现如今，各种通信与网络连接设备与大众生活的联系日益密切。游戏UI是玩家与机器设备进行交互的平台，这就导致人们对各种类型的游戏UI界面的要求越来越高，同时使得游戏UI设计行业飞速发展。零基础学游戏UI设计应广大游戏UI设计者的需求，向读者介绍如何设计既美观又符合要求的游戏UI界面。 零基础学游戏UI设计主要依据初学者学习游戏UI设计的普遍规律安排内容，由浅入深地讲解初学者需要掌握和感兴趣的基础知识和操作技巧，全面解析各个知识点。全书结合实例进行讲解，详细地介绍了制作的步骤和游戏的应用技巧，使读者能轻松地学习并掌握。 零基础学游戏UI设计共分为5章，主要内容包括初识游戏UI设计、游戏UI的构成元素、网页游戏UI设计、网络游戏UI设计和移动端游戏UI设计。零基础学游戏UI设计根据读者学习的难易程度，以及在实际工作中的应用需
本书涉及Vlog常用的拍摄器材、取景技巧、构图方式、运镜手法、后期剪辑、内容设计、平台引流和变现渠道等10个方面，对Vlog短视频进行了一条龙式的专业讲解，帮助大家快速学会Vlog短视频的拍摄、剪辑与运营技巧，成为一名出色的Vlog创作者和盈利者。 本书适合刚刚进入Vlog短视频行业的新手创作者，以及想要在抖音、快手、视频号或B站等视频平台掘金的视频运营者，还可作为各类培训机构和大中专学校的学习教材或辅导用书。
本书系统全面地介绍了数字媒体技术的概念、原理及其典型的技术方法和系统。本书的特点是既注重系统性和科学性，又注重实用性。本书共分14章。其中，第1章介绍了数字媒体技术的基本概念； 第2章简述了数字媒体的技术基础； 第3章~第7章概括性描述了数字媒体如声音、视频、图像、动画、游戏等特性、设计方法和基本操作； 第8章概述了虚拟现实交互技术； 第9章详细地说明了数字媒体的Web集成与应用； 第10章~第13章梳理了数字媒体的压缩、存储、版权保护和传输技术； 第14章展望了数字媒体技术的发展趋势。本书可作为高等学校信息科学和数字媒体相关专业的“数字媒体技术”课程的教材或教学参考书，也可作为需要开发数字媒体相关产品的广大计算机用户的阅读参考书。
《Audition CC全面精通：录音剪辑＋消音变调＋配音制作＋唱歌后期＋案例实战》从 案例 技巧 两条线，帮助读者从入门到精通Audition音乐的制作、剪辑与声效处理。一条是横向案例线，通过对各种类型的音乐进行录制、剪辑、制作与声效处理，如以手机铃声、歌曲翻唱、片头音乐、电影旁白、伴奏音乐、反派音调、萝莉声音、广播音效、晚会音效为例等，帮助读者快速精通各类音乐的录制、剪辑、制作与后期处理等方法。另一条是纵向技能线，本书介绍了Audition音乐录制与处理的核心技法：录音剪辑 消音变调 配音制作 唱歌后期，对Audition的各项核心技术与精髓内容进行了全面且详细的讲解，帮助读者可以快速掌握音乐制作与处理的方法。《Audition CC全面精通：录音剪辑＋消音变调＋配音制作＋唱歌后期＋案例实战》共分为16章，内容包括：Audition CC 2018快速入门、掌握
课件制作是中小学教师必须掌握的一种技能。本书讲解了中小学多媒体课件的基本概念，中小学多媒体课件制作的方法与步骤，中小学多媒体课件素材的基本知识，中小学课文插图及图形图像的采集、编辑与处理，中小学课文配音及声音文件的采集、编辑与处理，中小学课文视频文件的编辑与处理，Flash8基础与实例，中小学课件制作实例，重点介绍了中小学课件制作中素材的采集、编辑与处理技巧，利用Flash8由浅入深地介绍了课件制作的方法。本书内容全面，结构明晰，实例生动，语言流畅。 本书可作为中小学教师课件制作的培训教材，也可作为师范类本、专科学生课件制作的选修课教材。
