本书是为高等院校非计算机专业学生多媒体技术课程而编写的教材。因此，本教材在内容安排上，力求概念简单、内容完整、难易适度、突出操作与实用。全书分为7章：概论；图像信息处理技术；音频信息处理技术；视频信息处理技术；动画；多媒体创作工具Authoware 7的应用；多媒体应用系统的综合开发。每章附有相关的习题。 本书既可以作为高等院校非计算机专业学生的教材，也可作为高等院校计算机专业本科学生学习选修课程的教材和专科学生的教材，还可作为各类多媒体技术培训班的教材和参考书。
陈梅琴主编的《多媒体课件制作实训教程》的目 的是培养师范类学生和在职教师制作多媒体课件的能 力。多媒体课件制作是多方面知识的综合应用，包括 信息化教学设计、版面设计、音频和视频的设计、动 画设计和图形图像的处理、软件的应用。本书从实用 角度出发，以实训为主，结合案例，辅以多媒体课件 制作基础知识，从多媒体课件教学本身出发来讲授运 用PowerPoint、Flash和Authorware等软件制作多媒 体课件。
多媒体技术是多媒体信息产品设计过程中核心也是基本的应用技术。本书分三大部分共八章。分别讲述了多媒体的基本概念和项目制作流程以及五大媒体元素的特性和相关技术，并在后一章简要介绍了物理计算、混合现实以及虚拟现实等高级多媒体技术。 本书面对的主要读者群是具有艺术类学科背景的信息设计专业教师、学生和从业人员，对于其他相关专业的人员而言，也是一本值得推荐的参考用书。
本书是《多媒体技术实用教程（第2版）》 (ISBN 978-7-302-16854-6）的配套实验指导书，内容包括多媒体项目制作和多媒体素材编辑两大部分。实验涉及的知识在教材主要内容的基础上有所提高，并体现一定的综合性和设计性。 多媒体项目制作部分的实验包括：使用Authorware实现多媒体课件制作、使用HTML实现动态网页制作、使用VRML实现三维网页制作、使用WML实现无线网页制作、使用SMIL实现同步流媒体课件制作。 多媒体素材编辑部分的实验包括：使用Cool Edit Pro 2.1 实现配乐朗诵制作、使用Photoshop CS2实现图像合成及特效处理、使用Flash 8 实现贺卡制作、使用Premiere Pro 1.5 实现影视制作。 通过9个实验的上机操作，读者不仅能够对声音、图像、动画、视频等多媒体元素进行综合处理，而且可以掌握多媒体项目开发的方法，制作实用的多媒体作品。 本书可作为高
如今，随着DV的逐步普及，越来越多的人们已不再仅仅满足于在影院欣赏别人的作品，而是迫切地希望看到自己亲手制作的作品：生活纪录片、自己的MTV甚至DV小电影。本书就是一本针对个人数码影视制作这一领域的图书。 本书详细地介绍了组建个人数码影音工作室所需了解的知识，从硬件设备的选购配置、软件的配套安装使用到制作过程中的经验技巧，条理清晰、内容详实、图文并茂、深入浅出。本书与光盘同时使用，光盘收录了书中的一些具体例子供读者实践。 通过本书和光盘的学习，可以让读者轻松地组建起个人的数码影音工作室，制作出自己的影视作品。本书和光盘可供摄像爱好者、电脑爱好者学习参考，也可作为电子出版技术相关课程的教材和参考书。
本书围绕多媒体系统平台、多媒体信息处理技术、制作多媒体作品等多项内容，进行了精简实用的论述。对多媒体系统平台、多媒体信息处理技术作了简明扼要的讲述；介绍了多媒体信息的播放和使用；平面绘图工具Illustrator、多媒体创作工具Flash的功能及使用技巧、数码设备信息的采集和输入技术，以及运用专用软件制作照片和影视信息，使不具有程序设计经验的非计算机专业人员也能制作出集声、图、文于一体的多媒体作品。为了便于深入学习和理解书中内容，本书在各章后都附有小结和习题，并配有大量实例。 本书既可作为中等职业技术学校多媒体技术课程的教材，也可作为从事多媒体技术人员的技术参考书。 本书配有教学光盘和电子教学资料包，详见前言。
本书是《多媒体技术基础及应用》一书的配套教材。本书内容分为两部分。第1部分是各章辅导材料。每章内容包括本章要点、重点与难点内容分析、本章小结、例题详析和习题。在“重点与难点内容分析”中，对于重点内容，以及较难理解的内容进行了较深入的分析和讨论，“例题详析”选择了具有代表性的例题进行分析讨论，“习题”部分编制了大量各种类型的习题。 第2部分是实验内容。列出了每个实验的名称、实验目的与要求、实验预备知识、实验内容与步骤，以及实验思考题。 本书可作为高等院校的学生以及其他人员学习多媒体计算机技术课程的辅导和实验指导书。
