独特的造园背景、造园思想和历史发展，使西蜀园林具有自身的历史进程、园林类型、造园艺术和园林风格。它既与中国古典园林一脉相承，又有别于北方园林、江南园林及岭南园林。本书在调查和考证的基础上，对西蜀园林的造园背景、历史进程、造园思想、园林类型、造园艺术、造园风格及名园典例进行研究，并重点针对西蜀园林的历史、类型、艺术和风格展开论述。

这是一本着重研究分析西方古咏叹调、早期歌曲和艺术歌曲（不包含歌剧）的实用型教材。全书以时间为主线，分析论述了从公元前苏美尔时期一直到浪漫主义时期这一长段时期中，西方声乐艺术发展的脉络和标志性人物及作品。章是16世纪之前声乐艺术发展的综述，不涉及具体作品的分析。从第二章至第四章，论述了巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期歌曲概况，并精选了标志性作曲家的经典作品加以分析。第五章集中分析论述了大型声乐作品和声乐套曲。值得一提的是本书作者将所选作品的外文歌词逐字进行注释，同时提供歌词直译。为使用者提供了非常有价值和实用性的学习资料。

提高室内设计师的专业水准是APIDA亚太区室内设计大奖的首要目标如今该奖项已成为亚太地区室内设计的风向标和设计师们竞相角逐的殊荣，第十七届APIDA大奖共收到了约S00多个参赛作品。我们在先行出版的《第十七届亚太区室内设计大奖入围及获奖作品集》中收录了APIDA十个类别的各十个入围及获奖作品，得到了广大读者和设计师朋友的广泛好评，并深受业内人士喜爱。而这一次，我们在众多参赛的其他作品中再次精心遴选并合编成6本作品系列选集，我们相信这套“SUPER6 1”的组合套书，必将成为喜爱APIDA并欲全面了解第十七届APIDA的广大读者不可或缺的收藏珍品!

提高室内设计师的专业水准是APIDA亚太区室内设计大奖的首要目标，如今该奖项已成为亚太地区室内设计的风向标和设计师们竞相角逐的殊荣，第十七届APIDA大奖共收到了约500多个参赛作品。我们在先行出版的《第十七届亚太区室内设计大奖入围及获奖作品集》中收录了APIDA 十个类别的各十个入围及获奖作品，得到了广大读者和设计师朋友的广泛好评，并深受业内人士喜爱。而这一次，我们在众多参赛的其他作品中再次精心遴选并合编成6本作品系列选集，我们相信这套“SUPER 6 1”的组合套书，必将成为喜爱APIDA并欲全面了解第十七届APIDA的广大读者不可或缺的收藏珍品!

《风景园林优秀学生作品集》分为七部分，分别对应西南民族大学风景园林专业培养方案中要求掌握的七类专题设计：广场设计、公园设计、居住区设计、滨水景观设计、风景区设计、毕业设计、建筑与景观。入选本书的作品均为课程教学过程中较为优秀的学生作品，或许这些作品还不够成熟，但这是学生们专业学习的阶段性成果，是学生们在专业道路上不断进步的印迹。作品集还收录了部分风景园林骨干教师对改革的探索和成果。是西南民族大学风景园林专业建设和发展道路上的一次小节，也是一个新的起点。

《黄梅戏唱腔赏析（附CD2张）》共分五部分，内容包括：黄梅戏的来龙去脉、声腔结构、改编和创作的新腔、黄梅歌、黄梅戏的伴奏等。本书内容丰富，条理清晰，结构合理，具有较强的科学性、系统性、理论性，可供广大黄梅戏唱腔研究者及爱好者参阅。本书附CD两张。

收录了33个国外幼儿园案例，每一个案例都有详细的分析和精美的照片。从建筑的形式上分为四大类：线性式、集中式、院落式和集中式。展现了国际幼儿园的新的设计趋势。给幼儿园的设计者、经营者和教育者新的启发与思考。 国外幼儿园设计的成功经验总结： 平面设计开放化 幼儿园的发展跟随着教育方式上的转变，如多组式活动单元并不强调班组之间的严格分隔，各班级活动单元内要创造开放、灵活的角色游戏、兴趣游戏的空间，让幼儿园教学能经常变换活动方式，让幼儿能自由选择活动内容。同时，在全园内要开辟供各班幼儿相互交往的多种多样的工作坊，如陶艺室、扎染室、厨艺室等。 空间设计趣味化 幼儿对周围事物天生有一种好奇的探索精神，正是这种心理特征不断增长着幼儿的见识。因此，现代幼儿园建筑设计要想方设法创造一些趣 味空间，对于