本 书是作者*代表性的论文集之一，文中杰克逊对 景观 进行了开创性的全新定义。对他而言， 景观 并非纯粹自然之物，而是一个人与环境整合的空间，是社会生产的结构，是为人的集体服务的背景和舞台。他研究的对象不限于原始的风景、农田和牧场， 他也关注市镇中的文化景观，街巷、停车场、高速路、购物中心都是他笔下的景观议题。他*的影响力，就在于通过景观，将日常生活经验、环境、地域认同连接在一起，突出了文化与景观的情感交流与相互建构。
环境是人们赖以生存和发展的各种因素的总体。因此，为了改善人们的生存环境和提高人们的生活质量，对环境景观的设计和改造就显得尤为重要。本书对环境各个细部的设计方法进行了详细的叙述，同时辅助以大量、充分的实例使读者更深入地了解环境景观的具体设计方法和步骤，并积累丰富的设计经验。本书有很强的实用性和可操作性，对大中专院校园林设计及相关专业的师生，以及园林设计从业人员将会有相当大的帮助。
本书汇集了各式园林建筑与小品设计施工图中的常用图块、详图，内容全面、经典、实用，涵盖亭、廊与水榭、牌坊、大门围栏、景墙挡墙、园凳与园灯图样与设计实例等，具有很强的实用性及参考价值。书中所有图形文件均与光盘一一对应，这样可以让读者直接作为工作中的图块即插即用，不仅可以学习经典的优秀设计图样，还可以避免一些重复的绘图工作，有助于提高日常的工作效率
本书收入《说园》中文和英文两个语言文本，同时收入蒋启霆毛笔楷书写就的《说园》，并附有古代造园图32幅，堪称《说园》问世以来的*典藏本。本书使用的是同济大学出版社1984年版本。
景观设计手绘是将景观设计方案通过徒手表现的形式，传达设计者的设计构思。手绘图纸是景观设计师的语言，是交流的媒介，贯穿于整个设计过程，从设计前期的草图绘制到后期的效果图表现都离不开手绘。手绘能够有效地推动设计思维不断成熟、深化，体现设计演变的过程。 在景观设计手绘表现中，马克笔的绘制是至关重要的，马克笔因其具有独特的笔触深受广大设计师的青睐，在徒手绘制时只要充分掌握马克笔手绘的技法即可。
一座优雅的花园如同一株唯美的植物，可以取悦我们的眼睛，但植物却不能像花园一样给我们的其他感官带来愉悦。在本书中，经验丰富的园艺大师苏西·怀特向我们介绍了造园应该遵守的十大原则。无论你拥有一小块地还是更多土地，此书所包括的空间设计基本规则都会为你的初步规划带来灵感与指导，或帮助你重新设计现有的土地。本书包括了在设计园林时应注意的各个方面，从花园配置的布局到千变万化的高度和颜色搭配，再到植物类型的选取，这一切有助于解开季节变化对花园造景的束缚，向大家展现更多园艺的魅力。 本书引用了全球范围内 150 个著名花园的图片，并且每幅图片下方都有详细的介绍与有益的建议，为新手或者已有经验的园艺师提供有益的指导。
本书主要内容包括：风景园林概论；园林美学特征；园林艺术布局的基本原则；中国园林意境的创作；风景园林的组成要素；城市公园规划设计；居住区和工厂园林绿化；道路、广场、防护林园林绿化设计；历史遗产的认识与共景观规划；风景区的认识及其规划等。 该书在突出中国风景名胜特点的基础上，吸收了部分国外资料，做到了古今中外有关资料融会贯通，不仅有较强的实用性、针对性和可操作性，同时对一般读者有明显的饮赏性和浓厚的趣味性。不失为一本融知识性、艺术性、欣赏性、趣味性、科学性、实用性为一体的好书。
本书对以往北京公园分类进行系统回顾，在综合分析国内外公园发展历史的基础上，立足于北京市公园的历史和现状调研，针对目前公园管理中存在的实际问题，对全市公园进行全面系统的梳理归纳，对既往分类和标准进行理论分析和综合研究，在此基础上提出了新的分类方法和标准。
