本书全面介绍互联网产品设计与思维的知识。全书共8章,主要内容包括产品设计的流程、Axure工具的使用、需求获取及需求分析、产品结构图和产品流程图绘制、产品的低保真原型图绘制、交互设计、高保真原型图制作和产品迭代。本书知识覆盖面广,各知识模块既相互关联,又相对独立,每个知识模块都配有项目案例,可以使产品设计人员快速、全面地掌握产品设计的思维与技巧。本书配有源代码、习题、教学课件等资源。初学者还可以通过在线答疑来解决学习中遇到的问题。 本书适合作为高等院校相关专业的互联网产品交互设计课程教材,也可作为互联网产品设计、电商从业人员的培训教材。
本书首先借助生活中的隐喻故事帮助读者建立“问题级需求”思考意识;接着通过一个需求变更处理实例阐释如何在日常需求工作中落实“业务驱动、用户导向的需求思想”;然后引出“组织应用类软件系统需求全景图”,帮助读者理解需求分析的四条主线:价值需求、功能需求、数据需求和非功能需求。本书可作为计算机软件专业本科生、研究生和软件工程硕士的软件需求分析教材,也可作为软件工程、软件开发管理培训的教材,更是一线项目经理、需求分析人员、甲方需求管理人员的参考书。
本书是一本基于丰富案例的软件工程实用教程,利用软件工程核心三要素 方法、工具和过程 贯穿全文。重点介绍了软件工程的基本概念、原理、软件工程国家相关规范和软件工程文档撰写国家标准以及传统软件工程方法学和面向对象方法学。 本书重点介绍当前主流的面向对象软件工程的开发方法,UML与建模方法、工具以及统一过程RUP。通过实例突出讲述面向对象分析、设计和实现流程。本书所有的概念、开发方法都通过实例来演示,内容精炼、表达简明、实例丰富,非常适合用作高等院校软件工程专业、计算机科学与技术专业及相关专业本科生、研究生的教材,也可以作为培训机构相关专业的培训教材和广大科技工作者和研究人员的参考用书。
目前图书市场上也有相关软件的教程,但多为全面介绍某款软件各项功能,重点不突出,让人看了不容易把握住要领。由郑明华和张勇主编的《赢在论文》将贯彻“教了就会用”的原则,每个学习点用3~4张图片把软件应用中遇到的核心问题与难点展示给读者,“手把手”式教会读者使用。本书不追求无关细节的演示。
肖刚、张元鸣、陆佳炜编写的《软件文档》依据软件工程学的基本原理,强调了“软件一程序+文档”的思想,系统阐述了计算机软件开发各个阶段文档写作的步骤、内容、方法、工具、特点和要求。全书共分9章和一个附录,分别介绍了软件工程标准化意义、软件文档的概念和内容,软件文档国家*标准,软件文档编制的原则、步骤、策略和技巧,对软件需求文档、软件设计文档和软件测试文档等软件开发文档,可行性分析报告、软件开发计划、软件配置管理计划、软件质量保证计划、开发进度月报和项目总结报告等软件管理文档,以及软件用户手册、计算机操作手册、软件产品规格说明、软件版本说明等软件产品文档的编制方法和编制技巧进行了详细介绍,并提供了软件(结构)设计文档作为实例。《软件文档》既可作为高等学校计算机科学与技术、软件工程
本书是在北京大学计算机科学技术系使用《软件工程》教材的基础上,根据全国高等教育自学考试指导委员会制定的《软件工程考试大纲》的要求,由主讲、主考教师编写而成的,既是北京大学计算机系本科生指定教材,也是北京市高等教育自学考试指导定教材。 本书结合国内外软件工程的发展,特别是国家“八五”攻关实践,详细地讲述了软件工程的基本内容,包括基本概念、基本模型、基本方法及相应的支持工具。本书注重基础知识的系统性,同时注意选材的先进性,内容全面、层次清楚。
