《理论力学习题册》是根据高等学校土木工程学科专业指导委员会颁布的《高等学校土木工程本科指导性专业规范》的基本要求,并结合以培养应用型人才为主的普通高等学校土木工程本科专业的培养需要而编写的。 为了方便教学,《理论力学习题册》紧扣教材中每个章节的教学要求和知识组成,按照章节顺序有层次地将课后习题筛选出来并编写成册,知识点分布均匀,题量适中,难易程度恰当,循序渐进,有助于读者对知识点的复习和巩固。 为了方便读者使用,《理论力学习题册》在每章前都将本章重点总结陈列,以便读者在使用时能快速地进行知识点和公式的查阅。《理论力学习题册》将筛选的习题重新进行了编号,在每章后都附有参考答案,以方便读者查阅。
本书是根据对高等职业技术人才培养目标和人才素质,以及对高等职业技术教育“工程力学”课程教学的基本要求,结合当前高职高专办学实际情况和编者多年教学及教改实践经验编写而成的。本书既注重力学基本概念、基本方法和基本原理的理解和掌握,也注重理论在工程实际中的应用,以利于培养学生分析问题和解决问题的能力。 全书分为上、下两篇,除绪论外共12章。上篇理论力学部分,包括静力学基础、平面力系的合成、平面力系的平衡方程及其应用、空间力系的平衡问题及其重心;下篇材料力学部分,包括材料力学概述、轴向拉伸或压缩、剪切和挤压、圆轴扭转、弯曲、组合变形、压杆稳定性问题、动荷应力与交变应力。 本书可作为高职高专院校机械类和近机械类各专业“工程力学”课程的,也可供有关专业的师生和工程技术人员参考。 为方便教学,
本书主要介绍了土力学试验的基本原理、仪器设备和操作步骤。内容包括土力学试验基础知识,密度和比重试验,含水率及界限含水率试验,颗粒分析试验,击实试验,渗透试验,固结试验,抗剪强度试验。为加强应用型本科
本书是一部适合初学者更好地掌握量子力学基本概念和研究方法的基础教程,主要特色是充分融合了、国外量子力学教材的优点,物理概念清晰、语言生动、简明扼要、深入浅出、讲解透彻、编排合理,在内容上引入了量子通信等现代内容,并对学生易产生困惑的难点给予特别关注。本书的主要内容有波函数和薛定谔方程、一维问题、量子力学中的力学量算符、表象理论、原子中的电子、自旋与全同粒子体系的波函数、求定态能级的近似方法、含时微扰与量子跃迁、散射、绝热近似和Berry相、量子力学的一些基本问题和量子通信等,同时,书中配有大量的例题和习题,可帮助读者克服学习上的困难。本书是专门针对开设有量子力学课程的物理、应用物理等专业的本科生编写的专业课教材,也可供相关教师参考。
《土木工程力学习题册(上册第2版)》与《土木工程力学》(上册)教材相配套,编写顺序与教材相同,上册分12章,主要内容为绪论、力学基本知识、力学计算基础、体系的几何组成分析、平面静定桁架、静定梁、平面静定刚架、三铰拱、静定梁的影响曲线、摩擦、空间力系、重心及载面的几何性质。
《土力学与地基基础》为普通高等教育“十一五”规划教材(高职高专教育)。全书共分九章,主要内容为土的物理性质及分类、土中应力及变形、土的抗剪强度及地基的承载力、章岩土工程勘察、土压力与边坡稳定、浅基础设计、桩基础及其他深基础、特殊土地基及山区地基、地基处理。《土力学与地基基础》突出高等职业教育特色,内容新颖(的规范、技术、知识),层次明确(内容主次分明、知识连贯),结构合理(注重知识点的铺垫、前后次序、课后有总结和练习)。 《土力学与地基基础》主要作为高职高专和职业技术院校工程技术、工程管理、城乡规划、市政工程等专业的教材,也可作为工程技术类技术人员的参考书。
本书系根据全国土木工程专业教学指导委员制定的《土力学》教材大纲以及相关的勘察、设计和施工等规范编写而成,系统阐明了土力学的基本理论和基本原理,充分体现了本学科的理论性、系统性、应用性特点,同时,融入了本学科理论与技术的新成就及发展。全书共分九章:绪论;土的物理性质与工程分类、土的渗透性与渗流、土中应力计算、土的压缩性与地基沉降计算、土的抗剪强度、土压力和挡土墙、土坡稳定分析、地基承载力。本书内容简明扼要、深入浅出、重点突出,工程实例丰富,便于自学。各章附有复习思考题、习题。 本书可作为各类高等职业学校、高等专科学校、高等院校等土木工程专业各专业方向(建筑工程、市政工程、地下工程、道桥工程、交通工程、土木工程管理等)的专业基础课程教材,也可作为水利工程专业基础课程教材和在职土
轧超、黄民德主编的《建筑电气与智能化实验指 导》是一本面向电气工程及其自动化、建筑电气与智 能化及相关专业的综合性 实验教材,主要介绍了电气专业认识实习、电路实验 、电机与拖动实验、单片机原理及 接口技术实验、自动控制原理实验、电力电子技术实 验、建筑设备电气控制实验、楼宇 自控技术实验、计算机网络与综合布线技术实验、工 业与民用供电实验、传感器与自 动调节实验等内容。 本书可作为普通高等学校电气工程、建筑电气与 智能化及相关专业的本科、专科 学生实验教材使用,也可作为相关从业人员的参考用 书。