在房地产住宅的开发中，居住区环境成为人们关注的热点。本书收集了国内外数百例中心花园与景观设计实例，系统全面地介绍了居住区中心花园与景观设计的设计方法和设计要点。本书以图主为，图文并茂，具有很强的实用性，可供房地产营销人员、建筑设计人员及相关专业院校师生作参考用书。
本教材根据*《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》的精神及《关于加强高职高专教育教材建设的若干意见》的要求进行编写。可以作为高职高专、大专函授、成人高校园林、园艺专业的教材，也可供相关风景园林、规划设计、园林绿化等从业人员阅读参考。 《园林规划设计》是高职高专院校园林类学科的一门专业主干课程，涵盖内容广泛，强调学生应用能力的培养。本教材以项目式教学为导向，内容采用项目式章节进行编排，系统地阐述了园林艺术知识、园林规划设计的基本理论和方法，详细讲解了园林规划设计主要知识内容，并结合案例进行分析。学生通过本课程的学习应能够掌握园林规划与设计的基础理论知识和设计方法与技巧，培养园林规划设计能力。 编写本教材的指导思想是符合现代高等职业教育的特点，以高素质技能型人才培养为目标
本书比较系统地介绍了春剑兰的独特魅力与分类鉴赏、资源分布与保护、形态特征与识别、分类与隶属变迁、生物学特性与栽植准备、依性莳养与疑难解答、扩繁与新品选育、病虫害辨识与防治以及兰花应用等内容，并附有约300幅传统名品与新、奇、珍品彩照。 全书在力求科学性、知识性的同时，突出新颖性、实用性和可操作性。在资源保护上，提出了切实可行的建议；在鉴赏与应用方面注重图解名词术语，力求普及与规范相结合；在形态特征的描述中，融人品种辨识常识；结合生物学特性，谈及栽培调控措施；在品种繁育及诱变促控等方面介绍了一些通过实践证实可行的，因地制宜、经济简便、土洋结合的方法；在病虫害防治方面，注重识别指征的描述，提出了富有实效的防治措施。此外，作者对北方或水质偏碱地区的养兰提出了有效的克服困难的措施。
本书是高等职业技术教育园林专业系列教材之一。 全书分为绪论、总论、各论三部分，主要讲授园林规划设计的基本原则和原理、园林设计各要素的作用、园林设计的程序与步骤、园林植物造景设计、城市园林绿地系统规划等内容；同时结合实例人，发析了城市中各类绿地的规划设计。 基于对读者的学习、研究及实际工作有所帮助的愿望，作者在本书中较全面地吸收了园林规划设计方面的*研究内容，收集了有关园林设计方面的各种法规、条例；书中采用的图文、照片及实例之介绍力简明扼要，易于理解和掌握。 本书图文并茂，可供园林高职学员、园林绿化相关专业的学生及技术人员学习、研究、参考。
本书是一位洞察敏锐的观察者在游历中所得的人生经验的集成。虽然每一件轶事都由简短的几页组成，但都富含深意，让人回味无穷，难以释怀。约翰?奥姆斯比?西蒙兹是举世闻名的风景园林、环境规划领域的教育家、作家和设计大师。他从许许多多的有关建筑、规划及风景园林的讲稿中精心挑选出了这些大放异彩的小文章，这些文章表达了他保护地球的哲学思想。本书编译者与西蒙兹有着很深的友谊，对他 了解，除了原滋原味地将西蒙兹的这部作品奉献给读者以外，还把与西蒙兹及其思想有关的资料尽可能全面地收录进来，以肆读者。读者们可以在书中跟随大师畅游世界园林风光。在欣赏的同时，还能开阔视野，悟到园林设计的精髓和哲理。