本书讲述多媒体计算机技术的原理和应用。全书分为基础理论和实际操作两个部分。其中从第1章到第6章为基础理论部分，从第7章到第11章为实际操作部分。基础理论部分（第1章～第6章）内容包括：多媒体计算机概述，视频和音频信息处理，多媒体数据压缩编码技术，多媒体计算机系统，多媒体应用系统的设计与制作。实际操作部分（第7章～第11章）内容包括：声音、图像、视频、动画和多媒体著作工具的基本使用方法。 本书可作为高等职业教育、高等专科教育、成人高等教育、高等教育自学考试信息技术类教材，也可供从事计算机应用的技术人员阅读参考。
本书从分析计算机音乐创作过程、介绍数字音乐的基本概念入手，以Cool Edit Pro l．2软件为中心，详细地阐述了如何进行录制和处理音频，以及后期混音合成等。 全书由4部分13章3个附录组成，部分“导言”内容包括：电脑音乐制作的理念、“我”的音乐工作室；第二部分“波形单轨编辑窗”内容包括：界面的组成、菜单项、工具栏、操作技巧；第三部分“多轨混音窗”内容包括：界面的组成、菜单项、多轨工具栏、操作技巧；第四部分“全面演习”内容包括：制作构想与素材分析、制作步骤、后的合成等。 面对大量的专业物理声学术语，本书尽可能地用浅显的语言来进行解释。“问题解答”解答了制作中常见的问题、“操作实例”带着读者一步步地进行实践制作。 本书适用于高等院校和中等艺术学校音乐各专业（包括计算机音乐制作、作曲、音乐编辑、音乐教育
《多媒体技术与应用》（第三版）是新世纪高职高专教材编审委员会组编的多媒体系列规划教材之一。 全书围绕如何进行各种多媒体素材的来集、利用各种多媒体素材制作软件完成多媒体素材处理加工，然后利用多媒体平台软件Authorware完成多媒体作品这一主题。在教材内容组织上首先从基础知识入手，在对多媒体技术与应用进行较为全面系统的概述后，分别讲述各种多媒体素材的采集、编样加工处理，后讲授多媒体平台软件Authorware以及利用Authorware开发多媒体作品。 全书共分五个部分：部分多媒体技术概述，介绍了有关多媒体技术的一些重要的基本概念；第二部分数字音频处理技术，介绍了数字音频的采集及编样处理；第三部分数字图形图像表示与处理技术，介绍了数字图像、图形表示的基本原理，图形、图像的获取方法和处理，文件格式及动画的制作等；
本书是全国高职高专教育“十一五”规划教材，是*精品课程“3D网络游戏开发实践”的配套教材。 本书使用国际上主流的开源游戏引擎Torque，采用“工作过程系统化”的套路模仿的训练学习模式。针对游戏内容，使用“发展原型法”进行游戏项目的开发。本书将开发的迭代和技能的拓展相结合，以“荒原夺宝”游戏项目的开发过程为载体，将游戏开发的基本技能融于游戏开发过程中。全书共包括：开发环境的建立、雏形游戏、场景丰富的游戏、有声效的游戏、玩家特征化的游戏、地理环境仿真的游戏、界面友好的游戏和网络游戏7个原型，每个原型分为3～5个任务，原型作为教学的学习情境，任务产生教学的课程单元。 本书可作为应用性、技能型人才培养的各类教育“网络游戏开发”相关课程的教学用书，也可供各类培训、计算机从业人员和爱好者参考使
本书是《数字媒体——技术·应用·设计》和《数字媒体设计》的配套教学辅导书。全书分为四部分：部分是有关学习方法交流；第二部分是专题辅导，这是本书的重点内容；第三部分是相关软件的使用手册，作为主教材的补充。第二部分专题辅导基本上是按照主教材的结构，将不同的媒体形式分成不同的专题，如图像、音频、动画、视频、网站等，每个专题提供练习、练习辅导和参考解答；相关作品分析和制作过程；相关资料链接和常见问题解答等。第四部分描述了配书光盘的使用说明。本书适合高等院校的数字媒体及相关专业的本科生和大专生使用，也适合从事数字媒体等相关技术人员使用。
