本书以FreeRTOS实时操作系统为基础，使用STM32F407为MCU核心的开发板，讲解嵌入式实时操作系统控制。本书内容翔实，案例丰富，操作性极强；配有微视频和课件，帮助读者高效学习。
本书系统介绍离散系统仿真建模与分析的理论基础，采用仿真软件Flexsim以及大量案例，介绍仿真理论方法的实际应用。全书的组织基本上按照仿真项目研究的步骤展开。本书可供高等院校物流、制造等专业本科生和研究生阅读，也可供各行各业的仿真工作者参考。
本书结合大量实验程序和图表，通俗易懂地介绍了Linux操作系统的运行原理和硬件的基础知识，涉及进程管理、进程调度器、内存管理、存储层次、文件系统和外部存储器等。实验程序使用C语言和Python编写，读者可亲自动手运行程序，来确认系统的行为。另外，以图解的方式介绍各知识点，简明且直观，能够帮助读者加深理解。读者只需对Linux基本命令有所了解，即可轻松阅读。本书适合应用程序开发人员、系统设计师、运维管理人员和技术支持人员等人士阅读。
本书以目前国内外流行的基于ARM架构的嵌入式微处理器及嵌入式操作系统为例，详细介绍嵌入式硬件系统架构、嵌入式微处理器和系统核心电路接口的设计与应用，以及嵌入式软件架构、主流嵌入式操作系统及其移植裁剪和应用程序编写等相关知识及应用技术。全书共9章，内容主要包括嵌入式系统概论、基于ARM架构的嵌入式微处理器、嵌入式系统开发环境与相应开发技术、嵌入式指令系统与程序设计、嵌入式系统设计与应用、嵌入式操作系统uC/OS-II及应用、嵌入式Linux操作系统及应用、Andriod操作系统及应用，后详细介绍了系统综合设计应用实例。
本书根据作者多年的实际教学经验，在内容选择、理论深度等方面进行了深入的分析和研讨，使学生易于理解，注重对学生的启发。在本书编写过程中，力求做到准确性、系统性、通俗性、实用性，结构清晰，注重基础理论的阐述，强调理论与实践的结合。每一章的内容从一个问题开始，让学生带着问题开始知识的学习，促进学生的思考和参与。全书共分为9章，主要内容包括： 操作系统引论、进程与线程、进程并发控制、内存管理、页式和段式内存管理、I/O管理、文件管理、死锁、多处理机系统介绍。本书可作为高等院校计算机相关专业的教材，也可供从事计算机工作的科技人员进行参考，对报考研究生的学生也具有一定的参考价值。
操作系统是一门实践性非常强的学科，只看书上的理论知识是远远不够的，必须在实践和应用中加以深刻的体会。作者在多年的教学实践和科学研究的基础上，结合操作系统教学大纲、研究生入学考试要求和软考考试大纲编写了本书。作者力求通过大量典型的例题解析和实验实践，帮助学生深入理解并能灵活运用操作系统知识。本书前8章为习题，每一章的内容分为例题解析、课后自测题、自测题答案及分析三部分。通过例题解析启发学生的思考，通过课后自测题学生可以进行自我检验，教师也可以对学生进行测试。第9章通过8个典型的实验，帮助学生对理论知识加深理解，促进学生进行创新的思考和应用。本书可作为高等院校计算机相关专业学生学习 操作系统 课程的配套习题集和实验指导，也可作为研究生入学考试的复习资料，对从事计算机工作的科技人员也具
本书介绍系统分析与设计的原理、方法、技术、工具和应用，全书分 4 个部分， 第 1 部分（第 1 章）从信息系统的设计模型、应用环境开始，介绍系统分析与设计的定义、过程与流行的技术方法；第 2 部分（第 2 ～ 8 章）是本书的重点内容，其中第 2 ～ 4 章分别从静态、动态和数据的角度讨论建模的方法和技术， 第 5 ～ 8 章则分别从系统整体架构设计、类和包设计、人机界面设计及数据模式设计的角度讨论系统设计的方法和技术；第 3 部分（第 9 章）给出系统生存周期中，设计阶段的后续衔接阶段内容，介绍系统的构造、实施以及运行和支持阶段的主要工作；第 4 部分（第 10 章）以一个简化的教学管理系统作为示例， 介绍本书前面章节的原则和技术在软件项目的分析设计过程中的应用。
