本书为21世纪高等学校规划教材。全书共分9章，主要内容包括绪论、钢结构的材料、钢结构的连接、钢结构的疲劳计算、轴心受力构件、受弯构件一一梁、拉弯和压弯构件、构件和节点的抗震性能、单层厂房结构设计、附录等。本书主要依据《钢结构设计规范》(GBJ 50017—2003)编写，附录部分给出了常用的设计数据表和一些计算方法，便于学习和设计时查用。 本书可作为普通高等院校土木工程专业教材，也可作为相关专业的参考用书，还可作为结构工程研究生、结构工程师、建筑师，以及施工技术人员等的参考用书。
本书系统地介绍了地下工程支护结构的基本理论与计算方法，内容包括：围岩压力理论基础知识，支护结构弹塑性解析计算方法和数值计算方法，现代支护结构原理、类型和原则，工程类比、理论分析和现场监控相结合的信息化设计方法以及地下工程中较常采用的半被覆结构、直墙拱结构和油罐结构的设计特点和方法对于地下工程中较新型的复合式衬砌结构以及锚喷支护结构可靠度设计等内容，本书也作了较详细的介绍。上述这些内容反映了当前地下工程支护结构设计理论与应用的技术水平。 本书可作为高等院校相关专业的教学用书，亦可供从事铁路、交通、水利、矿山、市政、桥梁以及国防工程等行业的科研、设计和施工人员借鉴参考。
《建筑结构检测鉴定与加固概论及工程实例》以工程实例为主线系统介绍了工程结构的检测鉴定、加固改造方案与加固施工检验和验收。全书共分为两篇，篇为建筑结构检测鉴定与加固概述，分为3章，内容分别为建筑结构检测与鉴定、建筑结构加固与改造、建筑结构加固工程施工质量验收；第二篇为建筑结构检测鉴定与加固工程实例，共分为7章，内容分别为火灾后建筑结构检测鉴定与加固、施工过程中建筑结构出现质量缺陷检测鉴定与加固、使用过程中建筑结构出现质量缺陷检测鉴定与加固等。
《普通高等学校土木工程专业新编系列教材：建筑结构选型概论（第2版）》由常见单层及多、高层建筑结构型式、超高层建筑结构型式和大跨特殊结构型式等内容组成，较全面系统地对常用的建筑结构型式及其结构组成、构造要点、布置方式、受力特点和适用范围等做了介绍，包括砌体结构、排架结构、框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构、钢筋混凝土平面楼盖、简体结构、高层钢结构、巨型框架结构、空间网架结构、网壳结构、门式刚架结构、桁架结构、悬索结构、拱结构、折板结构、薄壳结构、膜结构、大跨度预应力混凝土结构等内容。作者在简要叙述各种结构型式的力学原理和结构概念的基础上，结合搜集到的文献资料，引用外典型工程结构实例，力求深入浅出地对各种结构型式加以介绍，以便更好地帮助读者了解和掌握结构选型知识，开阔眼界和思
《装配式混凝土结构识图与深化设计》根据高等院校土建类专业的人才培养目标、教学计划、装配式混凝土结构识图与深化设计课程的教学特点和要求，结合国家大力发展装配式建筑的国家战略及住建部《“十三五”装配式建筑行动方案》等文件精神，并按照国家、省颁布的有关新规范、新标准编写而成。《装配式混凝土结构识图与深化设计》共分为6个部分，主要内容包括绪论，预制混凝土外墙板识图与深化设计，预制混凝土内墙板识图与深化设计，桁架钢筋混凝土叠合板识图与深化设计，预制钢筋混凝土板式楼梯识图与深化设计以及预制钢筋混凝土阳台板、空调板和女儿墙识图与深化设计等。 《装配式混凝土结构识图与深化设计》可作为高等院校土木工程类相关专业的教学用书，也可作为应用型本科院校、中职、培训机构及土建类工程技术人员的参考用书
