本书为高等学校应用基础型人才培养规划教材。本书配合高等教育工程测试与信号处理、测试技术与信号处理、测试与传感技术、传感器与检测技术、传感器原理、非电量电测技术、自动检测技术和机械工程测试技术基础课程而编写。本书包括压阻式压力传感器、电容传感器、差动变压器、电涡流传感器、压电式传感器、温度传感器、霍尔式传感器、磁电式传感器、光电转速传感器、光纤位移传感器等相关实验。实验按实验目的、基本原理、需用器件与单元和实验步骤，对每一个实验进行了详细的讲述和指导，部分实验配有思考题，并附有实验结果记录和处理用表，在训练基本实验技能的同时，突出了综合性实验能力培养的内容。
本教学参考书是与《信息技术小学版智能机器人》配套使用的教师用书。 全书按教学单元安排，每单元开始部分为教材说明、教学目的、教学内容与要求、重点和难点、课时安排以及相关资料介绍等内容。其中，教学目的是从情感、态度、价值观、知识技能、能力培养等方面提出的； 教学内容与要求采用双向细目表列出，清晰明确。单元内容以各课的教材分析和教学建议部分为主体。
本书是与《机器人特工训练营 搭建指南（中）A》和《机器人特工训练营 搭建指南（中）B》配套的学生活动手册，可帮助学生学习和巩固结构知识以及机械基础知识，激发和提升学生对设计、探究基础结构和机械结构的兴趣。要求学生结合课程内容分步完成本手册中的题目，认真设计模型，认真完成手册中的实验内容。
本书是与《机器人特工训练营 搭建指南（下）A》和《机器人特工训练营 搭建指南（下）B》配套的学生活动手册，可以帮助学生学习和巩固结构知识以及机械基础知识，激发和提升学生对设计、基础结构和机械结构的兴趣。要求学生结合课程内容分步完成本手册中的题目，认真设计模型，认真完成手册中的实验内容。
王化祥、张淑英编*的《传感器原理及应用例题与习题(十二五普通高等教育本科***规划教材)》共分14章，依次为绪论，传感器的一般特性，应变式传感器，电容式传感器，电感式传感器，压电式传感器，数字式传感器，热电式传感器，光电式传感器，磁敏传感器，化学及生物传感器，智能传感技术，传感器的标定及综合练习题。每章又基本涵盖本章小结、例题分析和练习题三部分。书后附有部分习题参考答案。 本书可供自动化、测控技术与仪器以及电气工程与自动化等专业的教师、学生参考使用，也可为相关领域丁稈人品提供参考。
本书讲述了机器生命的故事：孕育在Wiener思想实验中的机器蠕虫、机器生命的亚当Elmer和夏娃Elsie、勇闯火山的探险蜘蛛Dante、人性化机器人ASIMO、随“探路者”登陆火星的“旅居者”，以及机器孪生子“勇气号”和“机遇号”。全书剖析了孕育机器生命的科学——控制论、人工智能和机器人学，并解密了机器生命的本质：机器生命的构造—金属的机体与电子器官，机器生命的行为—与人和动物一样感知和认知，机器生命的起源和进化—“它们将在半个世纪内赶上我们人类”。
根据建设部建[2001]87号文件《关于印发“二○○○年至二○○一年度工程建设国家标准制订、修订计划”的通知》的要求，本规范编制组在认真总结我国视频安防监控系统工程的实践经验基础上，参考国内外相关行业的工程技术规范，广泛征求国内相关技术专家和管理机构的意见，制定本规范。 本规范是《安全防范工程技术规范}GB50348的配套标准，是安全防范系统工程建设的基础性标准之一，是保证安全防范工程建设质量、保护公民人身安全和国家、集体、个人财产安全的重要技术保障。 本规范共10章，主要内容包括：总则，术语，基本规定，系统构成，系统功能、性能设计，设备选型与设置，传输方式、线缆选型与布线，供电、防雷与接地，系统安全性、可靠性、电磁兼容性、环境适应性，监控中心。
该套书就是向中国广大青少年提供一条通往未知世界的途径，引导他们大胆走进未知世界，并能在人类未知领域有新的更重大的发现。同时引导他们树立对真理，对科学的求真精神和对天文、物理、原子、生命等未知领域的刻苦追求精神，培养起创新意识和创新能力。 这套丛书从自然科学的角度，向广大青少年展示一个全新的视野——宇宙的奥秘、海洋的神奇、环境的变化、生命的奇幻、物质世界的多彩、微观领域的裂变……弘扬科教兴国的精神。 本丛书以精品意识为导向，面向广大青少年读者精心创作；注重知识性、趣味性和实用性的统一，图文并茂；写作中始终贯彻丛书的主题思想，注意引导读者发现未知世界，培养创新能力；语言通俗易懂，雅俗共赏。