操作系统是计算机系统中基本、重要的系统软件，是其他软件运行的基础。操作系统的优劣直接决定了计算机系统的整体性能和用户使用计算机的方便程度。操作系统课程是计算机科学与技术专业的重要专业基础课程，同时也是计算机应用开发人员应该掌握的核心课程之一。本课程主要介绍操作系统的基本原理和实现技术，学习本课程是理解计算机系统工作、用户与计算机系统交互、设计开发应用系统等基本知识结构的重要途径。 本教材是以CCC2002为依据，参考CC2005计算教程，结合作者多年从事应用型本科计算机操作系统课程教学实践所积累的经验，针对计算机科学与技术专业学生应掌握的知识结构需求，以培养应用型、实用型人才为出发点，在阅读大量国内外出版的操作系统教材和文献的基础上编写而成。本教材围绕操作系统的目标，从资源管理的角度阐述
《操作系统原理实用教程》采用通俗的语言和实例，全面阐述了操作系统的基本概念、原理、方法及实现，既注重对操作系统经典内容的论述，又介绍了操作系统的实用成果及发展趋势。《操作系统原理实用教程》共分6章，分别介绍操作系统的基本概念、进程的概念和相关处理机制、死锁的概念与分析、内存管理、设备管理和文件管理，并通过一个linux操作系统实例对操作系统的四大功能进行了分析。各章末除了丰富的习题，还提供windows2003和linux操作系统的相关实训内容，方便学生更好地理解操作系统原理知识。 《操作系统原理实用教程》可作为高等院校(特别是应用型本科)计算机及相关专业的教材，也可作为自学考试的教材和计算机专业技术人员的参考书。
本书以电子信息工程专业就业岗位所需的职业技能和知识为依据，根据典型电子产品的设计过程编排内容，具体内容包括：嵌入式系统及平台概述，设计简易计算器、电子点菜系统、智能车位管理系统以及数码相框共计5部分。本书将ARM以及Linux等与嵌入式开发密切相关的知识融入项目开发过程中，内容系统、全面、深入浅出，重点突出动手能力的培养，通过项目化的教学提高学生的学习积极性，为其将来踏上工作岗位打下扎实的基础。 本书既可作为高职高专和其他高等院校通信类、电子信息类专业教材，也可作为通信工程技术人员的培训教材。
本书介绍了网络教育资源概述，网络开发技术与网络教育资源开发技术简介，基于ASP.NET的学习登录系统的设计与开发、教学留言版的设计与开发、教学论坛的设计与开发、考试系统的设计与开发，网络课程开发，网络教学资源库系统的开发、网络教学管理平台的设计与开发、网络课程管理系统的设计与开发、基于智能手机的移动APP设计与开发等等。
操作系统是计算机系统的一种基本系统软件。在学校学习中，它是计算机专业的必修课程；在实际工作中，它是从事计算机应用人员必须掌握的知识。 本书共有9章，可以分为4部分。第1部分为第1章，概述操作系统在计算机系统中的地位、基本功能以及分类；第2部分为第2章到第5章，从资源管理的角度出发，讲述操作系统对处理机、存储器、外部设备以及硬、软件资源的各种管理策略；第3部分为第6章，集中讲述和分析资源管理中出现的各种问题，并给出相应的解决方法；第4部分为第7章到第9章，主要对3个典型操作系统Linux、Windows和MS-DOS进行粗略剖析，以求加深对第2部分内容的进一步理解。 本书在每章的后面都安排有大量习题，供读者自测使用。 本书是高职高专计算机专业操作系统课程的教材，也可作为高等学校非计算机专业本科生的教材。
