《图解DeepSeek实用操作教程》以图解的形式,手把手带你探索DeepSeek这一智能生态系统的核心功能。全书涵盖认识AI助手、智能搜索革命、智慧写作、人机对话、生活效率管家及娱乐创意工坊等六大模块。无论你是渴望提升工作效率的职场人士、寻求创新突破的创业者,还是注重享受智能生活品质的家庭用户,都能在这本书中找到专属解决方案,开启智能生活新篇章。
阿桑奇(Julian Assange)与维基解密(WikiLeaks),斯诺登(Edward Snowden)与棱镜计划,美国国家安全局(NSA),以及互联网中的金融欺诈、黑钱运作、武器交易、毒品与色情 这本书会带你进入互联网中一个不为人知的黑暗的隐秘世界,而这个隐秘世界如何运作,如何生存,又是被谁操纵 此书首次全面解读互联网的黑暗江湖。 没有人真正全面了解深网的秘密。它是一个平行的数字世界,由无止境的数字信息构成,深网足有可见互联网的40 ~ 450 倍。深网内布满匿名网站,它们几乎不受法律的制约。在这里,人们不会留下任何痕迹,因此一切活动或路径都难以追踪。深网是世界上后一个未知领域。 《深网》一书解释了深网如何运作、人们如何进入深网、谁在深网中进行操作,并揭开这其中的秘密,是什么帮助斯诺登、阿桑奇与其他人实现了秘密的数据交换和防窃听交流
本书从分析二次、三次、四次多项式方程求解过程开始,通过从两个角度观察它们的求解过程,抽象出核心数学概念 域 和 群 。接着,仍以方程求解过程为对象,围绕 域 和 群 ,按数学方式进行提炼和抽象:发明 域 和 群 的数学运算,建立它们的对应关系,从而清晰地看到了高次方程不可根式求解的机理。不仅如此,本书还分析指出:微积分、复变函数、甚至诗歌、绘画,其创造过程与群论创建一脉相承,从而在更广泛意义上,揭示抽象的力量,抽象的化繁为简之美。本书宗旨就是希望通过重温或虚构群论发明的抽象过程,展示群论思想及其抽象的力量,揭示创造力的根源,启迪对教育宗旨和内涵的再思考、再定义。本书可作为中学生和大学生的素质教育教材,也可供对数学、思想、创造力、教育等领域感兴趣的读者参阅。
本书特点: 部分:理论知识鉴定指导。此部分内容按照《教程》章的顺序,对照《教程》各章理论知识内容编写。每章包括三项内容:考核要点、辅导练习题、参考答案。 ——理论知识考核要点是依据国家职业标准、结合《教程》内容归纳出的该职业从基础知识到《教程》各章内容的考核重点,以表格形式叙述。表格由理论知识考核范围、考核要点及重要程度三部分组成。 ——理论知识辅导练习题题型采用两种客观性命题方式,即判断题和单项选择题,题目内容、题目数量严格依据理论知识考核要点,并结合《教程》内容设置。 第二部分:操作技能鉴定指导。此部分内容包含三项内容:考核要点、辅导练习题、参考答案。 ——操作技能考核要点是依据国家职业标准、结合《教程》内容归纳出的该职业在该级别的总体操作技能考核要点,以表格形
阿桑奇(Julian Assange)与维基解密(WikiLeaks),斯诺登(Edward Snowden)与棱镜计划,美国国家安全局(NSA),以及互联网中的金融欺诈、黑钱运作、武器交易、毒品与……这本书会带你进入互联网中一个不为人知的最黑暗的隐秘世界,而这个隐秘世界如何运作,如何生存,又是被谁操纵……此书第 一次全面解读互联网的黑暗江湖。没有人真正全面了解深网的秘密。它是一个平行的数字世界,由无止境的数字信息构成,深网足有可见互联网的40-450 倍。深网内布满匿名网站,它们几乎不受法律的制约。在这里,人们不会留下任何痕迹,因此一切活动或路径都难以追踪。深网是世界上最后一个未知领域。匿名者编著的《深网》一书解释了深网如何运作、人们如何进入深网、谁在深网中进行操作,并揭开这其中的秘密,是什么帮助斯诺登、阿桑奇与其他人实现了秘密的数据
刘晓川主编的《计算机组成与工作原理》是根据 **颁布的中等职业学校计算机及其应用专业 的教学基本要求,参照劳动与社会保障部在全国计算 机信息高新技术考试中有关计算机原理部分的职业技 能鉴定考核标准,结合当前中等职业学校计算机及其 应用专业教学实际编写的。 本书主要讲解了微型计算机组成结构和各部件的 工作原理,常见外围设备的功能和使用方法。还介绍 了相关的计算机软件基础知识和网络基础知识,常用 的系统测试工具等。 本书可作为中等职业学校计算机技术专业的教材 ,也可作为相关专业的教学参考书。
