本书根据《建筑制图标准》《房屋建筑制图统一标准》《建筑结构制图标准》《钢结构设计制图深度和表示方法》《门式刚架轻型房屋钢结构技术规范》《钢结构设计标准》《高层民用建筑钢结构技术规程》和《空间网格结构技术规程》等现行标准、规范编写,涵盖了识读钢结构施工图所需的基本知识。书中提供了轻型门式刚架、多层与高层钢结构、空间网格结构等常见钢结构施工图纸,有助于读者快速掌握识图技能。 本书可作为高等院校土木工程专业的教材,也可供从事钢结构设计与施工的工程技术人员参考。
《BIM建模基础与应用/高等职业教育“十三五”规划教材》分为5篇共17章，主要内容包括BIM技术基础，Autodesk Revit软件简介，Revit基本操作，Revit的设计流程，绘制标高和轴网，墙体的绘制，门窗、楼板和幕墙的绘制，屋顶和天花板的绘制，楼梯等其他构件的绘制，场地的绘制，房间和面积，明细表，注释、布图与打印，渲染和漫游，BIM结构建模，BIM设备建模，BIM提高技能——族等。 《BIM建模基础与应用/高等职业教育“十三五”规划教材》可作为高职高专院校建筑工程技术等相关专业的教材，也特别适合建筑工程行业相关管理及技术人员学习BIM基础时使用。
在本书中，作者讲述了在第五消费时代即将到来之际，人们的消费模式发生了怎样的变化，提出了社会将更加孤独和分裂，并指出了社会未来的发展方向。 这些研究不仅针对日本，对我们探索中国社会的发展都有很强的启发意义。作者在书中指出，少子化、人口老龄化让日本步入了孤独社会，而疫情更加速了这一进程。作者曾在《第四消费时代》中提出第四消费时代是“走向创造链接的社会”，但近些年，作者研究认为日本社会正在往孤独与分裂发展。作者认为应该探索现代意义上的“必要的链接”，因此提出诸如“单身社会”“共享照料”“共享住宅”等未来社会的发展方向。
“陶瓷烧成技术”课程的任务是使学生具备陶瓷生产一线的烧成工岗位所必需的基本知识与基本技能。陆小荣等编著的《陶瓷烧成技术》按照实际工作任务、工作过程和工作情景组织教学内容，同时体现以职业能力发展为目标，以工作任务为线索，以职业能力为依据，以典型产品为载体的职业教育课程开发理念，以典型任务项目教学。 全书分七个部分，从陶瓷烧成技术基础、隧道窑、辊道窑、间歇窑、电窑、窑炉的热工测量、窑炉用耐火材料等方面，对陶瓷烧成的基本原理与主要设备操作等做了系统介绍。为了便于教学，每部分内容前面有学习目标、知识要求和技能要求，后面配有思考题。