操作系统是计算机系统中的核心系统软件，也是计算机专业的一门必修课程。 《实用操作系统教程/普通高等教育“十一五”*规划教材·计算机科学与技术专业实践系列教材》深入浅出地阐述了操作系统的基本原理、基本结构、实现技术和运行机制。全书共分9章，依次介绍了操作系统的基本概念、进程（线程）管理、存储管理、I/O设备管理、文件管理及安全与保护。这些知识可为读者理解、分析和应用操作系统打下坚实基础。 《实用操作系统教程/普通高等教育“十一五”*规划教材·计算机科学与技术专业实践系列教材》内容符合计算机专业“操作系统”课程教学大纲要求，并涵盖了全国硕士研究生入学考试计算机学科专业基础综合考试大纲的全部内容，每章后精选了大量典型习题供读者练习。 《实用操作系统教程/普通高等教育“十一五”*规划
操作系统作为核心的系统软件，负责控制和管理 整个系统的资源并组织用户高效协调地使用这些资源 。屠立德、王丹、金雪云编著的《操作系统基础（第 4版）》是在《操作系统基础（第3版）》的基础上修 订而成的。与第3版相比，第4版在结构、内容上都做 了调整、修改和增删。 本书阐述了操作系统的基本工作原理以及设计方 法，力求将现代操作系统的典型特征，即多线程、微 内核、分布式系统、客户/服务器模型与经典的操作 系统原理紧密结合。 全书共13章，主要介绍了操作系统的基本概念和 运行环境、进程和线程、处理器调度与死锁、存储管 理、设备管理、文件管理、分布式系统，后介绍了 Windows和Linux操作系统的结构和实现。每章后面都 有本章小结及难度适宜的习题，便于读者自学或巩固 所学的知识。 本书内容丰富，结构清晰，
本书主要根据*高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制的《高等学校计算机科学与技术专业核心课程教学实施方案》和《高等学校计算机科学与技术专业人才专业能力构成与培养》的要求，结合多年的教学改革实践，面向应用型本科操作系统课程实践教学的需要编写而成，主要内容是一个可伸缩的多层次多单元的操作系统实训方案、两种主流实训平台简介、三种难度五个层次共28个实验的内容要求和具体实现指导，以及对实训计划的实施与管理的简单建议。 本书丰富的实训内容可供使用者根据自身的教学条件和能力培养要求进行裁剪。本书配套教学资源丰富，便于自学，可作为应用型本科院校计算机类专业操作系统课程的实验教材。与本书配套的电子教案等教学资源可从清华大学出版社网站下载，网址http://www.tup.tsinghua.edu.cn。
操作系统是计算机系统中的核心软件。本书全面介绍了操作系统的概念、结构和基本原理，设计了丰富的实践教学，力求提供给计算机科学与技术、软件工程、电子工程、物联网专业本科生一本详细的综合性教材。本书在*版的基础上，增加了一些较新的技术，并添加了习题解析部分内容，嵌入式操作系统的详细介绍及应用。本书主要内容涵盖了计算机操作系统原理的主要部分，丰富的习题及实践环节确保了学生对操作系统课程的学习。
本书是浙江省高等教育重点建设立项教材。其内容围绕电子系统的设计与实现方法来安排。全书由四部分组成： 部分为模拟电子系统的设计与实践，主要介绍放大电路和滤波器的设计原理和设计方法。第二部分为数字电子系统的设计与实践，主要介绍CPLD/FPGA的结构和原理、VHDL语言、EDA软件的操作流程、“自顶向下”数字系统设计方法等。第三部分为基于单片机的电子系统设计与实践，主要介绍三种典型的单片机应用系统（串行总线单片机系统、并行总线单片机系统和SOC单片机系统）的设计方法。针对高速电子系统的设计要求，本部分内容中还详细论述了采用单片机与FPGA相结合的设计方法，给出了一些关键技术问题的解决方案。第四部分为综合电子系统的设计与实践，本部分内容选取了两个典型综合电子系统——DDS信号发生器和数字化声音存储与回放，介绍了综合
