现如今，各种通信与网络连接设备与大众生活的联系日益密切。游戏UI是玩家与机器设备进行交互的平台，这就导致人们对各种类型的游戏UI界面的要求越来越高，同时使得游戏UI设计行业飞速发展。零基础学游戏UI设计应广大游戏UI设计者的需求，向读者介绍如何设计既美观又符合要求的游戏UI界面。 零基础学游戏UI设计主要依据初学者学习游戏UI设计的普遍规律安排内容，由浅入深地讲解初学者需要掌握和感兴趣的基础知识和操作技巧，全面解析各个知识点。全书结合实例进行讲解，详细地介绍了制作的步骤和游戏的应用技巧，使读者能轻松地学习并掌握。 零基础学游戏UI设计共分为5章，主要内容包括初识游戏UI设计、游戏UI的构成元素、网页游戏UI设计、网络游戏UI设计和移动端游戏UI设计。零基础学游戏UI设计根据读者学习的难易程度，以及在实际工作中的应用需
本书涉及Vlog常用的拍摄器材、取景技巧、构图方式、运镜手法、后期剪辑、内容设计、平台引流和变现渠道等10个方面，对Vlog短视频进行了一条龙式的专业讲解，帮助大家快速学会Vlog短视频的拍摄、剪辑与运营技巧，成为一名出色的Vlog创作者和盈利者。 本书适合刚刚进入Vlog短视频行业的新手创作者，以及想要在抖音、快手、视频号或B站等视频平台掘金的视频运营者，还可作为各类培训机构和大中专学校的学习教材或辅导用书。
本书系统全面地介绍了数字媒体技术的概念、原理及其典型的技术方法和系统。本书的特点是既注重系统性和科学性，又注重实用性。本书共分14章。其中，第1章介绍了数字媒体技术的基本概念； 第2章简述了数字媒体的技术基础； 第3章~第7章概括性描述了数字媒体如声音、视频、图像、动画、游戏等特性、设计方法和基本操作； 第8章概述了虚拟现实交互技术； 第9章详细地说明了数字媒体的Web集成与应用； 第10章~第13章梳理了数字媒体的压缩、存储、版权保护和传输技术； 第14章展望了数字媒体技术的发展趋势。本书可作为高等学校信息科学和数字媒体相关专业的“数字媒体技术”课程的教材或教学参考书，也可作为需要开发数字媒体相关产品的广大计算机用户的阅读参考书。
《Audition CC全面精通：录音剪辑＋消音变调＋配音制作＋唱歌后期＋案例实战》从 案例 技巧 两条线，帮助读者从入门到精通Audition音乐的制作、剪辑与声效处理。一条是横向案例线，通过对各种类型的音乐进行录制、剪辑、制作与声效处理，如以手机铃声、歌曲翻唱、片头音乐、电影旁白、伴奏音乐、反派音调、萝莉声音、广播音效、晚会音效为例等，帮助读者快速精通各类音乐的录制、剪辑、制作与后期处理等方法。另一条是纵向技能线，本书介绍了Audition音乐录制与处理的核心技法：录音剪辑 消音变调 配音制作 唱歌后期，对Audition的各项核心技术与精髓内容进行了全面且详细的讲解，帮助读者可以快速掌握音乐制作与处理的方法。《Audition CC全面精通：录音剪辑＋消音变调＋配音制作＋唱歌后期＋案例实战》共分为16章，内容包括：Audition CC 2018快速入门、掌握
课件制作是中小学教师必须掌握的一种技能。本书讲解了中小学多媒体课件的基本概念，中小学多媒体课件制作的方法与步骤，中小学多媒体课件素材的基本知识，中小学课文插图及图形图像的采集、编辑与处理，中小学课文配音及声音文件的采集、编辑与处理，中小学课文视频文件的编辑与处理，Flash8基础与实例，中小学课件制作实例，重点介绍了中小学课件制作中素材的采集、编辑与处理技巧，利用Flash8由浅入深地介绍了课件制作的方法。本书内容全面，结构明晰，实例生动，语言流畅。 本书可作为中小学教师课件制作的培训教材，也可作为师范类本、专科学生课件制作的选修课教材。
本书是*高等学校文科计算机基础教学指导分委员会立项教材，是根据*高等学校计算机基础教学指导委员会颁布的《计算机基础课程教学基本要求》以及文科教指委颁布的《大学计算机教学要求（第6版）》中有关“多媒体技术及应用”课程的教学要求编写而成的。 本书采用模块化教学内容组织方式，通过引导式和案例式教学方法以及专设的思维训练与能力拓展环节，启发学生思维，培养学生多媒体信息的处理与应用能力。全书共分9章，内容包括多媒体技术概述、多媒体技术基础、数字音频处理、计算机图形处理、数字图像处理、计算机动画制作、多媒体视频技术、多媒体应用系统开发以及网络多媒体技术，涵盖了当今主流的多媒体技术领域的相关知识、应用和开发方法。 本书内容翔实，图文并茂，实例丰富，具有很强的实用性和操作性。可作为普通
