本书紧密结合中等职业教育的特点，联系计算机教学的实际情况，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生学习信息技术要求。本书对应《中等职业学校信息技术课程标准》拓展模块4和拓展模块6，与《信息技术（基础模块）（上册）》和《信息技术（基础模块）（下册）》配套使用。本书可作为中等职业学校各类专业的公共课教材，也可作为信息技术应用的培训教材。
本书紧密结合中等职业教育的特点，联系计算机教学的实际情况，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生学习信息技术要求。本书对应《中等职业学校信息技术课程标准》拓展模块4和拓展模块6，与《信息技术（基础模块）（上册）》和《信息技术（基础模块）（下册）》配套使用。本书可作为中等职业学校各类专业的公共课教材，也可作为信息技术应用的培训教材。
本书紧密结合中等职业教育的特点，联系计算机教学的实际情况，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生学习信息技术要求。本书对应《中等职业学校信息技术课程标准》拓展模块4和拓展模块6，与《信息技术（基础模块）（上册）》和《信息技术（基础模块）（下册）》配套使用。本书可作为中等职业学校各类专业的公共课教材，也可作为信息技术应用的培训教材。
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《走进新科学：计算机》对学科知识进行了严格的、系统的分类，再从数以千万计的资料中选择的、最科学的、最准确的诠释，用简明易懂、生动有趣的语言表述出来，并配上青少年喜闻乐见的卡通漫画，带给他们一个对科普知识解读的全新角度，使读者从中体会到获得知识的乐趣。
本书紧密结合中等职业教育的特点，联系计算机教学的实际情况，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生学习信息技术要求。本书对应《中等职业学校信息技术课程标准》拓展模块4和拓展模块6，与《信息技术（基础模块）（上册）》和《信息技术（基础模块）（下册）》配套使用。本书可作为中等职业学校各类专业的公共课教材，也可作为信息技术应用的培训教材。
本书介绍了随机过程的基本知识和现代随机过程的部分知识，内容包括随机过程的基本概念、泊松过程、马尔可夫链、平稳过程、离散鞅、布朗运动和伊藤积分等。每章还配有适量的习题，并给出答案或提示。 本书为高等院校理工类研究生和有关专业的本科生教材。经济类、管理类、农林类、医学类等高等院校有关专业的研究生和本科生也可将其选为教材或作为参考用书使用。
本书紧密结合中等职业教育的特点，联系计算机教学的实际情况，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生学习信息技术要求。本书对应《中等职业学校信息技术课程标准》拓展模块4和拓展模块6，与《信息技术（基础模块）（上册）》和《信息技术（基础模块）（下册）》配套使用。本书可作为中等职业学校各类专业的公共课教材，也可作为信息技术应用的培训教材。
本书根据*制定的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》(2009年版)的要求而编写。编者针对中等职业教育的培养目标，结合《计算机应用基础》系列教程的教学要求，本着以对学生进行综合职业技能的训练与指导为原则编写而成。 本书对应《计算机应用基础》系列教程共分为基础模块与职业模块两部分。全书分为单选题、多选题、判断题、上机操作题4种题型。 本书作为国家规划的中等职业学校计算机应用基础课程教材的配套习题集，也可以作为非计算机专业学生参加计算机应用能力等级考试的学习和考前训练的教材。
本书是与理论教材《计算机信息管理基础》配套的实验指导书。主要内容包括：实验环境，课程所涉及的S-Designor、Sybase Adaptive Server Anywhere、PowerBuilder等工具的使用，实验开发项目和为此设立的实验项目等。附录中还列出了常用的SQL语句、PowerBiuder 8．0的常用函数及PowerScript脚本语言，以便学生快速查阅。附录的后部分给出了一个项目开发案例，该案例概括了管理信息系统的开发过程。 本书图文并茂、内容简练、容易掌握、实践指导性强，提供的实验案例具有示范性，可以作为从事管理信息系统的相关技术人员的参考资料。
《微机原理及应用实验教程》由曾荣、王军主编，是在总结南京航空航天大学国家机械实验教学示范中心多年教学经验的基础上编写的。编写的指导思想是：学生在学完“微机原理及应用”理论课程后，需要综合性的实验来加深对理论知识的理解，以提高工程实践水平。本书既有基本的微机实验，也有综合应用实验。实验紧密结合微机在机械控制中的应用，目的在于通过实验使学生熟悉MCS-51单片机性能及控制技术，特别是在工业控制中常用的接口电路的设计方法及实现技术。根据教学要求及课程特点，《微机原理及应用实验教程》中的系列实验是从教学和科研的实际应用中总结和提取出来的关键技术，主要包括程序设计、内部功能、实时控制、顺序控制、条件控制、数据采集、综合应用等内容。 《微机原理及应用实验教程》可作为机械类学生学习微机原理
本书是《计算机应用基础》配套的习题与实训指导教材。本书由三部分组成，部分为各章习题；第二部分为上机实训内容，包括：键盘操作练习、计算机硬件组装、Windows XP操作系统、文档编辑软件Word 2003、电子表格软件Excel 2003、电子文稿演示软件Powerpoint 2003以及计算机网络与操作等的课堂上机练习。第三部分为综合实训内容，并在附录中为各章习题配备了部分参考答案。 本书内容全面且重点突出，注重计算机基础理论与实践相结合，可作为各类职业学校“计算机应用基础”类课程教材的配套习题和上机及实训指导。
本书是为计算机基础教学和广大电脑爱好者自学而编写的教材。本书特点是基于Windows 98/2000/Me操作平台，强调其实用性和易用性。书中主要介绍了计算机基础知识、指法练习、DOS命令、五笔字型输入法、Windows 98/2000/Me操作系统、文字处理软件Word 2000/Word XP、上网操作，并且讲述了计算机的安全使用和病毒防治及常用工具软件的使用，可使读者以快的速度、的效率步入计算机的大门。 本书思路全新，图文并茂，练习丰富，既是计算机短训班和大中专院校计算机应用基础课程的*教材，也是各计算机初级用户的理想工具书。
越来越多的事实表明，网络应该是未来经济增长的关键。国家和公司只有利用网络的力量建立竞争优势才能够在未来生存。 本书简述了为什么有些公司能够在网络经济中表现出众，而有些公司却错过了实施。同时也对成为网络经济领导者所的条件进行了深入探讨和分析。
本丛书参照国家*制定的《中小学计算机教学指导纲要》的精神，按照由浅入浅、循序渐进的教学方法，用浅显易懂的语言，配上生动有趣的插图，讲解电脑的基础知识和基本操作，讲解磁盘操作系统、计算机语言、WINDOWS以及常用应用软件的使用方法。全书语言流畅、图文并茂、通俗易懂，特别适合少年儿童和电脑初学者阅读。
本书内容包括：什么是软件；怎样才能得到需要的软件；一些常用的软件；什么是Internet；我们能从网络得到什么；上网的准备之一；上网的准备之二；一些常用的软件；认识IE；启动IE；与IE见面；软件的查找；拜访搜索引擎；常用下载软件介绍；先去看看“蚂蚁”；自己养一只“蚂蚁”；认识Winxip安装“蚂蚁”；“网络蚂蚁”的使用；安装中国网爪；网爪的使用；网爪的另一种快捷用法；常见问题的解决技巧……
