本书是在借鉴国内有关实验数据处理和科技绘图方面的教材和专著的基础上，结合作者多年从事实验数据处理与教学经验编著而成的。全书共分四章，全面详细地介绍了实验数据处理和科技绘图的理论知识和具体操作方法。具体内容安排如下：第1章：实验数据的测量及误差；第2章：Excel在数据处理和科技绘图中的应用；第3章：Origin在科技绘图中的应用；第4章：SAS在数据处理中的应用。 本书内容新颖，理论联系实际，不仅可作为高等院校本、专科学生教材，也可作为成人教育、电视大学及相关专业的教材或参考书，还可供从事数据分析、处理工作人员做技术参考。

本书重点介绍了玉溪市澄江县帽天山化石群中具有代表性的纳罗虫化石、三叶虫化石、抚仙湖虫化石、奇虾化石、华夏虫化石的形状、形成过程和特点，展示了帽天山化石群发现的经过，再现了帽天山化石群距今5.41亿年前海洋的真实面貌。

本书是基层职工群众参与各级各类“安康杯”竞赛、普及职工教育的科普读物。本书内容集中解答了广大基层职工参加新时代“安康杯”竞赛的方面知识：如何认识“安康杯”竞赛；职业安全基本知识；职业健康基本知识；应急管理基本知识；职工安全健康基本权益。通过阅读此书，可以使职工系统了解相关知识，从而提升参加“安康杯”竞赛的能力和素质，实现“人人懂安全、人人会安全、人人能安全”的竞赛目标。

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本书是一部文集，是国外学者对公众理解科学和公民科学素养与态度调查的反思和批判，对于中国的科学传播（或者科学普及）的理论研究和实际工作，都有重要的价值。 本书作者来自社会学、传播学、STS等不同领域，具有不同学术背景。他们从科学史、技术史、技术社会学、风险研究、技术评估、风险预知、风险沟通，以及媒体分析等各个角度，对公众理解科学的概念、研究历史、调查方法进行了全方位的分析和研究，并对公众与科学和技术的关系问题、理解与信赖问题给出了反思之后的回答。既有理论论述，也有实证研究，还有案例分析。 本书对于中国学界来说，不仅是一份很好的营养，也具有相当的冲击力。 本书对于下列人士尤其具有参考价值：从事科学传播（或科学普及）的理论研究人员和实际工作者；从事STS（科学、技术与社会）、科学哲

控制论是20世纪中叶诞生的一门科学理论，其影响力已经穿透学科的疆界，直抵今日众多热门的研究领域，甚至渗透到人们的日常生活领域。 无论从哪方面来看，控制论都是一项具有革命意义的科学成就。

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30年后，50年后，在世界上，科学技术将出现怎样的奇迹？人类将怎样生活？怎样深入地下、海底去开矿？机器人怎样管理整个工厂的生产？怎样跟相隔几千里外的朋友面对面谈话？那时的房屋、道路、桥梁、交通工具……又是什么样子？怎样……怎样……在李四光等编写的《科学家谈21世纪》这本书里，二十几位科学家和工程师给我们回答了以上这些问题，他(她)们给我们描绘了一幅21世纪美好的图画。这些幻想故事，不但可以丰富我们的知识，而且可以启发我们更好地去想象未来的科学世界，引导我们树立远大的科学理想，为人类美好的未来而发愤学习。《科学家谈21世纪》由中国大百科全书出版社出版发行。

“灰色数理资源”是指数学中、物理中……，以及灰理论中具有资源价值的模型、算式、定理、定律、概念等。我们称资源的存在机理、习性为资源的生态，那么，“凡资源必有生态”。相应地有生物生态、数理生态、社会生态等。资源研究的根本目的是资源的开发和利用。灰色数理资源的开发和利用是数理生态开发和利用，即灰色数理资源存在机理与习性的开发利用。

从蒸汽机到电气列车，从尼龙的发明到纳米材料的产生，从大型计算器到轻薄笔记本，从望远镜到间谍卫星……现代科技革命对人类社会产生了巨大的影响。《现代科技百科全书》以科技发展的时间为线索，以四次科技革命为板块，对现代科学和技术进行了系统细致的分类、介绍。内容全面系统、分类合理科学、说明深入浅出、知识严谨具体，再配以千余幅精彩图片，向青少年读者展示出了一个新颖丰富的科技世界。