《多媒体课件制作案例教程(基于PowerPoint平台)》以PowerPoint为平台，从教学的角度对多媒体课件制作的相关方法进行了梳理，从课件功能实现的角度结合实际案例对PowerPoint软件进行了系统的剖析，阐述了多媒体课件的设计思路、开发策略以及实现方法。《多媒体课件制作案例教程(基于PowerPoint平台)》共8章，第1章介绍多媒体课件设计理论，第2章讲解多媒体素材的收集与处理方法，第3～8章结合案例详解用PowerPoint2003制作多媒体课件的方法和技巧。 《多媒体课件制作案例教程(基于PowerPoint平台)》以应用为导向，层次分明、案例丰富、通俗易懂、易教易学。同时，《多媒体课件制作案例教程(基于PowerPoint平台)》有超大容量的案例学习资料供读者下载。 《多媒体课件制作案例教程(基于PowerPoint平台)》可作为各类师范院校的教材，还可作为大、中、小学教师的
本书系统地介绍数字音频的制作方法、步骤和技巧，包括人声、音乐、音响的采集、录制、修改及后加工合成。 本书通过实例详细介绍数字音频制作方法，使学习者可以举一反三，学习使用Adobe Audition CS6音频处理软件，在制作影视及动画作品过程中能更加得心应手地处理音频信息。 此外，还介绍影视作品中声音的作用和剪辑原则，详细讲述广播剧的制作过程和方法，并通过动漫作品、影视剧、纪录片、影视广告等影视作品中的音乐、音效赏析，提高读者的音频信息处理技能和艺术素养。 本书可以作为高等院校、职业院校数字媒体相关专业的教材，也可以作为数字媒体技术从业者的参考书。
在基于数字的信息传播，显著的变化是受者的地位。媒体的发展经历了精英媒体、大众媒体和个人媒体三个阶段。精英媒体阶段，信息由少数人生产，少数人消费；大众人消费，生产和消费界限模糊。个人媒介完全以个人为中心，是个人性和社会性之间的博弈，是真正的P2P传播方式。个人媒介是数字媒体时代的产物，时兴的博客和播客都是典型的个人毁体，也集中体现了数字化传播的特征：受者和传播的界限模型，传、受双方都拥有*的自主权。在个人媒体阶段，每个人都既是受者，又是传者，他拥有对传播内容、传播方式和传播时间的自主权。 本书所讨论的“数字媒体设计”正是，也仅仅是蒋宏媒体设计的第二层含义，但对第二含义上的媒体设计的内容的理解与蒋宏略有不同。
本书针对信息化教学应用能力培训的实际需要，依据《中小学教师教育技术能力标准(试行)》的具体要求，选择目前使用较多的PowerPoint、Flash、Dreamweaver等制作工具，主要介绍多媒体课件设计开发的理论，多媒体素材制作的常用方法，多媒体课件美学基础，演示型多媒体课件、训练练习型多媒体课件、模拟实验型多媒体课件、游戏型多媒体课件、网络自主学习型多媒体课件设计、开发、应用的完整过程，书中对大量课件设计与制作的实际案例进行了详细讲解。 本书提供所有课件实例及相关素材，并为教师提供教学课件，可作为教育技术学专业本科生和师范类学生教育技术能力的培训教材，也可作为中小学教师的职后培训教材。
《21世纪高等学校数字媒体专业规划教材：数字媒体导论》由四大部分组成，包括数字媒体的基础篇、技术篇、艺术篇和产业篇。基础篇由媒体概论、传播学基础和数字媒体概述三章组成；技术篇由数字音频处理技术、数字图像处理技术、数字视频处理技术、数字动画技术、数字压缩技术、网络多媒体技术、数字游戏技术和虚拟现实技术八章组成；艺术篇由近现代数字艺术的发展和数字媒体艺术的美学及表征两章组成；产业篇由数字媒体产业综述和数字媒体与文化创意产业两章组成。 《21世纪高等学校数字媒体专业规划教材：数字媒体导论》在内容上，深入浅出地介绍了数字媒体的相关定义、概念、技术及应用领域，提供了一种循序渐进式的知识体系；在结构上，首先以构建数字媒体基础知识为基石，其次从技术和艺术两个维度展开对数字媒体的介绍，后