本书是职业教育与成人教育司教材。本教材针对数控技术应用专业，前三章介绍了常用传感器的基础知识、工作原理及其应用，重点阐述了数控机床中常用的传感器，并结合数控机床给出了两个综合实验。后三章介绍了可编程控制器（PLC）的基础知识，在数控机床中的应用，PLC基本编程指令，三菱FXGP/WIN-C编程软件的使用、编程方法和应用实例，并结合数控机床给出了四个综合实验。附录A中的附表提供了传感器和PLC的部分参考资料。 本书既可作为中等职业学校教学用书，也可作为初、中级工程技术人员学习传感器和PLC的参考读物。 本书还配有电子教学参考资料包（包括电子教案、教学指南及习题答案），详见前言。
本书主要介绍第二代专家系统——模糊专家系统的基本概念和原理。全书共分九章，章叙述了模糊专家系统的基本概念以及它与传统专家系统的区别，第二章和第三章给出了模糊数的基本处理方法以及T-算子的用途，这是全书讨论模糊专家系统的理论基础。第四章至第九章分别讨论了模糊数据的综合处理，规则匹配的各种计算方法，规则或结论的组合，以及模糊蕴含算子与选言推理，这些章节的内容可以看作是前三章所讨论的理论的应用。 本书可作为计算机科学系、自动控制系、信息工程系等高年级学生、研究生的教材或参书，也可供从事人工智能和知识工程研究的科技工作者参考。
本教材主要内容以CAK6150-FANUC-Oi系统车床为基础编写，共分6章。从入门知识入手介绍了数控车床的基本操作、数控车床程序编制的基本方法、外轮廓的加工实例、内轮廓的加工实例以及综合练习题等内容，全书从编程原理→编程举例→数控加工为主线使读者容易掌握。 本书可作为高职高专院校和中等职业学校数控技术、机电－体化、机械制造等专业教材，也可作为工程技术人员以及自学者的参考用书。
本书主要介绍两个新的不确定性推理模型，全书共分六章，主要内容包括知识表示、知识的语义、不确定性推理中的一些问题讨论、几个经典的推理模型、带语义信息的知识表示方法、数值推理方法以及这些推理技术在预测中的应用。 本书包括我们课题组承担国家863计划和国家自然科学基金方面的剂量的主要思想和*研究成果，特别是第四、五两章的模型是可以更深入研究和探讨的，我们力求本书的内容自含，写作尽量深入浅出、通俗易懂，以便自学。 本书可作高等学校计算机专业的“人工智能”课本和研究生参考书，也可作为科研人员的参考书。
本书作为自动控制专业项目教学系列教程之五，从精馏塔控制方案入手，介绍与精馏塔相关的工艺设备、工艺流程、控制过程及DCS控制系统常识；重点讲述精馏塔控制系统所涉及到的检测仪表及DCS控制装置的基础知识。 本书的特点是以精馏塔的控制项目为出发点，将DCS系统基础知识贯穿于其中，注重应用，在内容上涵盖了与过程参数检测控制有关的应知应会知识；在编排上采用项目教学法做引导，将教学目标和内容贯彻于项目中，从需求出发，循序渐进，将知识点和难点分散，使学生容易接受。 本书可作为中等职业学校仪器仪表、自动控制专业的教材，也可作为职工培训和从事仪表自动化工作人员的参考用书。
机器真的可以思考吗？人的思维只是一个复杂的计算机程序吗？本书着眼于人工智能这个有史以来为棘手的科学问题之一，集中探讨了其背后的一些主要话题。 人工智能不仅仅是一个虚构的概念。人类对智能机体结构半个世纪的研究表明：机器可以打败人类伟大的棋手，类人机器人可以走路并且能和人类进行互动。 尽管早就有宣言称智能机器指目可待，但此方面的进展却缓慢而艰难。意识和环境是困扰研究的两大难题。我们到底应该怎样去制造智能机器呢？它应该像大脑一样运转？它是否需要躯体？ 从图灵影响深远的奠基性研究到机器人和新人工智能的飞跃，本书图文并茂地将人工智能在过去半个世纪的发展清晰地呈现在读者面前。
