《Dreamweaver+Flash+Photoshop网页设计从入门到精通》（清华社“视频大讲堂”大系）通过基础知识+中小实例+实战案例的方式讲述，配有大量视频，适合快速上手。它虽是用CS5写成，但几乎所有内容也适合CS6。它还是一本由浅入深的网页设计和网站开发类百科全书式教程，全书共分为5大部分23章，详细介绍了Dreamweaver CS5、Photoshop CS5和Flash CS5的综合使用方法、操作技巧和实战案例。内容包括使用Dreamweaver CS5创建网页对象，使用DIV+CSS布局网页，应用表单和行为，网页制作精彩实例，使用Flash设计元件，设计时间轴动画，使用Photoshop设计网页元素，网页效果图切片与输出，以及设计首页效果图等知识。《Dreamweaver+Flash+Photoshop网页设计从入门到精通》作者具有多年网站设计与教学经验，对所有的实例都亲自实践与测试，力求呈现给读者的每一个实例都是真实而完整的。 《Dre

本书以参加风景园林专业硕士研究生入学考试和求职应试的读者为主要对象，为其提供了包括设计、表现、典型真题及应试准备在内的系统的快题设计教程。同时，本书也收集整理了一些的设计实例和相关技术规范，对风景园林从业者亦会有帮助。

本书基于对景观的使用和体验的基础上，通过空间形态学的创建，提供了景观建筑研究性的和视觉的方法。本书通过建立景观设计赖以进行和认同的模型提出了一些审美、空间和体验的概念。“纹理”是所有景观空间结构的综合体，所谓“形式”是组成纹理的要素和部分；形式和纹理共同构成有益于空间设计思维和理性的发展的景观形态。 本书介绍了一些基本原理，适合于园林、景观、建筑、规划等专业的学生阅读，也可以供有实践经验的设计师参考。 本书作者凯瑟琳·迪伊是英国谢菲尔德大学景观建筑系景观建筑系景观设计专业的讲师。

本书首先论述了由于园林植物环境条件的不同而产生的各种生态景观。然后，分析了园林植物景观艺术的运用方法，讲解如何利用园林植物的不同形态特征创造各种人工园林植物景观，并重点讲述了人工园林植物景观在社区的共享空间、庭园空间、室内环境、城市道路中的应用。，将常用园林植物名称、习性及分区列表于后，为各地设计人员参考使用提供方便。 本书将园林植物景观设计的理论与景观设计的实际应用紧密结合，精选大量的实际案例图片供读者参考使用。本书适合园林植物景观设计者参阅，也适宜各大专院校园林、景观设计专业作为教材及爱好者参考使用。

全书分为六章，章为绪论，主要介绍快速设计的意义、基本要求、练习思路及方法等内容；第二章为设计基础，概括性地阐释了快速设计必须具备的基础知识；第三章为快速设计表现，系统分析、归纳了快速表现的方法，并提供了详实的范例；第四章为快速设计要点，系统总结了快速设计中必须注意的问题；第五章为快速设计实例分析，主要针对北京林业大学近年考研真题及设计方案实例进行评析，类型多样，内容详实，供读者归纳学习；第六章为快速设计资料集，收集、整理了一些局部节点平面图和快速设计方案供读者参考。 书中所有设计试题均为北京林业大学园林学院近年来的考试真题，所有与这些试题对应的图纸均由在读研究生设计、绘制，并经过认真分类、筛选。它们也许并不“十全十美”，但扎实可靠，平易近人。

本书主要讲述分形景观设计的原理和实践。首先讲述分形的理论研究，提出一些对于分形学在景观设计中粗浅认识，希望能有更多的人能认识分形学，然后通过利用分形学的设计实践，来谨慎的分形我们需要的景观。本书共分五章：章讲述无处不在的分形。介绍分形学的历史与定义及其在自然中的表现形式。第二章讲述景观铺装分形，从铺装的微观分形了解分形在景观设计中的应用。第三章和第四章分别讲述魔方分形和曲线分形。展示了分形景观的实际案例，利用三个大型公园的分形设计，从宏观到中观到微观掌握分形的的核心价值，简约而不简单，生态而不失功能。

