本书分为十章,作者从时代背景和理论基础出发,分别从互联网治理的时代背景、相关概念界定、相关研究几方面展开讨论,进而引出关于互联网治理现状和问题的分析,提出互联网协调治理的政策设计设想,方案,对大数背景下中国互联网治理政策文件进行了梳理和总结。此外,作者在书稿中以新冠肺炎疫情这一公共突发事件治理为研究案例,以图表形式详细地进行基于SIR模型的有限区域内新冠肺炎疫情仿真模拟研究,并针对三次模拟结论,分别提出相应的对策和建议。
本书是高等学“十一五”规划教材,详细介绍了地理信息系统的原理与方法。全书共分13章,重点介绍了空间数据结构、GIS的地理数学基础、数据输入、数据处理、空间数据管理、数学空间的几何对象、空间分析、数字高程模型、空间数据挖掘与空间决策支持系统、GIS的输出与地图可视化、地理信息系统工程与标准、地理信息系统的发展趋势等。该书内容全面、针对性强,可作为地理信息系统、遥感、软件工程、测绘等专业本科生和研究生的教材,也可作为城市规划、国土管理,环境科学及相关专业研究和开发人员的参考书。
本书是编者在系统总结已有地理信息系统(GIS)基本理论与实践的基础上,根据多年来GIS教学与研究的相关经验撰写而成的。全书共分6个学习项目,包括地理信息系统认知、空间数据库创建、空间数据采集与处理、空间查询与分析、地理信息可视化、GIS综合应用,以及一个综合训练项目。本书强调基础性、系统性、简明性;注重理论与实践结合,在讲解理论的基础上,配套技能操作任务和实验数据,增强实用性;具有系统、完整的数字化资源,是职业教育国家在线精品课程“地理信息系统技术应用”课程的配套教材,适应线上线下混合教学;融入育人元素,体现新时代高等院校立德树人的根本要求。本书可以作为高职院校测绘地理信息类专业、资源环境与安全大类专业的教材,也可以作为企事业单位培训教材。为方便教学,本书还配有电子课件及相关资源,凡使用
《地理信息系统空间分析原理》着重阐述目前地理信息系统中空间分析方法的原理,主要内容包括:空间分析的思路、矢量数据和栅格数据的分析方法、数字高程模型分析方法、地理网络的表达与分析方法、空间插值模型、空间数据不确定性分析原理、空间数据挖掘理论及元胞自动机模型等。在介绍原理和方法的同时,通过研究实例展示如何利用这些方法实施空间分析。《地理信息系统空间分析原理》可作为地理信息系统高年级本科生和研究生教材,也可供地理学、资源调查、地质找矿、环境保护、土壤学和生态学等领域科研人员参考。
本书对目前基于C#语言开发的GIS开源项目——SharpMap进行详细剖析、解释,以便GIS专业学生及GIS的初学者能学习和掌握GIS底层开发技术。全书分为3部分共计11章。第1部分讲解SharpMap源码,主要内容包括地图、地图控件、图层、绘制、样式、数据、几何对象等;第2部分介绍基于SharpMap的应用开发,主要内容包括两个SharpMap下载包中附带的Windows应用程序;第3部分介绍SharpMap系统扩展,主要内容包括数据源对象扩展及图层对象扩展。 本书可作为地理信息系统相关专业本科生“GIS开发与设计”等课程的教学用书,也可供对GIS感兴趣的初学者及GIs工程技术人员阅读参考。
陈树辉、颜伟、向冬梅编著的《*地理信息系统应用与实践》是一本面向*地理信息系统应用与实践的专著。分为10章:第1章书中首先阐述了*地理信息系统的基本概念,以及发展的背景、现状与趋势。在第2、3章阐述了*地理信息的采集、处理、集成、可视化。第4、5章分别论述了*地理信息的地理编码与地址,以及*地理信息的共享与服务。 第6—8章针对警务工作实际需要,分别阐述了警务时空分析技术、突发公共应急分析模型、城市应急管理系统模型。第9、10章探讨了*地理信息系统建设实践的两个实例。 《*地理信息系统应用与实践》可作为从事*地理信息系统研究和建设领域的研究人员和工程师的参考用书,也可作为高等院校地理信息类专业学生的教学参考用书。
本书以高等职业院校各专业对学生信息技术学科核心素养和应用能力要求为出发点,重构信息 技术基础课程的知识体系,以培养学生的信息意识、计算思维、数字化创新与发展、信息社会责任 为目的。 本书共分六章,章信息技术概述,介绍信息和信息技术的相关概念、数据的表示、信息系 统、信息素养与职业文化等相关知识。第二章WPS 文字编辑,系统全面地介绍了文字处理、图文混 排、表格应用、邮件合并和论文排版等知识。第三章WPS 表格处理,介绍了表格录入与编辑、公式 与函数的计算、图表和数据透视表等知识。第四章WPS 演示文稿,介绍了文字、图片、声音、视频 等各种对象的插入和编辑操作,以及模板和母版的使用方法。通过第二~ 四章的学习,学生可具备 运用WPS 处理文字、表格和演示文稿的能力,熟练掌握WPS 应用技巧,更好地学习和工作。第五 章
本教材以用友ERP-U8 V10.1版为蓝本,以浙江安祥商贸有限公司2024年1月份经济业务为背景,结合企业实际数据全面系统地介绍了ERP-U8 V10.1版采购管理、应付款管理、销售管理、应收款管理、库存管理和存货核算等子系统的应用方法和操作过程。 本教材以业务财务一体化管理为主导思想,突破了只单纯介绍财务软件的局限,反映了会计信息系统发展的时代特征和进展,在向学生传授知识的同时,更注重对学生实际职业能力的培养,使学生的学习和实际操作相结合。此外,本教材与会计职业技能大赛和业财一体信息化(初级 中级)职业技能等级证书有效衔接,内容更贴近企业实际,学生可以在学习软件操作的同时,更多地了解大赛、1 X证书的考核内容和处理方法。 本教材适合高等职业院校、高等专科学校、成人高校大数据与会计及其他相关专业教学使用,也可以作为企
丛书简介:北京大学与国内外多所优秀中学联合启动的“亚洲青少年交流计划”自2021年开始,接收来自国际优秀高中学生共同参与线上课堂,相互学习、共同探讨。此项计划不仅凝聚了教育、科技界的智慧和资源,而且着眼于拔尖创新人才的培养,是一次大学与中学深度融合、共同育人的创新尝试,致力于在真实的科研课题学习与实践中,为中学生打造一个全方位、跨学科的学习体验。 北京大学的优秀教授团队亲自设计并讲授的课程,不仅旨在巩固中学生的学科知识,更重要的是引导中学生培养跨学科思维和科学家精神,激发对科技前沿的热爱,并在科学探索的旅途中播下探究与创新的种子。 这些课程内容经过北大教授的严格审定,依托“北大A计划”青少年拔尖创新人才选拔与培养机制,再由北大附中的教师团队根据中学生的学习特点进行了适度的调整与
陶陶编著的《GIS地图符号共享研究》提出了基于通用地图符号库的地图符号共享框架,即由通用地图符号编辑器、通用地图符号库以及地图符号多平台显示技术组成的通用GIS地图符号系统。它屏蔽了各GIS软件内置地图符号系统这个阻碍地图符号共享的障碍,成为支持各GIS软件空间数据符号化的独立系统,实现了地图符号库的“一库多用”和地理信息共享中地图符号信息的同步共享。该地图符号共享框架还提供了通用地图符号库与其他多种地图符号库的交互与共享机制,扩展了通用地图符号库的共享范围。