本书是*高等学校文科计算机基础教学指导分委员会立项教材，是根据*高等学校计算机基础教学指导委员会颁布的《计算机基础课程教学基本要求》以及文科教指委颁布的《大学计算机教学要求（第6版）》中有关“多媒体技术及应用”课程的教学要求编写而成的。 本书采用模块化教学内容组织方式，通过引导式和案例式教学方法以及专设的思维训练与能力拓展环节，启发学生思维，培养学生多媒体信息的处理与应用能力。全书共分9章，内容包括多媒体技术概述、多媒体技术基础、数字音频处理、计算机图形处理、数字图像处理、计算机动画制作、多媒体视频技术、多媒体应用系统开发以及网络多媒体技术，涵盖了当今主流的多媒体技术领域的相关知识、应用和开发方法。 本书内容翔实，图文并茂，实例丰富，具有很强的实用性和操作性。可作为普通
《多媒体课件制作案例教程(基于PowerPoint平台)》以PowerPoint为平台，从教学的角度对多媒体课件制作的相关方法进行了梳理，从课件功能实现的角度结合实际案例对PowerPoint软件进行了系统的剖析，阐述了多媒体课件的设计思路、开发策略以及实现方法。《多媒体课件制作案例教程(基于PowerPoint平台)》共8章，第1章介绍多媒体课件设计理论，第2章讲解多媒体素材的收集与处理方法，第3～8章结合案例详解用PowerPoint2003制作多媒体课件的方法和技巧。 《多媒体课件制作案例教程(基于PowerPoint平台)》以应用为导向，层次分明、案例丰富、通俗易懂、易教易学。同时，《多媒体课件制作案例教程(基于PowerPoint平台)》有超大容量的案例学习资料供读者下载。 《多媒体课件制作案例教程(基于PowerPoint平台)》可作为各类师范院校的教材，还可作为大、中、小学教师的
本书系统地介绍数字音频的制作方法、步骤和技巧，包括人声、音乐、音响的采集、录制、修改及后加工合成。 本书通过实例详细介绍数字音频制作方法，使学习者可以举一反三，学习使用Adobe Audition CS6音频处理软件，在制作影视及动画作品过程中能更加得心应手地处理音频信息。 此外，还介绍影视作品中声音的作用和剪辑原则，详细讲述广播剧的制作过程和方法，并通过动漫作品、影视剧、纪录片、影视广告等影视作品中的音乐、音效赏析，提高读者的音频信息处理技能和艺术素养。 本书可以作为高等院校、职业院校数字媒体相关专业的教材，也可以作为数字媒体技术从业者的参考书。
director软件是主流计算机多媒体项目开发软件，director 11是adobe公司推出的*版本。《director11多媒体开发应用教程》共分11章，主要内容包括多媒体技术概述和director软件工具说明，演员和演员表，舞台、精灵和剧本，简单动画的制作，色彩、速率和转场控制，交互技术，3d动画，lingo语言基础与脚本，行为与lingo拓展，lingo与电影，电影发布等。 《director11多媒体开发应用教程》内容丰富，并含大量精美实例，通过详细讲解实例制作过程来直观表现制作多媒体项目的流程；对lingo的讲解也侧重实用性，以实际开发的项目为例，由浅入深逐步说明。本书是一本适合各类院校的优秀教材，也是广大初、中级电脑用户的自学参考书。
本书站在计算机专业“零”起点读者的角度，从基础开始介绍计算机应用技术中应用广泛的一支——多媒体技术。本书介绍了二维图形软件Photoshop7.0、音频处理、语音识别、语音合成、多媒体软硬件的结合使用，以及多媒体重要的分支——网络多媒体，对网络多媒体下载技术探讨了有价值的几个流行技术；以网络电视、在线实时监控和视频点播及远程教育等几个热门应用为实例，介绍了日益广泛使用的流媒体技术；对网络电话、在线视频通信、网络视频会议甚至3G技术作了超前的介绍。 本书可作为文科类院校和非计算机相关专业的教材，同时又面向众多“零”基础自学者，是广大读者认识和运用多媒体技术的一本入门读物。