《钢筋混凝土结构设计原理》紧扣教学大纲的要求，注重基本概念和基础理论知识的掌握，紧紧围绕现行国家规范和标准，使读者或学生通过对本教材的学习，能够较好和较完整地掌握《混凝土结构设计规范》中关于混凝土结构设计基本理论和方法的内容。本教材共10章：绪论；钢筋混凝土材料的物理力学性能；结构设计方法；受弯构件正截面承载力计算；受弯构件斜截面承载力计算；受压构件承载力计算；受拉构件的承载力计算；钢筋混凝土受扭构件承载力计算；正常使用极限状态验算；预应力混凝土结构。
本书共分10章，包括绪论、钢结构材料、钢结构的主要构件、钢结构的连接、钢结构施工安装、轻型门式钢结构设计、中重型钢结构设计、屋盖钢结构设计、网架结构设计等内容。
《钢筋混凝土结构设计原理》紧扣教学大纲的要求，注重基本概念和基础理论知识的掌握，紧紧围绕现行国家规范和标准，使读者或学生通过对本教材的学习，能够较好和较完整地掌握《混凝土结构设计规范》中关于混凝土结构设计基本理论和方法的内容。本教材共10章：绪论；钢筋混凝土材料的物理力学性能；结构设计方法；受弯构件正截面承载力计算；受弯构件斜截面承载力计算；受压构件承载力计算；受拉构件的承载力计算；钢筋混凝土受扭构件承载力计算；正常使用极限状态验算；预应力混凝土结构。
这套欧、颜、柳、赵、苏、黄、唐七体楷书标准习字贴与间架结构习字贴的首编人柳溥庆先生（一九○○—一九七四）是中国二十世纪杰出的印刷印钞专家，总工程师，一生从事美术印刷印钞工作。他利用十多年业余时间，在中国历代书法家论的基础上，研究又好又快地书写楷书的规律，并将总结出的楷书法理论与历代楷书名家代表作的范字相结合，编印出欧、颜、柳三体标准习字贴及柳体楷体间架结构习字贴出版。『十年动乱』后，其长女柳伦继承柳老遗愿续编其他多体标准字贴。这套字贴自一九六二年公开出版以来，已累积发行数千万册，至今长销不衰，受到书法爱好者与习字者的欢迎。
本书是在2004年8月版的基础上，依据全国高等学校土木工程专业指导委员会修订的培养要求和我国现行的新规范、新规程修订而成的。 本书内容分为7章，主要包括高层建筑结构受力特点和结构概念设计，高层建筑结构设计的一般原则及设防水平决策，框架结构设计，剪力墙结构设计，框架-剪力墙结构设计，高层建筑结构内力分析的常用软件介绍，简体结构的计算与设计等内容。为了便于学生理解和掌握，每章后有思考题与练习题，附录中有高层建筑结构的设计实例供学生参考。 本书可作为高等院校土木工程专业本科生的教材或教学参考用书，也可供相关专业工程技术人员、科研人员参考。
《普通高等教育“十一五”规划教材·普通高等学校土木工程专业新编系列教材：钢结构（第4版）》是高等院校土木工程专业的教材，分为上、下篇。上篇“钢结构原理”为土木工程专业的技术基础课，内容包括绪论（特点、概率极限状态设计方法等）、钢结构材料特性、钢结构的连接、钢结构基本构件（轴心拉杆和压杆、受弯构件、拉弯和压弯构件）的工作原理和设计方法；下篇“建筑钢结构设计”为本专业建筑工程方向的专业必修课，也可作为其他专门化方向的选修课，内容包括单层厂房结构、钢结构抗震和抗火设计要点。书末有附录，列出了设计需用的各种数据和系数，供查用。各章还列举了必要的设计例题，以利于有关基本理论和设计方法的学习和掌握。《普通高等教育“十一五”规划教材·普通高等学校土木工程专业新编系列教材：钢结构（第4版）》虽