《计算方法及程序实现》重点介绍现代工程技术中计算机上常用的行之有效的数值方法及程序实现,包括绪论、非线性方程的数值解法、线性代数计算方法、插值与拟合、数值微积分、常微分方程初值问题的数值解法以及算法的程序实现共7章。全书内容精炼、深入浅出、循序渐进,前6章均配有适量的例题和习题,对于每个重要的数值计算方法都给出了便于编程的算法。第7章给出了各经典算法的C语言、VB语言和MATLAB的程序实现。 《计算方法及程序实现》可作为高等工科院校计算方法课程的教材,也可作为成人教育的教材和工程技术人员的自学参考书。
本书是中国科协新一代信息技术系列丛书之一。本书内容包括知识表示、知识获取、知识应用三部分。其中,知识表示主要介绍概念表示、知识表示、知识图谱;知识获取主要介绍搜索技术、群智能算法、机器学习、人工神经网络与深度学习;知识应用涉及计算机视觉、自然语言处理、语音处理、专家系统、规划、多智能体系统与智能机器人六部分。力求将人工智能的发展脉络、技术理论、产业成果以翔实的形态展现于人前。除了必要的知识点与宽泛的知识图谱,本书还深入浅出地介绍了有关智能搜索技术、机器学习、神经网络、计算机视觉、语言智能、机器人等在内的不同领域的应用实践成果。本书主要面向大学非计算机类的工科专业的高年级学生与研究生,帮助学生了解人工智能的发展过程与基本知识,熟悉人工智能产业的发展现状与市场需求,培养人工智能
《大学计算机文化基础习题与实验指导》是为《大学计算机文化基础》编写的配套辅助教程。 根据*高等教育司组织制定的非计算机专业计算机基础课教学要求,各高校均开设了“计算机应用基础”、“计算机文化基础”等一类的课程,而且内容大致相同,本书也可作为配合这一类实践性、应用性很强的课程教学而配套使用的辅助教材。 本习题与实验指导书主要内容包括:计算机基础知识、Windows 2000操作系统、中文版Word 2000、中文版Excel 2000、PowerPoint 2000的简单应用和计算机网络基础等,每一章都含有习题与操作练习,附录中给出了习题的参考答案。附送的光盘中包含有实验用的操作文档、习题参考答案以及各章的PPT等。 本书可作为高校各专业计算机公共课配套使用的辅助教材,还适于高校计算机课程等级考试、全国计算机等级考试(一级)的读者选用。
王贤勇和郭龙源主编的《单片机原理与应用》选择MCS-51系列单片机作为主讲机型,系统全面地介绍MCS-51单片机内部的功能结构、软硬件资源的原理与应用,以及使用外部电路进行功能扩展的方法。全书共11章,主要内容包括MCS-51单片机的内部结构、指令系统、汇编语言和c语言程序设计、并行接口和并行设备的扩展、单片机的人机接口、中断系统的结构与应用、定时器,计数器的原理与应用、串行接口与串行通信、模拟量接口以及单片机应用系统的设计技术。 《单片机原理与应用》提供了大量实例,硬件电路和程序代码规范、完整,稍加修改即可重复使用。附录A的实验指导,提供了一些稍复杂的设计任务及角翠决思路,可作为相关专业学生进行毕业设计和工程技术人员的参考资料。 《单片机原理与应用》可用作高等院校计算机、控制、电子、电工、通信
本书内容共七章,主要包括:绪论、离散信源及其信息测度、离散信道及其信道容量、连续信源与连续信道、无失真信源编码和有噪信道编码简介、保密通信的基本概念与方法、数字图像加密。书中附有一定数量的习题。本书压缩了一部分偏深偏难的内容和一些偏重于理论证明方面的内容,重点突出对信息论、编码理论及保密通信的基本原理和基本概念的分析与叙述,便于教学与自学。 本书可作为高等学校电子信息科学与技术、信息工程、网络工程等信息类专业的本科生教材,也可作为电路与系统专业研究生的教学参考书。
本书是与《计算机应用基础》配套的习题册。全书共分三部分,部分包括7个章节的配套习题及上机操作题,第二部分给出了3套模拟试卷,第三部分为各章节部分习题及模拟试卷的参考答案。 本书侧重中等职业学校水平的计算机应用基础知识的学习与测试,具有很强的针对性与应用性。本书还可作为学生参加计算机等级考试的学习和考前训练教材。
本书以计算机组成原理课程考研的一般要求为依据,以知识要点为线索,按照知识要点复习典型例题剖析、习题及参考答案三大模块组织各章内容。典型例题与习题型与一般院校的考研题型相一致。 本书可供考研者复习参考之用,亦可作为初学计算机组成原理课程的辅助材料。