《多媒体技术与实验教程》的内容组织与教学单元设计，按照*高等学校计算机基础课程教学指导委员会制订的“高等学校计算机基础课程教学基本方案”和“计算机基础核心课程实施方案”的教学目标与要求编写。本书内容汲取多媒体技术发展的*成果，较全面系统地介绍了多媒体技术的原理及应用实践内容。通过本书的学习，能使学生理解多媒体技术的基本概念，理解多媒体信息数字化表示和处理的基本原理，掌握多媒体信息处理的基本方法，使用多媒体软件及工具设计与制作多媒体应用作品。 《多媒体技术与实验教程》可作为高等学校各相关专业开设“多媒体技术”课程的基础性教材，对于希望全面了解多媒体技术的其他读者，也是一本很好的入门教科书。
本书围绕教学中使用交互式电子白板与如何制作多媒体课件这两大主题，一方面介绍了交互式电子白板的基本知识和白板软件的使用，另一方面从课件制作的基础知识入手，讲解处理图像、动画、声音和视频的多媒体素材加工软件和多媒体课件制作软件的应用。 本书共分10章，包括电子白板与多媒体课件设计基础、交互式电子白板的使用、多媒体课件美学基础、图像与文字素材的制作、声音和视频素材的采集与处理、PowerPoint演示型课件制作、Flash动画型课件制作、Authorware交互型课件制作、FrontPage网页课件制作、几何画板课件制作等内容。书中除附录A中提供了8个典型的上机实验外，还提供了大量实例和练习题，并且每个实例均有详细的讲解。 本书图文并茂，由浅入深，融理论学习与实例操作于一体，可作为本科师范院校课件制作的教材，也可供广大
本书主要介绍了多媒体课件制作的基本概念、基本流程和制作方法与技巧。全书共12章，主要内容有：多媒体课件制作基础、多媒体课件结构设计、各种多媒体素材的准备以及多媒体CAI课件设计与制作的基本方法与技巧，包括Authorware课件制作基础，Authorware中使用声音、视频、动画、移动图标以及课件的交互控制、流程控制、变量与函数、库、模块和知识对象、程序调试与课件发布等，还给出了上机实验题。 本书内容全面，通俗易懂，案例丰富，实用性强，重点突出，强调知识的系统性和实用性，并采用“案例驱动教学”的思想，以大量案例的创建过程作为学习重点，非常适合未学习过使用Authorware制作多媒体CAI课件的读者作为课堂教材及自学使用。 本书适合作为普通高等院校师范类专业的专业教材，也可作为其他非计算机类专业及社会各类培训机构
《计算机辅助教学与课件制作技术》是在笔者陈桂芳教授等近几年教学实践经验的基础上编写而成的。全面、系统地介绍了计算机辅助教学的基础理论与课件制作的基本技术。 《计算机辅助教学与课件制作技术》共8章。第1章至第4章介绍了计算机辅助教学的基础理论，第5章是课件开发与设计的方法，第6章介绍了使用PowerPoint制作演示文稿的技巧，第7章介绍了使用FrontPage设计网络课件，第8章讨论了使用Flash设计动画类课件的过程。 《计算机辅助教学与课件制作技术》可作为高等师范院校计算机辅助教学与课件制作相关课程的通用教材，也可供广大在职教师学习和参考。
