根据2018年11月13日亚太建设科技信息研究院有限公司对本标准出具的科技查新报告和2020年8月19日送审稿审查会纪要给予本规程的评价,本规程系国内首创,填补了我国建筑装饰行业标准的空白,达到了国内领先水平。 本标准的主要技术内容是:1.总则;2.术语;3.基本规定;4.住宅空间;5.餐饮空间;6.办公空间;7.酒店及会所空间;8.民宿空间;9.零售店铺空间;10.超市空间;11.书店空间;12.娱乐空间;13.购物中心空间;14.展陈空间;15.剧院空间;16.图书馆空间;17.学校教学空间;18.医院空间;19. 交通空间;20.工业空间;21.宗教空间。 本标准某些内容涉及知识产权的具体技术问题,使用者可直接与相关知识产权的持有者协商处理,本标准的发布机构不承担识别这些专利的责任。
本书以羌族民居室内环境设计研究为契点,首先以羌族民居面临的生存环境为先决条件,将建筑环境构成要素作为论述基础,然后由大到小、由泛到专地着 重分析羌族民居室内环境的构成要素,结合羌族聚居区域的人文因素,总结出其 具有民族地域性特色的室内设计特征。通过对四川阿坝藏羌自治州茂县、汶川县、 理县的典型羌族民居室内环境的考察研究,旨在完善羌族民居室内设计在羌族民居建筑设计研究中的不够系统、深入和完整的地方,总结羌族民居室内环境设计的特征,发掘羌族民居室内设计文化的艺术与价值。
《建筑工人职业技能培训教材》是广东省建设教育协会组织编写的,面向建筑业工人培训的教材,共9本,其中包括古建筑石雕工、古建筑木雕工、砌花街工、推光漆工、泥塑工、古建筑彩绘工、古建筑石雕工、砧细工、古建筑砧刻工等9个工种的培训。 本册为《泥塑工》,介绍泥塑工应具备的理论知识和实践技能。
《建筑工人职业技能培训教材》是广东省建设教育协会组织编写的,面向建筑业工人培训的教材,共9本,其中包括古建筑石雕工、古建筑木雕工、砌花街工、推光漆工、泥塑工、古建筑彩绘工、古建筑石雕工、砧细工、古建筑砧刻工等9个工种的培训。 本册为《泥塑工》,介绍泥塑工应具备的理论知识和实践技能。
本书介绍与室内声环境、光环境、热湿环境和空气洁净有关的基本原理、评价指标、标准规范、控制设备、材料构造、技术措施及设计方法。本书阐述深入浅出,图表丰富,举例得当,内容具有先进性与实用性。 本书可作为室内、环境艺术、建筑学等专业高校教材、研究生参考用书。也可作为建筑装饰与室内设计行业技术人员、管理人员继续教育与培训教材及工作参考指导书。
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作为一本高职院校教材,本书的表述简单、直接、明确;而在具体内容展开上,又做到层次分明,步骤有序,体系完整。与同类书相比,本书具有以下两个特点: 1.运用纵横交错的写法,便于学生将所学的知识要点联系起来,掌握相应的设计方法。从内容来看,纵向介绍了空间、色彩、家具、陈设、绿化等的作用和设计要点;横向上则分别介绍了住宅空间、餐饮空间、办公空间、娱乐休闲空间和酒店空间等不同类型空间的设计要点。 2.书中大量的图例都是作者亲自参与设计的案例,因此作者的很多设计心得都在正文中有所讲述。
本书根据初学者的特点,以通俗易懂的语言,从绘画基础入手,由浅入深,由易到难,系统地阐述了装饰美术的有关知识,包括绘画基础知识、速写、色彩表现、室内陈设艺术、装饰画、壁画与雕塑、美术字等,覆盖面广,趣味性强。 本书极适于作建筑装饰企业项目经理、设计人员、施工员的岗位培训教材及实用参考书,也可供职业高中、大中专装饰专业师生学习参考或作教材,也是家庭装饰业余爱好者的自学之书。
《室内设计》是一门研究室内环境,并创造室内环境的学科,是根据建筑物的使用性质,所处环境及相应标准综合运用空间组织、功能安排和室内物理学(声、光、热),以及心理学、社会学、现代装饰艺术等手段,使室内环境无论在视觉效果上,还是在使用功能上,*程度地满足人的需要。本书由作者积多年教学和工作的实践经验编写而成,该书全面系统地介绍了室内设计原理和相关知识,并配以大量速写草图,使内容更加完善、翔实。 本书可以作为高等教育、环境艺术设计、建筑设计专业、装潢设计等专业的基础教材,也可作为各类相关专业学生学习室内设计的教材,以及对室内设计有兴趣的读者、研究人员等作参考。
