各种事物常见的几何关系，不会把学到的几何学知识应用到实际方面去，不知道在生活中间遇到困难的时候、在郊游或露营的时候应用学到的几何学知识。作者把几何学从学校教室的围墙里、从科学的“围城”中，引到户外去，到树林里、到原野上、到河边、到路上，在那里摆脱教科书和函数表，无拘无束地来做几何作业，作用几何知识重新认识美丽的世界。

本次修订保持了按大区划分章节、分省（区、市）编写内容的体例，进一步规范了各省（区、市）编写的条目及内容，按照第七次全国人口普查数据，对各省（区、市）人口、民族、区划、交通数据进行了更新，并对各地历史沿

鉴于中国大陆居民的出境旅游目的地不断增多，本书全面介绍了中国公民可能到达的全球所有国家和大多数地区，内容包括除南极洲以外的各大洲的自然环境特点、居民构成、地理区域划分；各国、各地区的概况、自然地理、经济、文化、旅游业基本状况，以及主要旅游城市和主要旅游景区(点)。 书中有关世界各国知识的内容，主要参考了中华人民共和国外交部网站的相关内容。

《世界地理·欧洲洲》主要介绍了欧洲各地的地理及人文。其中包括西欧、中欧、南欧、北欧、东欧等地区。在本书中，作者是一位经验颇丰、风趣幽默的考察者，边走边以优美、富有童趣的语言给孩子们讲解欧洲各地的自然风貌、风土人情，使原本枯燥乏味的地理知识变得鲜活生动、趣味盎然。读完这本书，如同跟刘兴诗爷爷进行了一次轻松愉悦的考察旅行。

本书描述了过去发生的十五起环境灾难，给我们在倡导绿色经济的大气候里提供了历史的借鉴。这些纪实揭示了造成环境灾难的原因、灾难怎么深深困挠人们、保护我们的环境有多重要等深刻地道理。如果要避免进一步的环境灾难，必须保护这个培育我们生命的赖以生存的环境。作者对过去十五起环境灾难的描述为许多刚开始对工业污染有兴趣和意识进行较深入认识的读者提供了通俗易懂的参考资料。翻译这本在美国出版的书籍也意在帮助年轻人对影响社会的持久发展和人民生活质量的提高的政策措施有更多清醒认识及参与其制定的发言权。

本书是在文旅融合日益深化和国家标准《导游服务规范》（GB/T15971-2023）正式颁布的背景下，编写组对原教材进行了全面修订，将导游基本规范与相关法律法规和国家行业标准深度融合，为导游从业人员提供