“博雅汉语”系列教材由北京大学具有丰富教学经验的 骨 编写而成，分为三个子系列：综合系列（9册）、听说系列（9册）、读写系列（6册）。三个子系列之间有机联系，可以配套衔接使用，形成多维度的立体教学结构，也可以依据教学实际需要独立使用。 教材突出的特点体现在以下三个方面： 1、编写思路新，与 教学理念接轨：三个子系列，每课的话题基本吻合；词汇量重合率在25%以上，初级阶段（听说1、2册）重合率在45%以上；语言知识点在重现的基础上有限拓展互补，同一话题的词语与句式在不同语境（“听说读写”）中重现，融会贯通。 2、教材内容突出人类共通文化：初级篇，以日常生活话题为主；中级篇，从人们的喜怒哀乐出发，逐渐将话题拓展到对人际、人生、大自然、环境、社会、习俗、文化等方面的深入思考； 篇，以内
“博雅汉语”系列教材由北京大学具有丰富教学经验的 骨 编写而成，分为三个子系列：综合系列（9册）、听说系列（9册）、读写系列（6册）。三个子系列之间有机联系，可以配套衔接使用，形成多维度的立体教学结构，也可以依据教学实际需要独立使用。 教材突出的特点体现在以下三个方面： 1、编写思路新，与 教学理念接轨：三个子系列，每课的话题基本吻合；每课的词汇量重合在25以上，初级阶段（听说1、2册）重合率达到45%；语言知识点在重现的基础上有限拓展互补，同一话题的词语与句式在不同语境（“听说读写”）中重现，融会贯通。 2、教材内容突出人类共通文化：初级篇，以日常生活话题为主；中级篇，从人们的喜怒哀乐出发，逐渐将话题拓展到对人际、人生、大自然、环境、社会、习俗、文化等方面的深入思考； 篇，以
本册分为四个部分：考点分析、模拟试题、听力理解录音材料、答案及详解。 考点分析 本部分全面分析了《MHK大纲(二级)》(修订版)中的考点，旨在帮助考生明确考试要求，做好应考准备。针对每个考点， 行例题解析，再提炼出应试策略和技巧，为考生熟悉题型、掌握学习方法、提高学习效率指明了路径。 模拟试题 模拟试题共有10套。题型与大纲样卷的题型保持一致；语料涵盖社会生活、科学技术、历史文化、文学艺术、人物故事、经济发展等各个方面的内容；语料的选取遵循针对性、实用性、趣味性、科学性的原则，既考查语言水平，又实现开卷有益。 听力理解录音材料 录音材料是听力理解考试的重要组成部分，放在本册10套模拟试题之后。 考生可参照录音材料反复听录音，掌握听力技巧，提高听力水平。 答案及详解 每
为了帮助考生能够顺利通过汉语水平考试，提高考生对汉语词汇熟练运用与得体表达的能力，本书依据2015年孔子学院总部／ 汉办 发布的《HSK考试大纲》，结合目前已经公布的所有新汉语水平考试真题，参考已出版的与汉语水平考试词汇有关的辅导书，编写了《HSK词汇应试攻略》系列参考书。本系列参考书每册词汇均按词群分类，编写体例也基本一致，由拼音、词性、中英文释义、词语扩展与搭配、仿真例示、反义词或近义词辨析等部分组成。适用于参加汉语水平考试的学生（ 语言非汉语的学生），也适用于从事汉语水平考试辅导的教师。
本册适用于初级阶段综合课教学，重点培养学生的听说技能和口头交际能力，兼顾读写技能。 编写理念主要体现为以任务和活动为载体，重视交际互动，通过由易到难的活动设计不断推进教学目标的实现。教学活动的编排按照从输入型任务到输出型任务的顺序，每一课语言点教学后都设有后续跟进的交际练习活动，旨在通过一系列由控制式交际活动、半控制式交际活动，到自由输出式交际活动的设计，逐步推进教学目标的实现，以使学生 、多角度充分熟悉当课语言点及常见的使用搭配，并在不断的交际互动中逐渐获得使用简单的语言进行基本交际会话的能力。 建议教师尽量根据教材编排的顺序，即热身→词语→语言点→课文→活动→拓展练习组织教学，也可按照具体情况灵活微调。
王尧美主编的《新HSK五级全真模拟测试题集》是为新HSK五级考生和培训班编写的考试辅导书，在新HSK辅导书中卓有特色。10套高质量全真模拟试卷，以新HSK五级考试大纲为依据，并参照真题精心设计，适度控制超纲词，在题型和难易度方面与真题相当。本书覆盖五级大纲词汇。每道题有答案说明。附录中附有新HSK第五级1300词分类词表，标注拼音、词性，配有录音，学习者和培训班可以用来进行查阅、背记及听写等多种词汇练习。
本选题是依据新修订的《中国少数民族汉语水平等级考试大纲》（二级）编写的综合性考试辅导用书，涵盖了MHK（二级）的听力理解、阅读理解、书面表达以及口试各个项目，旨在帮助考生提高备考效率和应试能力。本选题包含模拟试题、专项训练、答题指导、听力理解部分的录音文本、全部试题的答案以及专项训练部分的答案解析。本选题讲练结合，以练为主，应试指南言简意赅，训练部分内容丰富。既可以用于考前课堂训练，也可用于考生自学自测。