《普通高等学校土木工程专业新编系列教材：建筑结构检测、鉴定与加固（第2版）》按照我国的有关建筑结构检测、鉴定、加固的规范、规程和技术标准编写。内容包括：砌体结构的检测，混凝土结构的检测，建筑地基基础的检测，建筑结构的可靠性鉴定与评估，混凝土结构加固，砌体结构加固，钢结构加固，建筑地基基础加固，建筑物纠偏技术，建筑物的迁移技术，建筑物的抗震加固，建筑结构加固新技术、新工艺简介等。书中附有许多结构加固的实例。 《普通高等学校土木工程专业新编系列教材：建筑结构检测、鉴定与加固（第2版）》可供大专院校土木工程专业、房屋建筑工程专业教学使用，也可作为从事结构检测、结构鉴定的工程技术人员进行相关工作的参考或用于继续教育的培训教材。
这套《唐体孝弟祠记标准习字帖》和《唐体楷书间架结构习字帖》是欧体、颜体、赵体《标准习字帖》和《楷书间架结构习字帖》的续编。 唐驼的书法以刚劲秀逸称著，在清末民初闻名全国，尤在上海江南各地，时人前往唐驼寓所索求墨宝者几乎踏破了门槛。唐老先生仙逝距今已半个世纪，为使今人了解他，学习他，一年来，编者得到了唐老先生新属南京工学院唐念慈教授和唐筱薇、唐贞一同志的热忱协助，完成了本帖和《唐驼轶事》一文的编写工作。 本帖所选单字往往同时兼符楷书结构美化的几个原则，因而在可选例字不敷所需的情况下，有些例字就重复选用了“榔、鎯、测、侧、袝、怠”六字。 再者，本帖为说有楷字结构美化的原则，将原碑中很多繁体字或异体字收入作例，而在实际应用时，应按现行通用字书写为宜，故将本帖中繁体字、异体字与
《G101平法钢筋计算精讲（第2版）》为建筑工程造价实战用书，以实际工程案例系统讲述钢筋工程量的计算。全书分为四章，分别讲述梁、柱、板、墙四大类构件，以《G101》系列平法图集（11G101—1、11G101—2、11G101—3）为基础，并结合近年陆续发布的系列图集，详细讲解每类构件的每种钢筋在各种实际工程情况下的计算。 书中对每根钢筋的计算不仅有详细的实例计算过程，还阐述了计算的来源和依据，帮助读者更好地理解《G101》平法图集。同时，《G101平法钢筋计算精讲（第2版）》所有实例工程都附有实际工程中的三维钢筋绑扎效果图，直观易懂。 《G101平法钢筋计算精讲（第2版）》通过各类实例工程的讲解，系统地梳理了钢筋工程量计算的知识体系，不仅让读者掌握了具体构件具体钢筋的计算过程，更重要的是帮助读者建立钢筋工程量计算的知识系统。
软件工程牵涉的范围很广, 同时也是一般院校的同学反映比较空洞乏味的课程。 但是软件工程的技术对于投身IT 产业的学生来说是非常重要的。作者邹欣有长达20年的一线软件开发经验，他利用业余时间在数所高校进行了长达6年的软件工程教学实践，总结出了在16周的时间内让同学们通过 “做中学 (Learning By Doing)” 掌握实用的软件工程技术的教学计划，并得到高校师生的积极反馈。在此基础上，作者对软件工程的各个知识点和技能要求进行了系统性整理，形成教材。 本书共分17章，对照美国ACM/IEEE2013年新出版的计算机科学教学指导（Computer ScienceCurricula 2013）中的软件工程相关部分，这本教材覆盖了其中大多数Core-Tier1和Core-Tier2的内容。可以说，全书对软件工程内容的覆盖不逊于任何一本现行的教材，同时讲述了业界实践方法。