本书根据项目管理知识体系精心编选了六十余个项目管理案例,包括项目决策与组织管理、范围管理、招投标管理、进度管理、费用管理、质量管理、合同管理、风险管理、沟通管理、综合管理等十个篇章。本书编入的案例以工程建设领域的案例为重点,同时也选择了其他项目管理应用领域的案例,以适应不同行业不同领域项目管理的需要。 本书注重案例选取的典型性、实用性、专题性,所选案例全面涵盖项目管理各知识体系,并设置了 小贴士 、 他山之石 、 工具箱 、 管理小知识 、 小故事 、 管理箴言 等兼具启迪和趣味的小栏目,内容通俗易懂、体例活泼生动。通过本书可以体验和积累在项目管理实际工作中如何发现、分析和解决问题,快速提升对项目管理理论体系和方法工具的切实把握和实战能力。 本书既适用于大专院校项目管理、工程管理
本书共3章,第1章系统综述了软件工程课程的核心内容,读者通读该章可达到提纲挈领的学习目的,该章的内容包括软件需求分析、软件设计、软件编码、软件测试、软件复用、面向对象的软件工程、软件维护、软件管理、应用Web工程、软件工程标准和软件文档。第2章给出了软件工程课程设计的内容及考核方式,这一章列出了精选的100个课题供读者选用,这些课题涉及很多应用领域,全部具有实际意义,有些就是实际的工程项目。课题中给出了系统应达到的功能要求、目标、性能指标、两种考核方式和具体的量化考核标准。第3章简要地列出了软件工程课程设计应交付文档的格式、各种文档应包含的主要内容及基本要求。附录中给出了软件工程课程设计任务书及软件工程课程设计文档评分表。 本书旨在为软件工程实践教学提供有价值的教材、参考文献和指
作者编著的《软件工程导论》被国内许多高校选作软件工程课的教材,累计销售约70万册。为配合读者学习软件工程,作者又精心编写了这本学习辅导书。 本书正文共10章,每章由三部分内容组成,部分系统扼要地复习本单元的重点内容;第二部分给出与本单元内容密切配合的习题;第三部分是习题解答,对典型习题的解答不是简单地给出答案,而是仔细分析题目,讲解解题思路,从而帮助读者举一反三,学会用软件工程方法学分析问题、解决问题。 本书可以与《软件工程0导论(第四版)配合使用,也可供学习软件工程课程的读者单独使用,以检测学习效果。
本书是一本统一建模语言UML 的入门读物。UML 问世以来,应用广泛,成效显著,实为颇具代表性之建模语言。本书作者积多年软件建模之经验,精心组织,精心撰写。全书共11章、两个附录,具精粹提炼、学以致用、经验结晶、文笔清新等优点。对多数用户经常使用之成分,结合示例,讲深讲透,对其他重要成分,亦作简明介绍。出版数载,已刊印10余次,乃国际IT业界之畅销读物。本书可作为高等学校计算机、电子、通信等专业高年级学生及研究生课程之教学用书,同时对软件研究与开发人员亦颇具参考价值。
软件测试是一门新兴的学科,同时,又是一门越来越重要的学科。本书首先从软件测试的产生和定义出发,描述了一个完整的软件测试知识体系轮廓,让读者从全局来把握软件测试;然后,针对软件测试不同的知识点展开讨论。 本书在内容组织上力求创新,尽量使软件测试知识具有很好的衔接性和系统性,使需求和设计评审、软件测试用例设计、自动化测试和各个阶段的实际测试活动有机地结合起来,使读者更容易领会如何将测试的方法和技术应用到单元测试、功能测试、系统测试和本地化测试中去。本书提供了丰富的实例和实践要点,更好地体现软件测试学科的特点,使读者掌握测试方法的应用之道和品味测试的极佳实践。 本书条理清晰、语言流畅、通俗易懂,内容丰富、实用,理论和实践能有效地结合。本书可作为高等学校的软件工程专业、计算机