《嵌入式应用系统开发实践》教材是以ARM为开发平台，基于嵌入式Linux操作系统，以案例项目为载体，衔接Linux操作系统原理、ARM结构与应用、Linux驱动开发等课程，将嵌入式操作系统的基本理论、嵌入式应用系统开发基本原理融入其中，使学生通过学习可以掌握嵌入式应用系统开发的技能。本教材的内容共分为八章，以当今嵌入式系统设计的热点产品——智能家庭网关作为项目实践内容进行编写。从第1章智能家居系统开发前的分析及准备，到第8章基于QT的家庭网关远程控制的项目设计，包含了嵌入式串口通信编程、字符驱动应用程序编程、基于QT界面应用的程序设计及基于BOA服务器程序远程控制等内容，力图在培养学生嵌入式系统职业开发技能的同时，提高学生团队协作的职业素质。 本教材虽然是嵌入式技术专业教材，但也能为电子信息类相关专业，如应
《网络操作系统/高等学校应用型特色规划教材》基于先进的网络操作系统平台进行理论和应用的讲解，能够充分反映*的技术动态，具有新颖性和前瞻性。针对*颁布的应用型本科专业建设目标，按照网络管理员对网络操作系统实施管理的具体要求规范教学内容，在理论知识的基础上，加强学生技术分析的能力，提高学生的应用素质，并提高其动手能力和解决问题的综合能力。针对所涉及的操作系统管理功能和网络服务的相关概念、原理，力求提供较为完整的解释，并通过图形化的方式，对操作流程做出详细的讲解和说明。全书共14章，分为三大部分：网络操作系统概述；网络操作系统管理基础；网络管理与服务。 《网络操作系统/高等学校应用型特色规划教材》可作为高等院校计算机网络工程专业的本科教材，也可作为其他对于计算机网络理论和应用方法
《Intel凌动平台嵌入式应用与实践》旨在提升学生对所学专业基础知识的综合运用能力，学生通过本课程可以掌握Intel凌动平台的硬件结构，具备在典型的OS环境中综合运用统一建模语言进行嵌入式软件设计、编程、测试验证等方面的能力。主要内容包括Intel凌动处理器的结构特点和*动态，英特尔虚拟技术、单核、超线程、低功耗技术，硬件教学平台的体系结构、外围接口等，基于Intel凌动平台的JTAG调试器和相应的软件开发调试环境，在Intel凌动平台中实现Linux、WindowsXP等操作系统的安装，软硬件开发技术，包括GPIO、看门狗、触摸屏、串行口RS232、打印口、TCP/IP及UDP编程、进程管理及多线程、驱动程序开发／安装／卸载等。为提高学生动手能力，《Intel凌动平台嵌入式应用与实践》还提供了实践案例，包括LC测试仪、3D加速度传感器数据显示软件、汽车CAN总线监视
本书的适用对象为高等院校控制类专业本科高年级学生,是其进行控制系统仿真与实现的入门级实践性教材。全书共两篇:*篇为控制系统建模与仿真,通过阐述系统模型,应用控制理论中常用的控制方法进行设计与仿真;第二篇为测控系统设计与实现,以单片机作为处理元件,通过电路设计及软件编程完成控制系统的设计与实现。
本书是软件工程需求设计开发一体化系列丛书之一，内容涵盖了需求建模全过程，主要包括需求建模准备、业务建模和系统建模三大部分。通过案例与理论的结合，使用通俗易懂的语言引导读者逐步进行项目目标分析、涉众人员获取，然后针对业务现状通过业务场景建模和业务情景分析形成需求分析报告，接着站在计算机执行角度通过系统场景分析、系统情景建模等形成需求规格说明书，完成需求建模总体过程。本书的一大特点是把实际案例（薪酬管理系统）融入到需求工程方法论的讲解过程中，把实际项目作为例子，通过频繁提问的方式引发读者思考，一方面可以引发读者对方法论的兴趣，另一方面也可以使得方法论得到有力支撑。
这是一本关于操作系统原理的学习参考书，是大学操作系统课程考试，以及研究生入学考试的指导书，面向大学本科和研究生读者。书的作者全部是大学在岗教师，各自主讲所供职大学的操作系统课程。书中的习题由作者认真挑选，覆盖了操作系统原理的全部内容，如进程管理、存储管理、文件系统管理、设备管理和综合类题目等。绝大多数习题都附有参考答案，均由本书作者作答。
