书号:9787574216334 书名:玩转Photoshop 定价:48 注：预售品种请单独下单，与预售品种一起拍的品种默认和预售品种一起发货！
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MATLAB数学建模方法与实践(第3版) 本书从数学建模的角度介绍了MATLAB的应用，涵盖了绝大部分数学建模问题的MATLAB求解方法。全书共5篇。篇是基础篇，介绍基本概念，包括MATLAB在数学建模中的地位、数学模型的分类及各类需要用到的MATLAB技术，以及MATLAB编程入门；第二篇是技术篇，介绍MATLAB建模的主流技术，包括数据建模技术(数据的准备、常用的数学建模方法、机器学习、灰色预测、神经网络及小波分析)、优化技术(标准规划模型的求解、遗传算法、模拟退火算法、蚁群算法等全局优化算法)、连续模型、评价型模型以及机理建模的MATLAB实现方法；第三篇是实践篇，以历年全国大学生数学建模竞赛的经典赛题为例，介绍MATLAB在其中的实际应用过程，包括详细的建模过程、求解过程以及原汁原味的竞赛论文；第四篇是赛后重研究篇，主要介绍如何借助MATLAB的工程应用功
《商业智能深入浅出:Cognos,Informatica技术与应用》包括：理论篇、项目篇、工具篇和实践篇。其中，理论篇涵盖了商业智能的大部分理论知识，包括进入商业智能领域之前所需要的基础准备知识；项目篇根据实际项目和例子讲解各个知识点，包括如何进行商业智能项目需求的定义，如何开发数据仓库系统，如何实现ETL数据抽取和OLAP多维分析等方面的内容；工具篇介绍了商业智能开发中最常见的ETL工具Informatica和报表展示工具Cognos；实践篇是提供给项目设计人员和开发人员的练习资料。读者完全可以按照书中的内容一步步进行操作，这也是作者和读者进行互动的一种方式。 《商业智能深入浅出:Cognos,Informatica技术与应用》的亮点在于根据实际的项目经验定义总结了商业智能设计、开发的一般流程和规范，是企业领导决策层和商业智能开发人士的宝贵参考资料。 《商业智
《新未来简史》旨在颠覆过往绝大多数有关人类未来的预测与推断，限度地靠近事物的本原。以特有近乎刁钻的视觉、博杂的知识、激情的文风和严密的逻辑，联动前沿科技（如区块链、人工智能、大数据等黑科技）与社会、自然、经济、金融、人文、历史以及人性驱动下的人类竞争、价值创造等进行了深入的思考与推演，展现出"气势恢宏、磅礴瑰丽”的未来价值场景，极具吸引力。其中，本书率先提出"大数据悖论、算法马甲、科技道德定律、资本科技悖论、大生态人力论、分工悖论，互联网将被替代、人工智能让人最终摆脱无用阶级、追算你的9倍价值、未来人类演进9大范式”等独到的观念或理论，极具"颠覆”性，刷新人们的五官。有利于人生、事业的未来布局。
《ERP原理与应用》，内容大致分六部分：ERP概述、生产制造管理篇、供应链管理篇、财务与成本管理篇、实施篇、上机实验。《ERP原理与应用》内容全面，案例丰富体例新颖、资料先进，可作为普通高等院校信息管理、市场营销、国际贸易、财务管理等专业ERP或企业信息化课程的教材，也可为VBSE跨平台综合实训、VBSE财务综合管理、VBSE营销综合实训的辅导教材。
本书收集了UCDChina上线以来推出的13个话题，内容涵盖了产品设计的流程。按顺序集结到章至4章中，讨论了如何研究用户，如何将用户需求应用到产品设计中，如何传达和协作，以及设计规范。在5章中，几位设计师分享了他们生活中的UE故事。6章列举了一些实例和实践者的观点。 本书适合有工作经验，从事产品设计、产品策划、交互设计、视觉设计、用户研究、前端开发、网站运营以及所有与互联网相关的从业人员阅读。
《21世纪电气信息学科立体化系列教材·电气控制与PLC技术及应用:西门子S7-300系列》以S7-300系列PLC为对象，从工程实际出发，列举了大量的应用实例，详细介绍了电气控制与PLC应用技术。全书共分9章，内容包括：低压电器、电气控制线路基础、PLC概述、S7-300PLC硬件组成、STEP7软件使用，STEP7基本指令，STEP7编程，PLC闭环控制和冶炼过程定氧加铝PLC控制系统的设计实例。
《SPSS统计分析实验指导》是为经济管理类本科学生《统计学》《管理统计学》及《应用统计学》专门编写的实验教材，也可以作为其他学生学习统计分析（SPSS）的参考用书和补充教材，具备统计理论基础知识的读者均可阅读。 《SPSS统计分析实验指导》主要包括统计分析流程及建议、SPSS简介、统计分析实验指导、统计分析方法分类及选择四部分。 《SPSS统计分析实验指导》主要内容为统计分析实验指导，在此基础上，汇总了统计应用过程中的方法选择原则，帮助读者深刻理解统计思想，切实把握统计方法原理和适用条件，减少统计应用中的错误，提升统计应用能力。
本书是软件工程课程实践教学方面的教材，针对软件工程课程实践教学的特点及要求，以培养学生解决复杂工程问题能力和软件工程素质为目标，围绕实践教学任务的设计、实施和考评三个方面，阐述了如何转变思想和观念，基于群智方法、借助群智资源，克服现行实践教学方法的局限性，提高软件工程课程实践教学成效及人才培养水平。 本书设计了两项相对独立、逐级递进的软件工程课程实践任务。一项是分析和维护开源软件，旨在通过高质量开源代码的学习来掌握高水平的软件开发技能，另一项是开发软件系统，旨在系统地开发一个有创意、上规模和高质量的软件系统，以培养软件开发能力和软件工程素质；结合具体案例详细介绍了两项实践任务的实施细节及方法，包括实践过程和活动、采用的技术和工具、产生的成果及形式、实践总结和剪裁等，阐明了如