本书全面介绍了移动多媒体消息业务的技术知识，内容涵盖了移动通信网络的基本原理和系统构成，多媒体信息编码和信息压缩的基本原理和方法，移动多媒体应用的相关协议，短消息业务的特点和业务流程，移动多媒体消息业务的特征、体系架构和基本实现方法，移动多媒体消息业务系统接口协议，移动多媒体消息终端的架构，多媒体消息的封装格式，数字内容版权管理技术、标准化情况，以及移动多媒体消息业务的未来发展方向。 本书主要面向所有对移动多媒体消息业务感兴趣的人士。它提供了不同层次的材料，适合于管理者、科研人员、系统设计者以及大学毕业生阅读参考。
图像是信息获取的重要数据来源，本实践教程以MATLAB语言为基础实现遥感数字图像处理。本书共分为4章，*章简要介绍了MATLAB基础知识，第二章为MATLAB基础实验，第三章以MATLAB为编程语言，介绍了数字图像处理方法，第四章将MATLAB知识与遥感图像处理知识结合，进行基础的遥感图像处理。附录列出了一些常用的MATLAB图像处理函数及其用法。 本书可作为高校测绘工程、遥感科学与技术、地理信息科学等相关专业的实践教学用书或参考书。
本书主要针对当前职业院校计算机操作员、高级计算机操作员、多媒体作品制作员、高级多媒体作品制作员、多媒体作品制作师的技能鉴定而编纂。 全书共9章，包括：职业道德基础知识、计算机基础知识、多媒体计算机概述、多媒体系统及数据压缩、网络多媒体基础、多媒体素材的分类、多媒体素材的制作、多媒体制作原理及工具和相关法律知识。实行职业资格证书制度是国家提高劳动者素质、增强劳动者就业能力的一项重要举措。本书根据职业院校学生的专业学习与鉴定考核要求，在劳动和社会保障部教材的基础上，针对参加职业技能鉴定的学生群体，根据参编人员的多年教学、考核经验，以提高学生的职业能力水平为宗旨编写而成。 该书知识结构按照技能鉴定的考核知识点进行制定，编纂内容科学合理，知识结构清晰，每章附有考点分析和习题，
本书以培养应用型人才为目标，着重介绍多媒体技术的基础与应用方法。 本书通过“英语语法训练系统”、“音视频聊天软件”等案例的介绍，让读者了解多媒体教学系统、多媒体通信系统等多媒体项目开发的过程，掌握使用Authorware 7.0、Dreamweaver CS3、Borland C++Builder、Photoshop CS3、Flash CS3、Windows Movie Maker、Cool Edit Pro 2.1等软件对图像、动画、视频、声音等多媒体元素进行处理和集成的方法。 本书配套光盘中包含教材中所有素材、程序和视频演示案例，在多媒体技术精品课程网站中(http://ipkc.shiep.edu.cn/?courseid=20085401)提供了教学所需的各种资源，实现了纸质教材、电子教材和网络教材的有机结合，可以供读者参考。 本书可以作为高等院校理工科各相关专业多媒体技术课程的教材，也可供从事多媒体项目开发的读者参考。
本书以游戏行业目前的使用工具以及操作方法为基础，以大量的案例为主线，由浅入深，逐步地讲解游戏模型制作的基本方法和技巧，重点在 于技巧的提高以及熟练度的提升。 本书不单是让读者学会游戏模型的制作过程，更重要的是在游戏模型的制作过程中养成良好的习惯，能够达到目前业内的基本要求。书中数量 庞大的案例，让读者能够适应正规游戏公司的工作强度和基本要求。 本书可供游戏行业从业人员和游戏开发爱好者阅读，也可以作为各大 专院校游戏开发专业的教材。
在计算机技术日新月异发展的今天，多媒体课件制作技术已渗透到了人们生活的方方面面。掌握多媒体课件制作技术已成为人们的技能。大力加强学校的多媒体课件制作技术教育，普及计算机应用技术，已成为一项十分重要的任务。高等职业教育的任务之一是培养技术应用型人才。教学内容要突出理论知识的实用和实践能力的培养。理论课教学以实用为目的。多媒体课件制作技术课程是很多高职高专院校学生必修的公共课，是学生毕业后从事各项工作的工具。为了适应职业教育的需要，针对人才培养的特点以及当前计算机教学的现状，广东外语艺术职业学院组织本院有多年一线教学经验的教师编写了本教材。 本教材应用现代职业教育课程理论、学习理论、教学理论和教材理论研究的*成果，注重学生创新意识和实践能力的培养，体现了现代职业教育的学习观、
