本书是为高等院校非计算机专业学生多媒体技术课程而编写的教材。因此，本教材在内容安排上，力求概念简单、内容完整、难易适度、突出操作与实用。全书分为7章：概论；图像信息处理技术；音频信息处理技术；视频信息处理技术；动画；多媒体创作工具Authoware 7的应用；多媒体应用系统的综合开发。每章附有相关的习题。 本书既可以作为高等院校非计算机专业学生的教材，也可作为高等院校计算机专业本科学生学习选修课程的教材和专科学生的教材，还可作为各类多媒体技术培训班的教材和参考书。

本书从开发和应用角度出发，着重介绍了多媒体应用开发工具及平台，其中包括多媒体音频信息、音频处理技术及相关音频处理软件的使用，多媒体图形图像处理，动画和视频的制作，多媒体著作工具的使用，以及网络多媒体技术等。本书注重实际应用，每章节都有相应的实例，并配有交互式课件光盘及相关素材。本书内容可根据需要选讲，参考课时为40～60学时。 本书既可作为普通高等学校非计算机专业学生的计算机基础课教材，也可供各大专院校、成人教育、高职高专的学生及计算机爱好者使用。

本书系统地介绍了封闭空间声场视听一体化的原理、实现及应用中的一系列问题。全书共分七章，内容包括声场模拟技术的研究背景、国内外的发展过程；封闭声场可听化、可视化和视听一体化的概念和原理；以自行研制的声场视听一体化系统CAVS为例给出可听化、双耳可听化以及视听一体化的实现方法；声线跟踪法、虚声源法、有限元法、波导网格法、统计能量分析法等声场数值模拟方法；关于复杂声场模拟的一系列算法；通过实例对声场音质的客观评价和主观评价方法系统的阐述；散射系数、吸声系数、头相关传递函数等与声场模拟有关的参数的实验测量原理与方法；声场视听一体化的应用领域和典型应用实例。 本书反映了声场计算机模拟研究的*进展，立足于基础理论，涉及面广，综合性强，对从事建筑音质设计、结构噪声预测、虚拟现实系统设计和

网络教学以其开放性、交互性的特点在教育领域日益受到重视，要充分发挥网络教学的效用，交互式网络课程的设计与开发是关键。 《交互式网络课程设计与开发（配光盘）》紧密结合当前课程改革需求，采用基于工作过程的教学设计方法，根据教师创建网络课程的工作活动设计和组织教学内容，详细介绍了交互式网络课程的规划设计、内容建设、学业评价、成绩管理、交互教学和课程复用等开发策略与方法。本书理论知识与实践操作内容并重，对重点、难点辅以“学习小贴士”、“技巧”等学习指导、提示及案例演示，配套演示光盘，增强了教材的可读性与交互性。 《交互式网络课程设计与开发（配光盘）》为教师和网络课程设计人员提供开发、应用和评价网络课程的技术与操作指导，适合教师网络教学技术培训、网络课程设计与开发人员参考和

本书是与《数字媒体——技术·应用·设计》一书配套的练习和设计作品集。 本书是在清华大学开设数字媒体课程的教学实践基础上编写的，汇总了大量的特色作业和多媒体设计作品。本书以书配盘的形式，不仅提供了各个练习的参考答案，同时还提供了历年选课学生创作的各类设计作品。这些作品不仅包含了作者的创意构思、设计过程、编辑技巧和设计体会，同时还包括教师的点评指导。根据不同的创作软件工具，将作品分为数字图像、GIF动画、变形动画、Flash动画和视频创意等几大类，此外，还提供了优秀的电子作业本和作业本首页以供读者参考。 本书适合各高等院校作为公共选修课教辅书，也适合媒体传播相关专业作为专业课的教辅书。

本书主要介绍多媒体基本技术和应用，是按照*关于应用型本科计算机专业多媒体课程基本要求，并结合当前的发展状况而编写的。内容包括多媒体基础知识、基本技术、多媒体素材的特点与制作、多媒体动画的特点与制作、多媒体系统开发和流媒体制作等内容。 本书内容翔实，图文并茂，浅显易懂。书中理论与实践相结合，注重学生基础知识的学习和基本操作技能的培养，每章均附有思考题。此外，第2章至第6章还配套有上机操作题。 本书可以作为高等院校及各类技术院校的教材，也适合作为多媒体应用的自学教材。