随着世界城市化进程的不断发展，到2l世纪初，全球一半以上人口已经居住在城市中，而且这个比重还在不断增加。我国正处于城市化加速发展阶段，目前，有40％以上的人口居住在城市中，城市化率每年将近增加1个百分点。由于我国人口基数的庞大，城市化的加速发展不亚于一场“人口转移革命”，因此，美国著名经济学家斯蒂格里茨把中国的城市化和美国的高科技并列为影响21世纪人类发展的两大因素。 “人们为了生活来到城市，为了更好的生活而居留于城市”。人们从乡村转移到城市中，无非为了寻求更好的人居环境。良好的人居环境包含的因素众多，但基本的层面，就是景观环境。塑造城市景观环境已经成为我国社会经济发展中的热点问题，在实践层面，我国目前已经掀起了城市景观建设的热潮，在理论层面，不少学者从各种学科角度探索相关问题。
随着学科自身的发展，音乐人类学不仅研究当代存活着的音乐生活，也关注音乐在历史传统中的文化现象；它不仅探究包括西方社会在内的各类民族民间音乐活动，也思考西方古典音乐中的文化本质；同时，音乐人类学的“田野工作”范围不再是狭义的偏僻边缘的乡村部落，而是扩展到更广泛的整个人类音乐活动场景，无疑包括了我们身边的城市音乐文化的内容。 本书正是针对城市音乐文化面临新挑战和新命题所进行的思考。汤亚汀先生这本著作不仅向读者介绍了广阔的城市音乐文化景观，包括文化多元化与时空流动性、经济商业层面与意识形态视解，以及人作为主体与科学技术的关系等；而且以一位学者的身份，从思想的高度审视城市音乐文化研究的学术背景及其发展，同时将自身对英国东北部的民间音乐生活和上海犹太难民社区的音乐生活所从事的“田
《打开城市百宝盒》，令人遐想。它把人们带回儿时的回忆，它把人们带到世界各地。 人们追求美好的生活，希望回归大自然，希望温馨的家园。作者以敏锐又细微的观察力发现，颂扬优秀，又以诙谐的文笔挟击腐朽。字里行间充满着对建设美好城市的责任心。无论是广场、街巷、小品……生动地展现城市的各个角落、各个侧面。一个个历史小故事，一件件成功的实例，汇成一股强大的说服力，唤起人们对城市呵护之心。 “百宝盒”里琳瑯满目，多姿多彩，像游记，像杂感，读来轻松愉快，但又悟出深刻的哲理：“旧的不必去，就的可以来，发展与保护不是死对头……”
本书在论述景观规划基础理论的基础上，重点分析了景观规划设计和专项景观设计方法及实例，书中还穿插了设计师想对读者说的话等内容，以进一步指导实践工作，全书通过对国内外景观规划实例的对比，归纳分析了一些新的观点和设计方法，对读者的实际设计操作有一定的指导意义。 本书将景观规划设计分为景观规划和专项景观设计两个层次进行介绍。景观规划主要涉及各个地区的近期与远期景观发展规划。专项景观设计则侧重于形态设计的操作，本书的专项景观设计项目重点介绍了绿地公园设计、居住区景观设计等内容。 本书注重从规划到设计的操作环节，注重理论与设计实践的衔接关系，提供了国内外比较优秀的设计实例及效果，为从事景观规划的设计师及景观规划管理人员、高等院校相关专业学生提供了有益的指导与参考。
景观艺术设计是一个新的学科概念，从学科分类及组合系统来看是景观学科与艺术设计学科的交叉学科。景观艺术设计是一个狭义的景观定义，是微观意义上的景观设计，它有别于景观规划设计，也不同于传统意义上的环境艺术设计，具有独立的、不可替代的作用。 景观学是一门跨越多个领域的复合系统学科，涉及建筑、城市规划、风景园林、环境、生态、地学、农学、生命、社会、艺术等多个学科领域，是一门建立在广泛的自然学科和人文艺术学科基础之上的环境应用学科，其核心任务是协调人与自然的关系。如果将景观学这一复合系统加以归纳，那就是自然生态环境系统、城市建筑环境系统、人文社会环境系统所构成的并且跨越了三个环境系统的空间层次关系体。 从景观艺术设计反观景观学体系，我们不难看出，景观艺术设计是作为景观学系统