本书是根据**高等学校教师现代教育技术等级要求编写的，涵盖高校教师开展多媒体教学所必需的基本的理论与实践知识。编写中注重理论结合实际，内容全，技术新，结构安排合理。编者多年来承担高校教师多媒体技术培训工作，有着丰富的实践经验，书中的大部分案例可直接用于教师的实际教学工作。 本书共有七章内容，分别是：概论；文字素材的准备；图形图像素材的准备；声音素材的准备；二维动画的制作；三维动画的制作；数字视频与流式媒体技术基础。 本书主要适用于各类高等院校、高等职业院校教师的现代教育技术培训，以及大中专在校学生的技能培训，也适用于各类中小学开展多媒体教育技术的师资培训，也可作为广大多媒体技术爱好者和多媒体产品设计人员的参考书。
《多媒体技术实用教程 第3版 实验指导》是《多媒体技术实用教程（第3版）》（ISBN978?7?302?31219?2）的配套实验指导书，内容包括多媒体项目制作和多媒体素材编辑两大部分。 多媒体项目制作部分的实验包括：使用 Authorware实现词汇测试系统制作，使用Dreamweaver CS5实现时尚服饰网站制作，使用VRML 实现三维网页制作，使用HTML5制作“石头剪刀布”，使用SMIL实现同步流媒体课件制作。多媒体素材编辑部分的实验包括：使用AuditionCS5.5实现配乐朗诵制作，使用Photoshop CS5制作“阿凡达”角色，使用Flash CS5制作时尚服饰网站横幅动画,使用Premiere ProCS4实现影视制作。通过9个实验的上机操作，读者不仅能够对声音、图像、动画、视频等多媒体元素进行综合处理，而且可以掌握多媒体项目开发的方法，制作实用的多媒体作品。《多媒体技术实用教程 第3版 实验指导》可作
本书是全面介绍动画运动规律理论和实践内容的教材，是编者多年教学实践和研究的总结。本书对动画运动规律的理论内容进行了翔实的讲述，并且在其中穿插了大量的教学范例。本书以实践为主、理论为辅，理论与实践相结合，内容丰富，图文并茂。全书共分为5章，第1章介绍动画制作的基础知识、基本概念、学习方法等； 第2章介绍由迪士尼动画总结出来的典型的动画运动规律； 第3章介绍人物的运动规律，人物的走跑跳、对白、情绪刻画等内容； 第4章介绍动物的运动规律，分别讲述兽类动物、鸟类动物、两栖类和爬行类动物的运动规律； 第5章介绍自然现象的运动规律，包括风、雨、雪、雷电、烟汽、爆炸等。本书每一章都有学习提示，并有本章小结和课后练习题。本书适合作为高等院校动画、游戏设计、数字媒体等专业的专业课教材，也可作为动画、游戏、
本书是《多媒体技术实用教程(第4版)》的配套实验指导书,内容包括多媒体项目制作和多媒体素材编辑两大部分。多媒体项目制作部分的实验包括使用Authorware制作词汇测试系统、使用VRML实现三维网页制作,使用HTML5制作《石头剪刀布》小游戏,使用微信小程序设计网络音乐播放器。多媒体素材编辑部分的实验包括使用Audition CS5.5实现配乐朗诵制作、使用Photoshop CC 2017制作电影角色、使用Flash CS5制作横幅动画、使用Premiere Pro CS4实现影视制作。通过8个实验的上机操作,读者不仅能够对声音、图像、动画、视频等多媒体元素进行综合处理,而且可以掌握多媒体项目开发的方法,制作实用的多媒体作品。本书可作为高等院校计算机类、信息类、电子类等相关专业多媒体技术实验课程的教材,也可供从事多媒体项目开发的读者参考。在 多媒体技术 精品课程网站中提供了与本书配套的各
本书是在版的基础上根据普通高等教育“十二五”*规划教材的指导精神而编写的。 本书从多媒体技术应用出发，全面介绍了多媒体数据处理、多媒体系统应用和开发等内容。全书分为6个学习单元，分别为：多媒体技术的应用和发展、多媒体计算机系统的组成和应用、多媒体数据的压缩、视频编辑和音频编辑、多媒体网络与通信技术、多媒体应用开发。 本书注重学习、练习和拓展训练，并配有一定量的习题，充分体现了素质提高与技能训练相结合的职业教育理念，有利于读者扎实掌握所学知识。 本书采用项目教学模式，文字通俗易懂、内容由浅入深，配合实例和拓展训练，十分适合高职高专层次教学，是高职高专信息技术相关专业多媒体应用技术课程教材的良好选择，同时也非常适合作为广大多媒体应用爱好者的自学用书。 本书的配套书是