本书是按照*高等学校非计算机专业基础课程教学指导分委员会*提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的几点建议》中有关“多媒体技术与应用”课程教学基本要求编写的。 本书分8章，分别为：多媒体技术概述、音频处理技术、图像处理技术、视频处理技术、多媒体存储技术、网络多媒体技术、多媒体应用系统设计和多媒体应用系统著作工具。每章不仅有实际应用中将用到的理论知识，还有多媒体信息处理和应用的方法和实例。应用软件涉及声音处理软件Sound Forge，图像处理软件Photoshop，视频处理软件Premiere，视频编码软件Windows Media、QuickTime Pro、RealProducer，多媒体著作软件Authorware、Director，编程软件VB，网络媒体软件Netmeeting、RealServer，光盘制作软件Nero、VideoPack等。本书附录列出实验题目，供实验课程选用。 本书可作为高等学校理、工、文、管类专业

本书是《多媒体技术基础及应用》一书的配套教材。本书内容共分为3部分。第1部分是各章辅导材料。每章内容包括本章要点、重点与难点内容分析、本章小结、例题详析和习题。在“重点与难点内容分析”部分，对于重点内容，以及较难理解的内容进行了较深入的分析和讨论；“例题详析”部分选择了具有代表性的例题进行分析讨论；“习题”部分编制了大量各种类型的习题。第2部分是实验内容。列出了每个实验的名称、实验目的与要求、实验预备知识、实验内容与步骤，以及实验思考题。第3部分是模拟试题。 本书可作为高等院校的学生以及其他人员学习多媒体计算机技术课程的辅导和实验指导书。

本书是中等职业学校计算机及应用专业核心课程的教材，由4个单元构成，通过对本书的学习，学生可以了解多媒体技术的基础知识，掌握多媒体素材的采集方法与技术，培养出信息获取、使用的道德意识，学会按不同的任务要求组织和加工多媒体素材，在完成任务的过程中学会沟通与合作，能基本胜任多媒体文档的管理、多媒体系统设备使用与维护等基础性工作，并为提高各专门化方向的职业能力奠定良好的基础。 本书编写以岗位职业能力分析和职业技能考证为指导，以《上海市中等职业学校计算机及应用专业教学标准》中的“多媒体技术应用课程标准 ”为依据，以岗位任务引领，以工作任务为载体，强调理论与实践相结合，体系安排遵循学生的认知规律，注意深入浅出的讲解，在将多媒体技术的*发展成果纳入教材的同时，力争使教材具有趣味性和启发

职业幼能模块系列教材之《动画脚本创编》，共分5个教学项目：个项目通过《抢枕头》文学脚本创编使学习者掌握动画文学脚本的特性和格式；第二个项目通过《海底总动员》文字分镜头脚本的训练使学习者掌握其创作方法；第三个项目通过《身边一件事——脸谱》的动画短片脚本创作，训练学习者掌握提炼动画片主题及围绕主题设置故事情节的方法；第四个项目运用塑造人物形象和拓展情节点的方法完成《动物学校》的创编；第五个项目通过《老鼠嫁女儿》的改编，训练学习者掌握动画脚本改编的模式和方法。 本书根据《电脑动画设计制作专业预备技师职业功能模块课程体系培养方案及课程大纲(试行)》的要求，以职业标准为依据，以职业能力为核心，以职业活动为导向，以项目任务为载体，以提高从业人员的核心技能、核心素质为目标。每个教学项目包括项

本书是全国高职高专教育“十一五”规划教材，是*精品课程“3D网络游戏开发实践”的配套教材。 本书使用国际上主流的开源游戏引擎Torque，采用“工作过程系统化”的套路模仿的训练学习模式。针对游戏内容，使用“发展原型法”进行游戏项目的开发。本书将开发的迭代和技能的拓展相结合，以“荒原夺宝”游戏项目的开发过程为载体，将游戏开发的基本技能融于游戏开发过程中。全书共包括：开发环境的建立、雏形游戏、场景丰富的游戏、有声效的游戏、玩家特征化的游戏、地理环境仿真的游戏、界面友好的游戏和网络游戏7个原型，每个原型分为3～5个任务，原型作为教学的学习情境，任务产生教学的课程单元。 本书可作为应用性、技能型人才培养的各类教育“网络游戏开发”相关课程的教学用书，也可供各类培训、计算机从业人员和爱好者参考使