本书包括从《丑陋的学术人》说起；抄袭剽窃学术界蝗祸；低水平重复到底谁生的谁等内容。 本书介绍的有“中国辞书案”、“共和国历史上前所未有的抄袭之作”、“九十年代一大学案”、“九十年代中国书评案”、“中国语言学界大诉讼案”等，这些都是要了解八九十年代的学术腐败不可不知的学案。 这本书读者看过如果也说“闽人忧天”而已，那是我收集的资料不全，未道尽学术界之“妙”。如果读者看后也张大了嘴巴“讷讷不能言”，说明我还是写出了一些东西。

我们在现代化奇迹的包围中度过一生，而我们却对化学污染耿耿于怀；我们使用来自核电站的清 洁电力，却又担心核事故的发生……技术真的像我们许多人所想的那么危险吗？农药、酸雨、全球气温上升，以及核能带来的风险到底有多大？我们的管理机构正在给我们以适当的保护吗？本书将为读者提供*权威的科学信息和重要的事例。这些资料为人类认识和揭示自然奥秘提供了十分有益的参考。

中国是一个伟大的国家，她有着悠久的文明史，是世界上文化发达早的国家之一。就科学技术方面来说，除了世人皆知的四大发明以外，在农学、医学、天文学、数学、地学以及工程技术等方面也都曾经有着惊人的成就。从秦汉到明代初期漫长的一千多年里，中国的科学技术一直处于世界的领先地位。然而，到了明代中叶，中国科学技术的发展开始停滞。虽然由于资本主义萌芽的产生，科学技术也曾一度呈现复苏气象，但仍然是在传统的道路上继续踯躅缓行，近代意义上的科学技术，未能在中国这块土地上率先产生。与此同时，16世纪的西方伴随着资本主义的兴起，却发生了科学革命，出现了一批杰出的科学家，产生了近代科学技术。此后，中国与西方在科技上的差距就越来越大了。

中国科学技术协会编的《中国科学技术协会第九 次全国代表大会文件》收录了2016年5月底召开的中 国科学技术协会第九次代表大会通过的各项决定、决 议、工作报告、各个名单等文件，以及会议上的祝词 、讲话、开幕词，人民日报社论、光明日报社论、科 技日报社论等涉及会议的相关文章。是中国科学技术 协会的重要文献。

30年后，50年后，在世界上，科学技术将出现怎样的奇迹？人类将怎样生活？怎样深入地下、海底去开矿？机器人怎样管理整个工厂的生产？怎样跟相隔几千里外的朋友面对面谈话？那时的房屋、道路、桥梁、交通工具……

《数学（拓展模块 第3版）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》坚持“教学大纲”对“课程教学目标”的定位，教材内容的选取严格遵循“教学大纲”对认知要求和技能与能力要求的规定，以适应学生个性发展和继续学习的需求。 《数学（拓展模块 第3版）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》内容包括：三角公式及应用，椭圆、双曲线、抛物线，概率与统计。 与教材配套的在线开放课程“中职数学”已在“爱课程”网中国职教MOOC平台上线，为全国中等职业学校开展数学课程教学改革提供资源和技术服务。

本书围绕着以下三个问题对技术悲观主义作了系统的思考。 1.存在技术悲观主义吗? 提出这个问题看似幼稚，但深究起来却发现这是技术哲学理论研究视野中的一个盲点。因为在我们谈论技术悲观主义时，对它的本质、划界标准、产生背景、价值功能等并不清楚。历史地 分析，技术悲观主义古已有之。在古代，中国的老庄学派就把技术看做伤风败俗的“奇技淫巧”、道德沦丧的罪魁祸手。近代西方浪漫主义学派的代表卢梭更是在技术造就人类文明取得辉煌成就的欢歌声中，首先举起了批判的大旗。自卢梭以后，对技术的批判就不曾停止过，而且技术越发展，对技术的批判和指责越强烈。特别是20世纪的人文主义、法兰克福学派、存在主义，以及六七十年代兴起的环境保护主义、罗马俱乐部、后现代主义和相当一批科学家、技术专家乃至公众等对技术批判的呐喊

本书是基层职工群众参与各级各类“安康杯”竞赛、普及职工教育的科普读物。本书内容集中解答了广大基层职工参加新时代“安康杯”竞赛的方面知识：如何认识“安康杯”竞赛；职业安全基本知识；职业健康基本知识；应急管理基本知识；职工安全健康基本权益。 通过阅读此书，可以使职工系统了解相关知识，从而提升参加“安康杯”竞赛的能力和素质，实现“人人懂安全、人人会安全、人人能安全”的竞赛目标。