《智能手机初级操作教程》由安徽大学出版社出版。本书首先介绍了有关智能手机的基础知识，然后介绍了智能手机的基本设置、智能手机的基本操作、微信应用以及综合应用。书稿内容非常细致、实用，以图文并茂的形式、通俗易懂的语言，详细介绍了智能手机的各种操作程序，具有非常强的可操作性。

《五笔打字培训教程》以王码五笔字型输入法为主线讲解学习五笔打字的方法和经验，让读者体会到五笔打字的轻松与乐趣。在学习本书时，读者只需按照每章节的内容有计划地学习，就可以快速掌握五笔字型输入法。《五笔打字培训教程》内容主要包括五笔打字***、学五笔先练指法、熟记五笔字根、汉字的拆分与输入、快速输入简码与词组、五笔字型输入实用技巧，以及其他五笔输入法与练习软件等。 《五笔打字培训教程》内容翔实，结构清晰，图文并茂，每一课均以课前导读、课堂讲解、上机实战、常见疑难解析及课后练习的结构进行讲述。通过大量的练习，读者可快速有效地掌握实用技能。 《五笔打字培训教程》不仅可供各类大中专院校或社会培训学校的五笔打字相关课程作为教材使用，还可供五笔打字初学者和相关工作人员学习和参考。

本书是与《计算机应用基础（Windows 7 Office 2010）》配套的实验指导教材。内容主要包括计算机基础知识模块、Windows 7操作系统模块、因特网（Internet）的应用模块、、Word 2010模块、电子表格处理软件Excel 2010 模块、演示文稿PowerPoint 2010模块、多媒体软件应用模块，共7个模块。本书有两种性质的实验：一种是示范性质，边做边解释，旨在指导学生；一种是布置给学生做的实验题目。本书还配备一张材质库光盘，学生可根据实验内容，直接从材质库光盘中调取相应素材，方便学生实验，光盘内容可直接从网上下载。根据国家*评估要求，本书设计了规范的实验报告，学生可直接填写，提高实验课效果。

在*对高职高专教材作进一步改革的要求下，编者针对高职高专教育的培养目标，并结合当今计算机技术的*发展，编写了与《计算机文化基础》教材配套的实训指导一书。 本书共分7章，分别介绍了计算机基础知识、Windows XP操作系统的使用方法、Word文档处理、Excel电子表格制作、PowerPoint幻灯片制作、网络基础知识、常用工具软件等内容。 本书可以作为普通高等院校本科、专科、高职高专非计算机专业学生的计算机文化课上机指导书，也可以作为广大电脑学习者较好的参考资料。

电脑已经成为人们日常工作、生活中的常用设备，而所使用的各类应用软件也浩如烟海，为了提高电脑的使用效率，人们不得不花费大量的时间和精力去熟悉、掌握这些软件的操作方法和使用技巧。有没有捷径能满足人们的这一需求呢？本书就是为此而精心组织编写的。 本书以应用技巧形式，详细介绍了Windows98、2000及其注册表、Word 2000、Excel 2000、PowerPoint 2000、FrontPage2000、Access2000、Internet Explorer、Outlook Express及Foxmail QQ及ICQ、WinZip及WinRAR、ACDSee、Winamp及RealPlayer、Windows Media Player及超级解霸、NetAnts等常用软件的操作方法、应用实例。 本书适用范围广，信息量大，实用性强，方便查阅，易于操作，是电脑使用者的工具书。

本书系《家庭电脑学校》系列丛书中的《娱乐篇》，主要介绍了媒体播放软件——Windows媒体播放器的使用方法，以及一些休闲娱乐游戏的安装和具体玩法。全书共分七章，其中章介绍了Windows媒体播放器的使用；第二章介绍了Windows XP中自带的一些小游戏；第三至第七章介绍了一些常见的网上休闲游戏，包括上海热线上的升级，联众上的四国大战，可乐吧的网上桌球，以及现在比较流行的反恐精英和天堂等。全书采用了以图配文，以文解图的方式，读者(特别是电脑初学者)只要按照书中详细列出的操作步骤，并参照其丰富的图例，就能无师自通，掌握这些软件和游戏的使用方法和相关技巧，轻松享受娱乐休闲带来的快乐。

本书根据*“中等职业学校计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案”及教学大纲，按照新的“工作任务导向”教学模式编写。为便于教师排课、备课、授课以及学生预习、上机练习、复习，本书将教学内容分解落实到每一课时，通过“课堂任务”、“课堂练习”、“知识拓展”和“课后作业”四个环节实施教学。 本书共9章36课，每课为两个标准学时，共90分钟内容，建议学时为一学期，每周4课时，也可以分为两学期授课。 本书讲解内容包括：计算机组成及基本操作，Windows XP的使用，文件和文件夹的管理，输入法，使用写字板与记事本，使用画图和计算器，控制面板及磁盘管理，Word 2003基本操作，Excel 2003基本操作，PowerPoint 2003演示文稿制作，网上冲浪，收发电子邮件等。 本书可作为中等职业学校计算机应用基础课程教材