本书简明扼要地讲述了多媒体技术的基础知识和多媒体素材的常用处理软件，如Photoshop、Flash、Premiere Pro和Author ware，并在每一章都配合了相应的综合案例。本书内容共分为7章，第1章介绍多媒体技术的基本概念，第2—6章介绍多媒体素材的加工和合成软件，第7章讲述了多媒体产品的发布。 本书内容丰富、结构清晰、语言简练、实例众多，具有很强的操作性和实用性，可作为高职高专学校和中等职业学校“多媒体技术与应用”课程的教材，同时也是广大多媒体制作爱好者非常实用的自学参考书。

本书介绍了多媒体的基本概念和多媒体作品的基本制作技术，包括声音、图像、视频等多媒体素材的常用编辑和处理工具，以及多媒体开发工具Authorware的应用，目的是使不具备编程能力的用户也能够创作自己的多媒体作品。全书分为3个部分共12章，讲授多媒体系统概述、媒体素材的收集和准备、图形图像处理软件、视频编辑与处理软件、音频编辑与处理软件、媒体捕获软件、Authorware基础知识、多媒体信息的应用、交互与导航控制、变量、函数和知识对象、Authorware的综合应用、多媒体演示稿制作等内容，并配有丰富的例题和习题（包括上机练习题），后附有习题解答或上机操作提示。 全书图文并茂、通俗易懂，适合作为高等学校文科和其他非计算机专业学生学习多媒体技术的教材，同时也可供多媒体爱好者及从事多媒体创作的人员学习和参考。 本书所有例

《Audition CC全面精通：录音剪辑＋消音变调＋配音制作＋唱歌后期＋案例实战》从“案例+技巧”两条线，帮助读者从入门到精通Audition音乐的制作、剪辑与声效处理。 一条是横向案例线，通过对各种类型的音乐进行录制、剪辑、制作与声效处理，如以手机铃声、歌曲翻唱、片头音乐、电影旁白、伴奏音乐、反派音调、萝莉声音、广播音效、晚会音效为例等，帮助读者快速精通各类音乐的录制、剪辑、制作与后期处理等方法。 另一条是纵向技能线，本书介绍了Audition音乐录制与处理的核心技法：录音剪辑+消音变调+配音制作+唱歌后期，对Audition的各项核心技术与精髓内容进行了全面且详细的讲解，帮助读者可以快速掌握音乐制作与处理的方法。 《Audition CC全面精通：录音剪辑＋消音变调＋配音制作＋唱歌后期＋案例实战》共分为16章，内容包括：Audition CC 2018快

本书是一本反映多媒体技术*发展方向及多媒体应用软件开发的指导性书籍。它从多媒体技术的基本概念和基础知识开始，着重介绍多媒体项目的开发方法、多媒体应用软件的人机界面设计、图像软件开发技术、数字音频软件开发技术、数字视频软件开发技术、动画软件开发技术及多媒体作品的发布方法。书中提供了大量的多媒体应用实例，并在章末给出了习题。书中的应用程序均可在VisualBasic中进行再次开发，这既突出了实践教学和多媒体软件应用的特点，又满足了读者的不同需要。本书的特点是内容新颖，覆盖面广，通俗易懂，实用性强；此外，书中对实例中的关键代码给出了必要的注释，以方便初学者学习。本书可作为计算机专业的本科生及研究生的教材或参考书，也可作为多媒体技术研究和开发人员的参考书。

《多媒体技术实用教程 第3版 实验指导》是《多媒体技术实用教程（第3版）》（ISBN978?7?302?31219?2）的配套实验指导书，内容包括多媒体项目制作和多媒体素材编辑两大部分。 多媒体项目制作部分的实验包括：使用 Authorware实现词汇测试系统制作，使用Dreamweaver CS5实现时尚服饰网站制作，使用VRML 实现三维网页制作，使用HTML5制作“石头剪刀布”，使用SMIL实现同步流媒体课件制作。多媒体素材编辑部分的实验包括：使用AuditionCS5.5实现配乐朗诵制作，使用Photoshop CS5制作“阿凡达”角色，使用Flash CS5制作时尚服饰网站横幅动画,使用Premiere ProCS4实现影视制作。通过9个实验的上机操作，读者不仅能够对声音、图像、动画、视频等多媒体元素进行综合处理，而且可以掌握多媒体项目开发的方法，制作实用的多媒体作品。《多媒体技术实用教程 第3版 实验指导》可作