本书是与主教材《大学计算机基础》配套的实验指导与习题教材,目的在于指导读者更好地完成实践环节,提高上机实验的效率。读者通过主教材和上机实践,将具备计算机的基本应用能力。 本书主要包括计算机基础知识、微机硬件系统、操作系统基础、Office办公软件、计算机网络基础、信息检索与信息安全、多媒体技术及应用、算法与程序设计、数据库应用基础等内容。 本书既可与主教材配套使用,也可单独作为大学计算机基础课程的习题训练和上机实训教材。
数理逻辑与集合论是离散数学的主要组成部分,是计算机科学的数学基础。 《清华大学计算机系列教材:数理逻辑与集合论(第2版)》共12章,前8章介绍数理逻辑,包括命题和谓词逻辑的基本概念、等值和推理演算、公理系统、模型论和证明论,后4章介绍集合论,包括集合、关系、函数、实数集与基数。 《清华大学计算机系列教材:数理逻辑与集合论(第2版)》可作为大学离散数学的教科书,也可供从事计算机科学、人工智能等方面的科技人员参考。
协同学创始H.哈肯教授,自1991年正式提出协同计算机以来,经历多年的不断完善和发展,建立了理论完善、设计方案完备、识别能力一流的神经计算机体系,独树一帜。本书以此为主线,全面系统地介绍了它的概念、原理、算法和识别能力。 本书由郭治安教授编写第1章;高伟光编写第2章和第3章;邱明辉编写第4章和第5章;石爱民编写第6篇和第8章;牟俊云编写第7章和附录。 本书图文并茂,深入浅出,是系统阐述神经计算机概念、原理、算法、能力的国内部力作。它适合计算机科学、脑科学、神经科学、心理学、物理学、数学以及人工智能等多学科的大学生、研究生、教师及研究人员阅读。
图形设计课程能帮助学生通过图形进行思维、进行创造。在发现、分析和解决问题的同时,头脑里的想法通过手的勾勒,使图形跃然纸上;而所勾勒的形象通过眼睛的观察又被反馈到大脑,刺激大脑作进一步的判断和综合;如此循环往复,初的设计构思也随之愈发深入、完善。可见,这种形象化的思考方式,是对视觉思维能力、想象创造能力,绘画表达能力三者的综合。在这个过程中,不着重于画面效果,而侧重于观察、发现、思索,强调脑、眼、手、图表的互动。图形设计的训练,无疑是培养学生形象化思考的能力,以及培养学生开拓创新思维能力的有效方法和途径。
本书根据高校相关专业对学生信息系统工程实践能力的培养要求,简明地讲述信息系统的基本概念、基本理论、基本方法和基本技术,全面介绍信息系统建设的规划、开发、维护和管理等内容,较深入地介绍了信息系统开发中的领域分析、需求分析、系统设计、系统实现和测试等工作。全书采用面向对象方法,建模用UML统一建模语言,并配有完整开发案例。 本书结构合理、概念清楚、内容丰富,具有知识新、简明易学和重视开发实践等特点。本书可作为高校相关专业“信息系统分析与设计”、“信息系统开发”和“管理信息系统”等课程的教材,也可作为从事信息系统规划、咨询、开发、管理和维护的技术和管理人员的参考书。
本书是《大学计算机基础——Windows XP、Office2003平台》的配套用书。全书分为五个部分,部分为Windows XP上机实验,第二部分为 Office2003上机实验,第三部分为Internet上机实验,第四部分为网页制作上机实验,第五部分为计算机系统安装实验,并配有上机练习题和附录。 本书为“大学计算机基础”这门课程设计了18个实验,它们覆盖了本课程教学大纲所要求的基本的内容。实验的先后次序安排合理,并与主教材章节基本同步。实验课时约占该课程总课时的一半左右。每个实验都详细列出了实验目的、预备知识、实验内容及步骤。 本书可作为高等院校非计算机专业学生的教学用书。
本书是《大学计算机基础》的配套教材,包括习题篇和实验篇两部分。习题篇中为学生提供了习题解析和习题及参考答案,学生可以通过习题解析来理解相关知识点,有利于提高学生对知识点的掌握。实验篇提供了实验示例、操作方法,每一个实验提供了多套实验操作题目,有利于提高学生的操作及应用能力。第13章~第15章实验结束后还提出了综合作业设计,学生可以通过所学知识发挥创意,设计一份综合作业,以展示自己的应用能力和创意水平。 本书可作为应用型高等院校非计算机专业的辅助教材,也可供自学者作为提高计算机基础操作能力的指导书。本书配有实验题中的操作素材。