本书是一本快捷学习“装饰制图与识图”知识的书,重点介绍制图与识图方法的应用。全书以图文并茂的方式,由浅入深、系统地介绍装饰制图与识图的知识,并配以步骤图,使学生能够快速清楚地了解和学会装饰制图与识图基本技能,以简捷的方式学会设计制图和识图方法的目的。 本书可作为建筑学、建筑装饰、环境艺术、家具设计等专业的教材,也可用作土建类及其他相关专业的选修教材,同时对建筑师、室内设计师、景观设计师均有一定的参考价值,还可作为相关专业培训班的教材,是一本学用结合的实用参考书。
《装饰装修工程识图与工程量清单计价(高等学校十二五规划教材)》由张毅主编,本书根据《建筑制图标准》(GB/T50104-201O)、《总图制图标准》(GB/T50103-2010)、《房屋建筑室内装饰装修制图标准》(JCJ/T244-2011)、《建设工程工程量清单计价规范》(CB50500-2008)等现行标准规范进行编写,主要阐述了装饰装修工程图识读、装饰装修工程工程量清单与计价、装饰装修工程工程量计算、装饰装修工程招投标等内容。 《装饰装修工程识图与工程量清单计价(高等学校十二五规划教材)》可供高等学校土木工程专业作为教材使用,也可供建筑装饰装修工程造价人员使用。
《装饰装修工程识图与工程量清单计价(高等学校十二五规划教材)》由张毅主编,本书根据《建筑制图标准》(GB/T50104-201O)、《总图制图标准》(GB/T50103-2010)、《房屋建筑室内装饰装修制图标准》(JCJ/T244-2011)、《建设工程工程量清单计价规范》(CB50500-2008)等现行标准规范进行编写,主要阐述了装饰装修工程图识读、装饰装修工程工程量清单与计价、装饰装修工程工程量计算、装饰装修工程招投标等内容。 《装饰装修工程识图与工程量清单计价(高等学校十二五规划教材)》可供高等学校土木工程专业作为教材使用,也可供建筑装饰装修工程造价人员使用。
本教材从理论指导的角度,全面系统地介绍了室内装饰设计的基本知识,建筑构造初步知识,室内空间、色彩、光、声、温、气等因素的室内装饰设计相关原理。 本教材从通俗实用的角度,详尽地叙述了室内装饰设计中技能性要求较强的内容:室内装饰设计内容与制图,室内装饰造型设计,室内功能分类设计,室内家具、陈设和绿化的选择与布置方法。 本教材兼顾专业与普及两个方面,适应面较广,主要作中、高等职业教育的木材加工、室内装饰设计、建筑设计、装潢设计等专业的基础教材,也可供装修人员及广大热衷于家庭美化的人们作参考。
现代设计步入了一个新的阶段,它在不断发展、创新。现代社会对设计的要求也越来越趋于个性的完美追求,在今天这个市场经济繁荣的时代,设计包含了许多新的观念与文化,阐述了当今的人们已不再满足于物质生活的简单重复与消费,在追求物质丰富的同时,也不放弃对深层文化内涵的渴求。 说到设计,人们往往误以为这只是设计师们独有的特权,其实不然,设计应是人类生活中一个不可或缺的组成部分,生活中的每一件物质产品都是根据人们的生活需要来进行设计和生产的。当然它也融合了人们的精神和价值取向。人们都有参与设计的权利与开赋,每一件成功的产品设计,都表达的是设计师与大众相共有的创意与默契。在现实社会里,设计师们参与的设计实践不胜枚举,如环境艺术设计、装潢设计、服装艺术设计、广告设计等,有时他们也会介入到各
所谓居室,就是我们称之为家的地方,我们的社交和个人生活的很大一部分就发生在这里。在每个人的一生中,物质条件和地理位置可能会发生多次改变。但是对居室的基本需要,即得到满足的理想仍然不变。随着人们生活水平的提高,对居住环境的要求也更高,人类已经进入用美的尺度重新建造空间和居住环境的时代,从初简单地挑选家具,发展到对墙、顶、地面的处理装饰。不仅要求合理地安排使用空间,还要求空间的美感、色彩的协调、风格的独特。家庭装饰装修可以分为设计和施工两个阶段。设计是根据室内面积、户型、朝向、屋高以及房屋的位置等客观因素,再结合主人的性格爱好、生活情趣、欣赏品位、经济状况等多种因素而进行的艺术创作。有许多消费者在装修时思想上存在误区:重施工,轻设计,眼睛总盯在建材的价格、工人的工钱、辅料支出等
本书全面介绍了室内空间设计及与之相关的诸多知识。主要内容包括:室内空间装饰设计的一般原理、流程和特点;室内空间设计的艺术流派与风格;室内空间尺度、室内空间设计的表现技法、室内空间类型设计;光环境及绿化设计在室内空间中的运用、家具设计在室内空间中的运用及装饰装修材料在室内空间中的运用等。 本书可作为高职高专艺术设计类专业及相关专业教材,也可作为建筑装饰企业岗位培训教材,并可供相关人员自学。