根据高职学生特点及培养目标要求，《园林规划设计（第三版）》在体例上按照内容提要、知识点、技能点、设计案例精选、典型案例及分析、本章小结、复习思考题编排。《园林规划设计（第三版）》系统阐述了园林规划设计的基本理论和常见园林绿地类型的规划设计方法，包括园林规划设计概述、园林构成要素及设计、城市道路绿地规划设计、城市广场规划设计、居住区绿地规划设计、单位附属绿地规划设计、屋顶花园设计、公园绿地规划设计等八章内容，书后附有学习光盘，内含学习指导、本章结构、电子书稿、多媒体课件、参考图库、相关设计规范、精品课程网站等，内容丰富翔实，方便学生自学。《园林规划设计（第三版）》编写过程中力求重点突出、图文并茂、注重学生技能培养，在各章节的编写过程中，选择的园林设计范例进行详细的介绍并对设计

本书通过简炼的文字和大量插图以及初学者易接受的基本术语介绍运用于风景园林设计中的要素和材料，更详细地说，旨在论述风景园林构成要素的语汇、意义、共性、潜在价值、以及设计导则。 全书分为地形、植物材料、建筑物、铺装、园林构筑物、水和设计程序这几个独立章节，包含了400余幅精美插图，其中很大一部分是徒手线条图。 章主要讨论地形﹑地貌以及规划设计起点。第二章和第三章论述植物素材和建筑要素，这两点与地形一起构成了大多数风景园林规划设计的主要结构与空间组成部分。第四章和第五章谈及用以装饰和美化室外空间，弥补地形﹑植物及建筑不足之处的铺装材料和构筑物。第六章论述在许多景观中作为装饰和点缀形式的水体。本书末尾一章把设计程序概括为一个将所有物质设计要素统一为一个环绕风景园林规划设计的构架工

本书首先探讨了环境设计的学科定位，认为艺术设计专业的环境设计应该将“生活方式环境(Life-StyleEnvironment)”作为研究对象，重点考察生活方式、互动、体验及其空间环境的设计；然后以“范畴”为线索架构环境设计的知识库，并对相关理论进行论述；，讨论了环境设计所需的基本能力、学习工具和环境没计的一般程序。本书图文资料翔实，重视理论性和系统性，适合作为环境设计本科和研究生教育的教材或参考书，同时也可供环境设计相关专业工作者参考。

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本书从建筑快题设计的特点与要求出发，以手绘表达的形式说明了建筑快题设计的特点、内容，以及从建筑基础知识的掌握、建筑速写训练、建筑综合表现技能的训练、建筑形体局部强化训练、建筑快题内容与方法等诸多方面阐述了建筑快题设计对基础技能储备的要求。本书的特色是以步骤解析的方式分门别类地列举了三十余个在平时建筑快题设计中经常训练和常考的题目。每个例子以平面构思图和分步解析手绘效果图的方式表达出来，以便于读者训练参考。本书可作为建筑学、城市规划以及其他艺术设计类专业学生的辅导教材，也可供相关设计人员、绘画艺术爱好者阅读和参考。

《幼儿园环境创设与玩教具制作》分为两部分，共六章。部分是幼儿园环境创设，包括四章：章是幼儿园环境创设概述；第二章是幼儿园活动区环境创设；第三章是幼儿园墙饰的设计；第四章是幼儿园环境评价。第二部分是幼儿园玩教具制作，包括两章：第五章是幼儿园玩教具制作概述；第六章是幼儿园玩教具制作常见问题及解决对策。 本教材以导入案例的方式展开讨论，探讨了幼儿园环境创设和玩教具制作各方面的内容，既有理论的指导性，又具有极强的操作性。