“软件技术基础”是非计算机专业特别是信电本科专业学习和了解计算机软件技术基础知识的重要平台课程,国内外大学信电类专业大都开设了该课程。本课程从非计算机专业的应用需要出发,使学生了解计算机软件技术的发展历史;软件工程的基本思想;掌握数据结构的基本概念及主要算法;掌握操作系统的基本原理,包括CPU管理、存储器管理、外部设备管理、文件管理等;掌握数据库的基本概念及关系数据库理论等,为进一步提高计算机软件应用与开发能力奠定良好的理论基础。 本教材适合非计算机专业本科学生使用,尤其适合包括独立学院学生在内的应用型本科院校的学生使用,也适合程序设计人员参考。
《软件外包服务技术(对欧美)》由人力资源和社会保障部教材办公室、中国就业培训技术指导中心上海分中心、上海市职业培训研究发展中心依据上海1+X软件外包服务技术(对欧美)职业技能鉴定细目组织编写。教材从强化培训操作技能,掌握实用技术的角度出发,较好地体现了当前*的实用知识与操作技术,对于提高从业人员基本素质,掌握软件外包服务技术(对欧美)的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。 《软件外包服务技术(对欧美)》在编写中根据本职业的工作特点,以能力培养为根本出发点,采用模块化的编写方式。本教材内容共分为8章,主要包括:对欧美软件外包概述、对欧美软件外包的沟通、个体软件过程规范、软件开发外包、软件测试外包、国际化软件外包、软件部署与运维外包、对欧美软件外包的管理。 本教材可作为软件外包服务技术(
本书是学习软件工程课程的实验指导教材,全书由16个实验组成,内容覆盖了软件工程的基础知识、可行性研究、需求分析、系统设计、数据库设计、界面设计、结构化方法和面向对象方法、软件测试及软件配置管理。实验设计注重实践操作,包括了Visio、Rational Rose、Project、VSS等工具软件的使用,以期通过这些实验促进学习者对软件工程理论知识的掌握。 本书可以作为高等学校计算机科学与技术及相关专业的本科、专科、高职学生软件工程课程的实验教材,也适合作为培训教材或自学参考书。
本书针对“以用户为中心的设计(UCD)”提供一种集成化方法,以使各类工业产品的终用户可以易购、易学、易用、易获支持、易版本更新、易增收益,使用户感受到产品的简洁、精致与功能的强大。本书内容集中在设计一种引人注目的“全用户体验”方法,以用户对终产品或系统的所见、所闻及所感为出发点考虑设计方法。它使任何产业的产品或服务取得良好的口碑,使用户有优化的、全方位的体验。 本书是作者多年丰富工作经验的总结,书中所述方法在千余项目中得到成功运用。所涉及的产品从大型机到集成电路,从便携机到网络应用设备,从数据库软件到语音识别软件,从普通网站构建到奥运网站建设,在全世界范围内的咨询项目(医疗保健、金融证券、航空事业、保险业、汽车制造业及零售业等行业)中得到验证。主要内容包括:能带来突破性增益的针对UCD
本书第1章阐述了敏捷软件开发方法出现的历史背景、敏捷宣言、敏捷原则及*动态:第2章介绍了常见的敏捷软件开发方法及其相互间的简单比较;在第3章至第5章中,作者结合自己的敏捷项目开发经验,融合其他方法,介绍了敏捷软件交付模型以及部分敏捷项目管理和开发实践;第6章从组织变革实施模型的角度分析了软件开发组织(全企业或企业中的一些部门)如何进行敏捷转型;第7章介绍了在分布式开发环境和团队中如何采用敏捷实践。 本书的目标读者包括软件行业从业人员、高等院校软件工程专业本科生和研究生以及对敏捷软件开发感兴趣的教学研究人员。
