在数字化时代，嵌入式人工智能系统和深度学习等技术变得越来越重要。在嵌入式平台上进行深度学习推理时会受到计算能力、存储空间、能耗等资源限制的挑战。本书从深度学习模型在资源受限的硬件平台上部署的角度，介绍嵌入式AI系统的基本概念、需求、挑战，以及其软硬件解决方案。 本书共分为7章。第1章介绍了边缘计算； 第2章介绍了嵌入式AI系统的基本概念及其面临的需求与挑战； 第3章介绍了嵌入式AI系统的硬件解决方案； 第4~6章介绍了嵌入式AI系统的软件解决方案，包括DNN模型的构建及实现、轻量级DNN模型的构建、模型轻量化方法及实现； 第7章介绍了DNN模型的硬件部署。本书提供了基于Python语言和Torch API的大量代码解析，并针对Intel系列和NVIDIA系列芯片的硬件部署分别进行介绍。 本书适合作为高等院校计算机专业、软件工程专业的教材，也可供对深
本书是在1992年版的基础上重新修订而成的。 全书共10章，分三部分：入门、原理和实例。章是入门，通过对MS—DOS的详尽分析，使读者对操作系统建立一个初步概念。第二章至第八章，分别讲述操作系统的基本概念、用户接口、作业管理、进程管理、存储管理、文件管理和设备管理。第九章和第十章是实例，对当前流行的UNIX，Windows进行介绍，以使读者对操作系统建立起动态、整体概念。 本书内容叙述由表及里，由浅入深。难点分散，体系合理，便于教学。 本书可作为高等学校计算机有关专业教材。也可供科技、工程技术人员阅读参考。
本书根据*教学大纲，按照新的“工作过程导向”教学模式编写。为便于教师排课、备课、授课以及学生预习、上机练习、复习，本书将教学内容分解落实到每一课时，通过“课堂任务”、“课堂练习”、“本课小结”、“课外阅读”和“课后作业”五个环节实施教学。 本书共6章18课。第1～5章介绍了网络安全与软件系统修复的相关基础知识；第6章为综合案例实践，介绍了网络流量监控和内网入侵主机的过程。每课为两个标准学时，共90分钟内容。建议学时为1学期，每周3课时，也可以分为两学期授课。 本书从实用的角度出发，通过实例循序渐进地讲解了网络安全与软件系统修复的基础知识。书中详细地介绍了初学者必须掌握的网络安全基本知识和具体操作步骤，并对一些*的网络安全技术也做了简单介绍，以适应形势发展的需要。 本书可作为中等
本书以实际电子产品的设计工作过程为主线，并选择能实现课程目标的训练任务作为载体。任务的难度由浅入深，由单一的模拟电子电路、数字电子电路，到综合的单片机控制电子系统。通过工作过程导向的任务训练，循序渐进地掌握protel软件的操作方法及技巧。能够熟练地使用proteldxp2004软件绘制电路原理图、进行电路仿真、设计印刷电路板，掌握电子cad设计的理念，融电路设计思想于电路图绘制、电路仿真、印刷电路板设计中。 本书可作为高等职业院校电子电气类专业的教材，也可作为电子类计算机辅助设计绘图员考证的辅导教材和电路设计技术人员的参考书。
欧阳毅主编的《操作系统实验指导》共分七章分别是：章介绍Linux源码的组成、主要文件及目录结构、Linux内核编译和添加系统调用。第二章介绍进程管理采用的主要技术，其中包括Linux进程创建、管道通信和消息传递和共享内存。第三章介绍进程同步和互斥，以及Linux系统进程同步和互斥实验和死锁——银行家算法实验。第四章介绍Linux中进程调度，主要对操作系统原理理论课讲授的CPU各种调度算法进行实现。第五章介绍内存管理，包括采用动态分区管理的主存分配与回收，分页管理的主存分配与回收，统计操作系统缺页次数和虚拟存储器中的页面置换算法实验。第六章介绍Linux文件系统，通过设计并实现一个二级文件系统程序，设计并实现一个ext2文件系统跟踪程序和在Linux中添加一个文件系统。第七章介绍磁盘调度，对各种磁盘调度算法进行实现。
要成为电脑高手，编者认为好的办法就是先把操作系统玩熟。很多电脑专家都是从玩操作系统开始成长起来的。本书中收录的很多文章，如一次快速安装多个操作系统、操作系统的优化、注册表的各种玩法、某些病毒的手动清除方法、操作系统中密码的破解、看图软件的另类用法等等，除了其实用性和趣味性外，重要的是能给读者朋友启发，只要肯动脑和动手，不管以前的基础如何，任何人都能成为电脑高手。因此只要你是真正的电脑爱好者，都适合阅读本书。 本书的第1章收录的是操作系统的安装和卸载、升级和多操作系统的安装等相关文章；第2章收录的是操作系统的使用、优化以及注册表的使用等文章；第3章收录的是操作系统的安全和维护相关文章，包括病毒的防治、维护工具使用等等；第4章收录的是系统的各种常见故障以及解决方法；第5章收录的是软件