无论您是上班族、政府机关公务员、在校师生还是幼儿园里的孩童，电脑已成为生活中的重要组成元素。 《人人学电脑——计算机基础》就是专为广大初学者量身定制的计算机快速入门教材。作者系资深的计算机教育专家，具有数十年的教学和实践经验。本书从初学者自学和培训班教学的教学目的出发，采取边讲解、边动手操作的全新教学模式，配套多媒体教学光盘生动活泼，所讲、所见、所得，将计算机的基础知识和相关操作技能进行了淋漓尽致的描述。 本书内容：计算机的基本组成，Windows的启动和关闭，窗口和对话框等的基本操作，绘制图形，输入汉字，文件和文件夹的管理以及Windows系统设置等。 本书特点：从零开始，循序渐进，图文并茂，重点突出，系统性强。语言通俗易懂，概念清楚、步骤明确。边讲、边练、边学习，即学活用。“专业指点

本书内容共分为四部分：部分介绍PDA的基本常识，通过本部分的阅读，您可以对PDA的有关知识做到心中有数，实际上也是购买前的知识积累第二部分介绍了PDA主要生产厂家和产品以及选购时应采取的策略技巧，目的在于使您花少的线，买到合适的PDA；第三部分详细介绍PDA的具体操作，本部分分别介绍两种流行的PDA操作系统——Palm OS和Windows CE,并以Windows CE/Pocket PC为蓝本介绍PDA的编程开发；第四部分主要介绍PDA买回之后，如何使其青春永葆，而且本部分*的特点就是从软件和硬件的角度向读者推荐优化的升级方案，使自己的PDA能够紧跟时间的潮流。 本书面向拥有或即将拥有PDA的消费者，可作为购买、使用和维护PDA的参考手册。

本教程内容包括：电脑基础知识、Windows XP的基本操作、Internet 应用基础、Word文字处理及排版方法、用Excel制作工作表、用PowerPoint 制作演示幻灯片、电脑安全技术、常用工具软件的安装和使用技巧。为提高读者使用电脑办公的能力，每课均安排有“动手实践”环节。 本书文字流畅、条理清晰，在讲述操作方法的过程中配以适量的图片，方便读者理解和掌握。本书适合作为电脑培训学校的短期培训教材，也可供电脑爱好者、大中专院校学生、办公人员参考使用。

本书专门为想在短时间内学会电脑操作的读者而编写。本书内容包括初次接触电脑、Windows XP的基本知识、在电脑中输入汉字、Windows XP文件管理、Windows XP控制面板、Windows XP常用附件、word的常用操作、网上冲浪等方面的知识。 本书语言轻松简洁、内容丰富，注重实际操作与应用，突出知识的先进性、实用性，强调内容的易学性。随书配套的多媒体自学光盘形象生动，还附赠一本《电脑英汉速查通》小手册，超值实用，非常适合广大电脑新手阅读。

本书是根据*2000年8月颁发的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》（试行），参照全国计算机信息高新技术考试标准而编写的中等职业学校计算机应用基础课程教材。?本书介绍计算机基本知识、汉字输入技术、中文Windows 98基础、计算机网络概念、国际互联网知识和应用、中文Word 2000基础、文档的编辑、文档版式设计与编排、文档表格处理、图文混排、Excel 2000工作簿操作、电子表格数据处理以及综合应用。?本书文字流畅，图文并茂，版面活泼，通俗易懂，既可用做中等职业学校计算机应用基础课程教科书，又可作为全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块（操作员级）职业培训教材，还可选作高等职业教育教学用书

本书是作者积多年讲授操作系统课程及指导学生实验的教学实践经验编写而成的。作者力图通过指导学生的实验实践和大量典型例题的解析，帮助学生深入学习、掌握并灵活运动操作系统知识。 全书共分为三篇。篇为理论知识和习题解答，其内容为操作系统各部分的知识要点、典型例题解析和习题解答，可以帮助学生提纲挈领掌握知识重点、巩固所学内容：第二篇为实验指导，根据操作系统课程的教学重点，给出五个实验题目，每个题目都有明确的实验目的和要求；第三篇还篇供了两个综合实验作为操系统的课程设计。 本书可以配合操作系统教材使用，起到衔接课堂教学与实验教学、课下辅导的作用，也可作为高等院校学生学习《操作系统》课程的参考教材，特别适合希望在较短时间内取得较大收获的广大研究应试考生，可作为研究生入考试的辅导材料，对

用电脑哪有不出问题的，我们日常操作中遇到的电脑故障，绝大多数都是一些比较容易排除的小毛病，诸如系统配置不当、软件操作错误、网络使用故障这类。只是由于对电脑故障的不熟悉，很多人都不敢去尝试自己排除这些看似玄妙无比的故障。 本手册主要主针对电脑用户在使用电脑的过程中经常遇到的各种疑难问题，从实用、便捷的角度出发，讲述具体的应对方法及处理技巧。内容主要包括操作系统疑难排解、常用工具软件疑难排解、注册表疑难排解、BIOS疑难排解、文字办公疑难排解、病毒与安全防范疑难排解、网络应用疑难排解等七个部分，集实用性、资料性、手册性于一体特别适合电脑初学者阅读和珍藏。