几何画板是*秀的数学、物理教学软件之一。新版几何画板5.0的操作更简便，功能更加强大。《21世纪师范院校计算机实用技术规划教材：几何画板5.X课件制作实用教程》通过几何画板的经典实例和课程整合典型案例全面讲解几何画板课件制作与课程整合的方法和技巧。 全书共7章，以实例带动教学，前3章详细介绍几何画板软件的基本操作、绘图方法和新增功能，后4章通过典型实例介绍如何用几何画板进行课件制作和课程整合。每章都配有“本章习题”和“上机练习”，既可以让教师合理安排教学内容，又可以让学习者举一反三，快速掌握本章知识。 《21世纪师范院校计算机实用技术规划教材：几何画板5.X课件制作实用教程》可作为各类院校数学、物理、计算机专业的教育技术教材，中小学数学、物理教师进修培训教材，中小学生研究性学习的选修教
本书介绍多媒体的基本概念，多媒体技术实现的基本原理和方法，内容包括多媒体技术基础、数据压缩技术、音频处理技术、视频处理技术、图像处理技术、多媒体系统、医学动画制作、多媒体存储技术以及虚拟现实技术基础和多媒体开发工具。 本书的*特点是理论联系实际，在动画制作、声音处理和图像处理等章节增加了大量的实践案例，目的在于让学生获得理论知识的同时提高动手能力，因此本教材既适合计算机专业的本科生，也适用于非计算机专业的本科生，还适用于高职院校的专科生学习。
《数学课件设计与制作》包括数学课件设计的理论基础、Authorware7.0基本知识、设计制作自主学习型教学软件、几何画板基础应用四章内容。《全国计算机应用系列教材：数学课件设计与制作》由暨南大学出版社出版。
全书系统介绍多媒体技术，主要内容包括：多媒体技术基础、多媒体硬件设备、音频获取与处理、图像获取与处理、动画获取与处理、视频获取与处理、多媒体数据压缩，以及多媒体应用系统。本书在内容的组织上符合教学及认知规律，反映多媒体技术国内外科学研究的先进成果，正确阐述其科学理论和概念；着重讲述多媒体技术涉及的基本原理及内在关联，力求体现“先理论、后应用、理论与应用相结合”的原则，强调对理论知识的理解和运用；每章后面附有习题及实验，可以帮助读者全面了解多媒体技术。 本书内容深入浅出、通俗易懂、覆盖面广、独具特色。既介绍了丰富的理论知识，又提供了实际的操作方法，适合作为高等学校本科生多媒体技术课程的教学用书，也可以作为计算机爱好者的自学用书。
本书全面而系统地论述了数字媒体技术所涉及的研究内容、关键技术、应用领域和发展趋势，重点在于概念的解释、原理的讲解和技术的应用等方面，力图使读者易于全面了解和正确理解数字媒体技术的基本知识。 本书由两大部分组成。部分主要介绍和讨论了数字媒体技术相关的基本概念、理论、方法与技术，主要包括数字音频处理技术、数字图像处理技术、计算机图形技术、数字媒体信息输入输出和存储技术、数字媒体传播技术、数字媒体数据库、信息检索及安全等。第二部分则重点介绍和讨论了数字媒体技术的应用系统与技术，主要包括计算机动画、虚拟现实、数字影视、数字游戏、数字广播、数字出版和数字广告等。 本书是作为数字媒体技术的基础教材而编写的，不仅可作为高等院校数字媒体技术、数字媒体内容和数字艺术设计等专业的本科生及研究
本书系统地讲述了数字电影、数字电视、数字图像和数字声音等数字媒体的基本原理和实用技术。电影部分主要讲述电影的发展历程，活动影像的拍摄，电影声音的记录与还放，电影的数字化以及数字电影的制作、发行和放映。 电视部分重点讲述电视的基本原理、电视制式与广播、模拟电视数字化、标清数字电视（SDTV）和高清数字电视（HDTV）的原理、数字电视的相关标准等内容。 数字图像部分主要讲述数字图像增强、数字图像滤波和JPEG图像压缩的原理与方法。数字声音部分讲述以GSM话音和VolP为代表的话音处理方法及标准，以MP3为代表的高质量音频编码的原理及相关标准。 本书可作为数字媒体相关专业的参考教材，也适合作为广播电视、多媒体信息处理、音视频制作、数字视听等从业人员的学习参考。