本书分为两篇,篇软件工程,共五章,介绍软件开发技术。第二篇数据库基础,共五章,介绍数据库系统开发技术。在篇中,首先概述了软件技术,然后讨论了软件危机的产生和解决方法,引出了软件工程的概念,接着对目前常用的两种软件开发方法——结构化方法和面向对象方法作了详细的讨论。在面向对象方法中介绍了具有划时分意义的成果之一——统一建模语言(UML)。篇的后两章讲述了软件测试和软件维护的原理方法。第二篇介绍了数据库技术的产生、发展和*技术;介绍了数据模型、数据库系统结构、数据库管理系统、详细讨论关系数据库的原理和数据库的设计;介绍了新一代数据库管理系统,开发工具及Microsoft SQL Server 2000. 本书可作为高等院校非计算机专业软件和数据库开发技术的教材,亦可供从事软件开发,尤其是数据库系统开发的广大技术人员参
《UML建模设计与分析标准教程(2013-2015版)》全面介绍了使用UML,进行软件设计、分析与开发的知识。全书共包含18章,内容涉及面向对象的分析方法和设计方法,面向对象分析的三层设计,现实开发模型中所存在的问题,用例图、类图、对象图和包图,活动图,通信图、时间图、状态机图、组件图和部署图,UML的核心语义、UML的体系结构以及面向对象约束语言等,最后两章通过具体的案例详细介绍如何使用UML中的模型图对系统建模。 王菁和赵元庆等编著的《UML建模设计与分析标准教程(2013-2015版)》内容全面、实例丰富,适合作为高校相关专业和社会培训教材,也可以作为软件设计人员和开发人员的参考资料。
本书对软件体系结构的理论基础、研究内容、当前研究现状和实践应用进行了系统的介绍。通过本书,读者可以了解到软件体系结构的基本概念、风格、描述方法、设计方法、评估方法和集成开发环境等内容。 本书共分10章。第1章简单介绍了软件重用和构件技术的一些基本概念,它们是学习软件体系结构有关知识的基础;第2章介绍了软件体系结构的概念;发展和研究现状;第3章对软件体系结构的风格进行了较为详细的介绍,并给出了一些应用实例;第4章讨论了软件体系结构的三种描述方法;第5章介绍了软件体系结构设计过程中使用的一般原理和设计模式,以及常用的体系结构设计方法;第6章对Bass等人提出的一种基于体系结构的软件开发过程做了详细介绍;第7章介绍了软件体系结构评估方法,重点介绍SAAM和ATAM方法;第8章介绍了Web服务体系结构的有关知识
形式化方法是建立在严格数学基础上、具有精确数学语义的开发方法。从广义角度,形式化方法是软件开发过程中分析、设计及实现的系统工程方法。狭义地,形式化方法是软件规格和验证的方法。本书对软件开发中的形式化方法进行了介绍和讨论,内容涵盖了SE2004中关于“软件的形式化方法”的知识点,主要包括:有限状态机、Statecharts、Petri网、通信顺序进程、通信系统演算、一阶逻辑、程序正确性证明、时态逻辑、模型检验、Z、VDM、Larch等。 本书可作为计算机、软件工程等专业高年级本科声或研究生的教学用书,也可供相关领域的研究人员和工程技术人员参考。
为了激发读者的学习兴趣,让读者快速掌握网络 互连设备的配置和管理技术,杨玥主编的《网络设备 配置与管理(软件工程专业普通高等教育十三五规划教 材)》以校园网网络设备调试过程为线索,从网络设备 的配置角度出发逐步展开。以项目为驱动,使学生从 一开始就带着项目开发任务进入学习,在做项目的过 程中逐渐掌握完成任务所需的知识和技能。本书是国 内真正的CDIO项目驱动型规划教材,以任务为中心, 以职业岗位能力为目标,按照网络规划和设计的基本 流程组织教材内容?br/ 本书共分为十五个子项目,分别为认识网络、网 线制作和两机互联通信、利用交换机构建局域网、交 换机的基本配置、路由器的基本配置、管理远程设备 、路由器静态路由、动态路由协议、NAT的配置、 VLAN的实施、生成树协议的实施、中型路由网络构建 、:EIGRP的实施、AC[。