本书介绍了计算机常用工具软件的分类、获取和安装使用方法。有代表性地选取了各类常用工具软件中常用、实用的软件，详细介绍了它们的使用方法和技巧。 本书既有计算机常用软件的基础知识，又有软件的具体使用方法。为方便在教学中上机进行安装学习，书中还特意介绍了虚拟实验环境。 本书为高职高专计算机及相关专业的专业基础课教材，也可作为非计算机专业的选修教材，也适合作为计算机初学者、各类政府公务人员、办公人员以及广大计算机爱好者的参考用书。

本书通俗易懂，并配以图示、解说。内容包括计算机、程控电话、传真机、复印机、打印机、扫描仪、照相机、光盘刻录机、投影机等的使用方法和维护保养方面的知识和技能。

本书是与《计算机公共基础教程》配套的实验指导书，全书内容分两大部分：部分上机操作指导，分7章，共有35个实验，内容涵盖DOS操作系统（5个实验）、Windows 98操作系统（6个实验）、Word 2000（7个实验）、Excel 2000（5个实验）、PowerPoint 2000（3个实验）、网络通信与Internet应用（4个实验）和常用工具软件的使用（5个实验）：第二部分自测题及参考答案，按教材章节顺序精选了大量和自测题，并附有参考答案，便于读者练习提高。

本书是一本关于多媒体计算机技术及其应用的简明教程。书中分九章，全面介绍了当前涉及到多媒体技术各方面的知识。其中章为多媒体技术的基本概念；第二章讲述了CD-ROM原理与开发方法；第三章和第四章分别介绍了音频和视频处理技术；第五章为超文本与超媒体；第六章介绍了触摸屏技术；第七、八章主要讲述了多媒体数据管理和多媒体通信的原理与现状；第九章着重谈了如何用Windows 这一软件平台来开发多媒体应用；第十章介绍了Visual BASIC 开发多媒体的基本技术。为方便读者学习，每章之后编写了一定数量的思考题，部分还给出了源程序。 本书选材全面、讲求实用、水平适中，适合于各种多媒体培训使用，可以作为管理干部培训教材，也可作为大专院校相关专业的教材或参考书；同时也适合于各行各业对多媒体技术有兴趣的人员作为自学的入门书。

本书是为高等院校计算机课程而编写的教材。本书的特点是基于Windows XP操作平台，强调其实用性、易用性。书中主要内容有办公自动化概述、计算机操作基础知识、Windows XP的基本操作、中文汉字输入法、中文Word 2002、中文Excel2002、中文PowerPoint2002、上网操作、中文FrontPage 2002、常用工具软件的使用和计算机安全以及计算机办公设备的维护，旨在使读者以快的速度、的效率掌握计算机知识。 本书思路全新，图文并茂，练习丰富，既是各高等院校计算机基础教育教材，也可作为高等职业学校、高等专科学校、成人院校、民办高校的计算机课程教材。

本书为高职高专计算机规划教材。书中主要介绍计算机基础知识、中文 Windows 操作基础、办公软件 Office 的基本操作。中文 Internet 操作基础常用工具软件的功能与使用方法。书中配有大量生动典型的实例、每章小结以及练习题。书后还配有实训，即对每章所讲知识进行上机操作练习，这将会使你在学习中更加得心应手，做到学以致用。 本书不仅适合高职高专学生使用，同时也适合进行计算机基础课程学习的读者。

本书是“无师自通”丛书之一，针对初学者的需求，从零开始，系统、全面地讲解了电脑新一代Windows Vista操作系统的安装使用、上网应用、Office 2007办公应用、常用工具软件的应用和电脑安全设置方面的基础知识，以及疑难问题和操作技巧。 全书共分为5章，主要内容包括：Windows Vista应用技巧、电脑上网应用技巧、Office 2007办公应用技巧、常用工具软件应用技巧和电脑安全设置技巧等知识。 本书内容翔实、通俗易懂，实例丰富、步骤详细，图文并茂、以图析文，情景教学、生动有趣，版式精美、阅读轻松，双色印刷、重点突出，配套光盘、互动学习。 本书及配套多媒体光盘非常适合初学电脑并有兴趣在电脑综合应用领域探索的相关人员选用，也可作为高职高专相关专业和电脑短期培训班的培训教材。

本书是作者在清华大学计算机系多年教学和科研的基础上，配合清华大学计算机系列教材之一的《计算机操作系统教程》（第3版）而编写的相关习题解答和实验指导。全书分为两大部分：部分是《计算机操作系统教程》（第3版)中各章习题的参考解答和部分硕士研究生考试用题及解答；第二部分为清华大学计算机系操作系统课程教学用实验指导及相应的程序设计与源代码分析。实验主要设计在Linux环境下用C语言编程完成，但也可在UNIX系统Ⅴ或其他更高版本的UNIX环境下完成。 本书既可作为计算机专业和其他相关专业操作系统课程的补充教材，也可供有关人员自学，或供操作系统等系统设计人员阅读和参考。