本书是全面介绍动画运动规律理论和实践内容的教材，是编者多年教学实践和研究的总结。本书对动画运动规律的理论内容进行了翔实的讲述，并且在其中穿插了大量的教学范例。本书以实践为主、理论为辅，理论与实践相结合，内容丰富，图文并茂。全书共分为5章，第1章介绍动画制作的基础知识、基本概念、学习方法等； 第2章介绍由迪士尼动画总结出来的典型的动画运动规律； 第3章介绍人物的运动规律，人物的走跑跳、对白、情绪刻画等内容； 第4章介绍动物的运动规律，分别讲述兽类动物、鸟类动物、两栖类和爬行类动物的运动规律； 第5章介绍自然现象的运动规律，包括风、雨、雪、雷电、烟汽、爆炸等。本书每一章都有学习提示，并有本章小结和课后练习题。本书适合作为高等院校动画、游戏设计、数字媒体等专业的专业课教材，也可作为动画、游戏、

图像是信息获取的重要数据来源，本实践教程以MATLAB语言为基础实现遥感数字图像处理。本书共分为4章，*章简要介绍了MATLAB基础知识，第二章为MATLAB基础实验，第三章以MATLAB为编程语言，介绍了数字图像处理方法，第四章将MATLAB知识与遥感图像处理知识结合，进行基础的遥感图像处理。附录列出了一些常用的MATLAB图像处理函数及其用法。 本书可作为高校测绘工程、遥感科学与技术、地理信息科学等相关专业的实践教学用书或参考书。

本标准由公安部科技信息化局提出。 本标准由公安部计算机与信息处理标准化技术委员会归口。 本标准由公安部科技信息化局解释。 本标准起草单位：公安部科技信息化局、北京中宇万通科技有限公司。 本标准主要起草人：张宪华，张秋萍，宁宇鹏，王伟。

本书主要介绍游戏、动画的音频设计技术。书中以数字音频基础技术和行业基础知识为切入点，系统地介绍了音乐、音效和配音设计的基本规范、流程和方法，通过浅显易懂的语言，对游戏、动画音频的整个设计过程进行了全面而深入的论述，以通俗易懂的方式引领读者进入听觉艺术设计领域。全书共9章，包括音频简介、行业基础知识、音乐设计、音效设计、配音设计、音频集成与测试、应用环境、音频开发流程和音频发展趋势。 本书语言通俗，系统性强，内容丰富、实用，文字叙述简明易懂，使读者能够轻松而快速地了解和进入游戏、动画音频设计开发行业。本书既可作为各大中专院校游戏、动画专业的教材，又可作为广大音频设计爱好者和专业人士的参考书。

本书从应用层面系统地介绍了多媒体技术的基本概念、技术内涵、技术原理和信息处理方法，以及近年来出现的多媒体新技术。在基本概念和技术原理上力求全面准确、深入浅出、简明扼要，在信息处理方法上力求灵活、实用、多样。 全书共12章，主要内容包括多媒体技术与信息处理概述、多媒体信息处理系统环境、文本信息处理技术、音频信息处理技术、图形／图像信息处理技术、视频信息处理技术、数据压缩编码技术、多媒体通信与网络技术、多媒体数据库技术、多媒体应用开发、光盘存储技术与光盘刻录、多媒体人机交互技术。 为强化实验教学，配套出版了《多媒体技术与信息处理实验教程》，共6章（26个实验）。 本书可作为高等学校应用型本科计算机相关专业、数字媒体专业、教育技术学专业多媒体技术与信息处理课程的教材，也可作为其

《多媒体教学技术－－模块化的体验与行动》力求简洁明快，结合实例运用了大量的图片和表格，增强了趣味性及可操作性。所选案例皆出自编者多年的教学积累，且多取材于学生熟悉的情景资源，亲切真实，力求技术性和人文性的统一。 甄宗武、冯玲玉主编的《多媒体教学技术－－模块化的体验与行动》全书包含6个模块，模块一主要内容为信息的获取技术；模块二～模块四，主要介绍图像、声音、视频、动画等多媒体信息的加工及表达技术；模块五、模块六介绍信息技术的教学应用。 每个模块都由实践组成，每个实践都包括实践目标、环境要求、实例操作、实践练习4个部分。