本书在多媒体技术的概念、发展趋势、美学基础、多媒体设计理念、制作手段等方面进行了系统阐述。 本书共10章。分别介绍了多媒体技术基础知识、多媒体个人计算机的基本设备与扩展设备、多媒体制作中的美学问题、多媒体数据描述、多媒体数据压缩技术、图像处理技术、动画与视频制作技术、数字音频处理技术、多媒体平台设计手段、多媒体光盘制作技术（其中包括自动识别文件制作技术、图标的设计制作技术等）。 本书各章配有习题。附录A提供标准答案；附录B是实验指导和实验习题清单；附录C列出了本书涉及的软件清单；附录D是本书配套光盘的内容清单和使用说明。本书配套光盘中提供了电子教案和丰富的练习素材。 本书可作为高等院校计算机及相关专业的教材和参考书，也可作为多媒体技术爱好者的自学读物。
绝大多数教师在教学中都要使用PPT来呈现自己的讲课内容，但是很少想到如何利用PowerPoint软件的功能来设计出适宜教学的动态画面，特别是在物理\工程技术类课程中，利用PowerPoint软件来为学习者展示更为直观，更容易理解的动画课件。 本书是作者在对PowerPoint2003的基本功能进行深入研究的基础上，进行了深度开发，拓宽了软件的应用领导，并结合教学实践摸索总结出一些方法和技巧。PowerPoint在图形、声效、艺术效果及人机互动等方面可以几乎达到其他复杂软件制作课件的效果。掌握了这些方法和技巧，你也可以做出与众不同的PowerPoint演示文档。
多媒体技术是集文字、图形、图像、动画、音频、视频于一体的信息处理技术。它综合了当代计算机硬件和研究的*成果，是计算机技术的重要发展方向。本书较系统地介绍了多媒体计算机的基本原理处理技术和具体应用。 全书共11章，介别介绍了多媒体技术的基本概念、多媒体系统组成与体系结构、音频信号处理技术数字图像及视频处理技术、数据压缩技术、计算机动画技术、多媒体数据库、多媒体创作系统、多媒体硬件、人机界面、虚拟现实技术以及多媒体通信等技术。本书对多媒体技术的主要研究内容、开发设计方法和应用实例做了系统的阐述，并配有教学光盘。 本书可作为大学生学习“多媒体技术原理与应用”课程或“多媒体应用技术”等相关课程的教科书，也可供科学技术人员、电脑爱好者以及从事计算机事业的工程技术人员参考。
精选我国著名网络游戏公司盛大公司自主研发的游戏原画，内容包括草图设计、图面渲染、成图效果等设计过程，南京艺术学院游戏专业的专家对原画设计进行了详细讲解和点评。全书主要分为“品味原画、理解脚本、造型设计、角色塑造、场景营造、道具设计、视觉效果”等7个方面，从各个角度剖析了原画设计中的各个要素，对原画设计人员及相关专业师生有着很高的参考和实用价值。
本书内容包括多媒体通信的概念、数字音频技术、图像技术基础、电视技术基础、视音频编码标准、视频信息压缩与处理、多媒体数据信息的获取、存储与显示技术、多媒体数据同步技术、多媒体数据库及其检索技术、多媒体通信网络技术、数据的分布式处理，后介绍了各种实用的多媒体应用系统。 本书可作作高等院校通信工程、计算机通信专业本科生的专业教材或研究生的教学参考书，也可供从事通信、计算机方面工作的工程技术人员参考。
本书主要针对目前流行的移动设备的应用开发，包括移动设备上广泛应用的各种软件：移动网站开发、图片、多媒体、彩信（MMS）和游戏开发等功能。为了符合不同技术人员的需要，本书涉及的技术有C#．NET、NET Compact Framework等。 移动开发主要针对彩信手机、Pocket PC、Smartphone、手持设备及支持Java和Windows CE的其他移动设备。随着互联网向电信网络的转移，导致了相关应用和娱乐软件的转移，必将使得更多的开发人员需要学习和掌握这个新领域的开发技术。 在内容上，本系列教材充分涵盖了在移动增值服务歼发领域的常见应用，主要包括：游戏、彩信（MMS）、多媒体、图片、移动网站等开发，通过案例的形式讲述相关技术，并同时介绍了各种移动设备的SDK使用。 为了方便读者学习，本书配有免费案例源代码，以便读者可以进行深入研究，需要的读者可到中国水
本书针对手机游戏市场的现状与前景，介绍了基于BREW平台进行游戏开发的整个过程。本书内容：首先通过一个简单易懂的示例描述了手机上游戏开发的总体流程，使读者建立一个初步的感性认识。在此基础上，深入分析了基于BREW进行手机游戏开发的应用框架和核心思想，并配合一个个独立完整的技术示例逐一部析了手机游戏开发的各项关键技术--GUI技术、IO技术、内存管理技术、音效管理技术、音效技术、动画技术、无线网络通信技术等。后用两个完整综合的游戏开发示例展示各项技术的整合应用。 本书的读者对象主要为从事手机游戏开发的工程技术人员、高校学生和相关技术的爱好者。本书可作为大专院嵌入式游戏开发课程的教材，也可作为手机游戏开发人员的入门书籍和参考书。