随着脑科学和认知神经科学的兴起与发展，以人类为中心的认知与智能活动研究，已进入发展新阶段。设计与人类认知和智能相结合，能够使设计 科学、 适合人类。设计的很重要部分是与视觉相关的，而视觉研究也是认知神经科学中不可或缺的一个重要组成部分，但是，当前关于视觉的研究普遍的将视野局限在了中心，对于周边视野的认知机制尚未完善。本书通过一套可以1200呈现图像刺激、在fMRI中使用的宽视野成像系统进行物体认知识别研究，使得关于人类视觉的研究 加接近客观世界，为人类视觉认知、艺术与脑科学以及设计学等研究提供有力的理论和数据支撑。本书适用人群为认知神经科学、视觉认知、宽视野物体识别相关研究者。
本书从实践的角度出发，系统地阐述了计算机操作系统的基本原理和实现技术，并设计开发了一个简单的基于Intel 80x86 CPU实模式多任务微型操作系统——MOS，将理论学习和实践应用有机地整合在一起。全书共12章，前7章内容包括操作系统概述、进程与线程、进程同步与死锁、存储管理、设备管理、文件系统和操作系统安全；后5章介绍了MOS微型操作系统的开发过程，通过编写操作系统，对系统引导与初始化、处理机与进程管理实践、存储管理实践、文件系统实践和设备管理实践等方面的设计与实现进行了详细地分析。 本书既可作为计算机及相关专业本科、高职高专学生的教材或参考书，又可作为从事信息科学和计算机工作的科技人员学习操作系统的参考书，同时也可作为操作系统爱好者学习操作系统原理和实现技术的自学用书。
本书全面、系统地介绍了当前个人计算机的组成部件及维护知识。本书分四篇：篇，介绍计算机部件组成，是基础知识；第二篇，介绍计算机组装，包括硬件和软件的安装；第三篇，介绍常用计算机系统维护软件及注册表分析和数据恢复技术；第四篇，介绍计算机系统故障处理，包括计算机故障处理的基本原则和基本方法。这样可以让学习人员很好地选择学习内容，做到有的放矢。 本书适用面广，既可以用于本科、专科的计算机系统组装与维护教学，也可供计算机初、中级用户学习参考。
本书根据计算机操作系统课程的教学大纲要求，全面讨论了计算机操作系统原理的基本内容及相关题解，并介绍了UNIX操作系统的内部结构和实现方法的相关题解。全书共分8章，每章先给出内容概述，然后给出该章的习题和题解，习题分为基本题和解析题两部分，前者由选择题和填空题两种题型组成，直接给出答案；后者对每个习题给出了完整的解答过程。 本书内容丰富，习题覆盖面广，既收集了较容易的题目，也收集了难度适中和较高难度的题目，如一些高校计算机专业招收硕士研究生的操作系统试题。 本书可作为计算机专业本、专科学生的学习参考书，也是报考计算机专业硕士研究生的考生的参考书，同时适合于自学考试的读者和计算机等级（三级或四级）考试者研习。
本书提供11个实训项目，内容包括Linux操作系统的搭建与测试、文件和目录操作、用户信息、Linux文件系统、bash的基本使用、标准输入输出和管道、字符串处理、使用正则表达式进行字符处理、进程控制、编辑工具的使用和系统工具的使用;项目设计合理，逻辑清晰,步骤详细。本书是《Linux操作系统原理与基本应用》（周奇编著，清华大学出版社出版，9787302430223)的配套教材，也可独立使用。
本课程是计算机应用专业网络方向的一门重要的专业课程。以介绍WINDOWS NTAHE和UNIX操作系统为主，详细介绍了网络操作的用户、组合域的管理，网络操作系统中的TCP/IP的设置，网络操作系统对资源安全访问管理和网络操作系统的引导文件的具体实现。同时，也简单介绍了Net Ware操作系统的资源共享和资源访问安全的一般方法。应该说它们之间有很多相同之处，只要掌握一种操作系统就很容易理解其他网络操作系统的原理和一般方法。
《GE智能平台控制系统及其应用（基于Proficy Machine Edition 9.0软件）》以GE智能平台ProficyMachineEdition9．0软件和iFIX5．1组态软件在工程实践中的应用为例，对ProficyMachineEdition9．0软件和iFIX5．1组态软件的相关知识（包括基本概念、系统设置、标签、数据库、图形与动画制作、报警数据显示、安全与调度报表等），按照工作导向给予了循序渐进的描述。 《GE智能平台控制系统及其应用（基于Proficy Machine Edition 9.0软件）》的编写遵循 可操作性、实用性 原则，既可以作为高校教学教材，又可以作为工具书使用。
本书内容包括：麒麟操作系统概述、麒麟桌面操作系统安装、麒麟系统桌面环境、麒麟系统基本配置、Shell基本命令、文件系统管理、磁盘管理、软件管理、用户管理等。
本书针对高职、高专学生的实际，本着“必要、够用”的原则，用通俗的语言阐述做作系统的基本理论。全书从资源管理的角度出发，结合Linux操作系统，分别介绍了处理机管理、存储管理、设备管理、文件管理等内容。各章均安排有丰富的习题，便于检查学习效果。 本书内容的覆盖及难度适度，讨论深入浅出，实例丰富。图文并茂。为配合高职高专加强实践教学的要求，各章均安排有相应的实验，通过命令操作、功能调用、模拟程序演示等方法，加深学生对操作系统基本原理的理解、提高动手能力。 本书可供高职高专计算机专业学生作为教材使用，也可用为有关人员学习Linux操作的入门参考书。