本书为普通高等教育“十一五”*规划教材。 本书系统地介绍了多媒体计算机技术的基本原理和多媒体计算机系统的组成，详述了数字声音、图像和视频处理中的关键技术；对多媒体数据存储的重要载体之一——光盘存储技术、多媒体计算机软件、多媒体数据库、多媒体文档的组织与设计以及多媒体计算机网络中涉及的关键技术也进行了简要的介绍。在此基础上，本书对多媒体技术在网络以及通信方面的典型应用——视频会议系统、IPTV系统、IP电话、VOD系统以及多媒体即时聊天系统等进行了扼要的介绍。本书还对个别技术的应用给出了相应的示例，并以附录的形式给出了一个综合应用相关技术的课程设计。 本书既可作为高等院校相关课程的教材，也可以供从事多媒体应用研究与开发的工程技术人员参考。
本书分为7章，包括两个部分内容：一是关于多媒体技术和计算机辅助教学基础知识、常用化学工具软件简介及多媒体课件制作过程，着重介绍了如何将多媒体教学理论与化学多媒体课件制作过程紧密结合在一起，突出如何运用多媒体编著工具软件进行化学多媒体课件素材的创作的基本技能；二是重点介绍多媒体编著工具软件Authorware 7.0在化学多媒体课件制作中的实际应用，针对目前的新课程改革中出现的新的教学模式提出并设计两个中学化学多媒体课件供学习者练习和使用，同时也简要介绍了一些常用多媒体编著工具软件的基本操作及其在化学多媒体课件创作中的应用。 本书可作为大学、师范院校师范类学生的教材，高校化学教师和中学化学教师的教学参考书，也可作为化学教育专业、教学技术培训、化学类继续教育以及化学课程与教学论研究生等选用的教
本书从多媒体技术的基本概念、基本知识、技术与应用系统进行了全面的论述，全书分为5部分共12章，内容包括：多媒体技术概要、多媒体音频技术、多媒体视频技术、多媒体数据压缩、光存储技术、网络存储技术、互联网与TCP/IP、多媒体通信与网络、超媒体与Web系统、分布式多媒体系统、多媒体操作系统、多媒体数据库与检索。 全书内容翔实，取材新颖，由浅入深，难易适中。即注重介绍多媒体技术的基本知识，也适当介绍了一些基本理论和方法。各章后面附有小结和习题。并且本教材还配有《多媒体技术实验和习题指导》，便于教学和学习时参考。 本书总结了作者多年教学和实践经验的精华，吸收了多媒体教学研究新成果、新技术和新内容。它可以作为大专院校计算机应用、软件工程、多媒体应用技术等专业本科教材，同时也可作为网络工程、通信
本书是*“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材，并被列为普通高等教育“九五”*重点教材。作者系统全面地分析了多媒体技术出现以来，世界各国发表的*代表性的文献和研究成果，综合成多媒体技术的特征、视觉特性和彩色电视信号、数据压缩的基本技术、恒定速率多媒体信息的编码、多媒体同步、多媒体传输网络、多媒体通信终端与系统、视频数据的分组传输、多媒体数据库等九章。 本书是迄今为止国内外已有的有关多媒体技术书籍中，在内容上论述全面，与教学、科研、生产结合得紧密的书。作者在写作时力求思维逻辑严密，叙述深入浅出，有的章甚至反复修改过8稿。 本书的取材与写作意向，除了作为高等学校电子信息、计算机通信等专业有关“多媒体通信”课程教材以外，同时也兼顾了工作在电视
本书是按照*高等教育司组织制订的《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求(2003年版)》的要求编写的教材。? 本书结合文科学生的知识结构与特点，通过多媒体技术概念、基本原理、设备环境、关键技术、应用示例的学习，培养在计算机艺术领域的创新发展能力。? 本书贯穿技术性、应用性与示范性。本书共分6篇：基础篇、平面设计篇、三维制作篇、音像处理篇、集成发布篇、操作篇。主要介绍了多媒体艺术的相关基础，通过艺术素材采集与多媒体信息的数字化、多媒体信息的加工处理、多媒体系统的集成与发布的三个阶段，讲解了多媒体的信息处理技术。发挥模板示例教学效能，示范作品实例过程，使学习者掌握多媒体工具的使用方法，应用它完成艺术作品的创作，为进一步结合专业领域中的应用提供引导与基础。? 本书可作为高等院校艺术
